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太子奶集團曾經(jīng)是我國乳酸菌奶行業(yè)中的龍頭企業(yè);同時,它也以連續(xù)多年復合增長率超過100%創(chuàng)造了我國乳業(yè)企業(yè)發(fā)展的神話。2007年,太子奶集團引入了高盛、英聯(lián)和摩根斯坦利等三家投行的7300萬美元投資,從而開始了其尋求“海外上市”的歷程。許多人認為,這或許標志著又一個乳業(yè)巨頭即將崛起,太子奶或許會成為“第二個蒙?!薄?/p>
然而,事情的發(fā)展恰恰相反。2008年底,由于沒有完成規(guī)定的銷售成長業(yè)績,根據(jù)2007年簽訂的“對賭協(xié)議”,太子奶的掌門人——李途純被迫交出控股權;集團被三大投行接管。隨即,德勤的審計報告表明太子奶擁有巨額負債,太子奶的資金鏈出現(xiàn)斷裂,集團又被株洲市政府托管。2009年7月,身陷囹圄的太子奶面臨雀巢集團的收購。一代乳業(yè)龍頭從頂點墜落。
毫無疑問,太子奶的墜落與其之前進行的發(fā)規(guī)模擴張之間存在著緊密聯(lián)系。它也陷入到我國民營企業(yè)發(fā)展慣有的“不擴張不發(fā)展,以擴張就死亡”的怪圈之中。與之一起陷入“泥潭”的還有三大外資投行,以及數(shù)家向太子奶提供貸款的銀行。這一切使我們產(chǎn)生了以下疑問:
太子奶是如何從頂點墜落到低谷的
轉載自:http://m.hczzz.cn/R_2010-04/taizinaizhuiluoqishiyongbianjilirunl.html
太子奶墜落折射出民營企業(yè)怎樣的“擴張風險”,其具體內(nèi)涵又是什么
擴張風險是怎樣形成的;擴張是否是民營企業(yè)發(fā)展的“原罪”;企業(yè)到底做錯了什么,使其擴張失敗
應該應用什么工具來度量擴張風險
銀行在防范“擴張風險”中存在什么問題,應該如何改善
帶著上述疑問,銀聯(lián)信通過對太子奶的整個發(fā)展過程進行分析,解析了以上問題的答案。
《太子奶墜落啟示:用邊際利潤來度量民營企業(yè)的擴張風險專題報告》共41頁,25841字。印刷版價格1000元整。
第一部分 從頂點墜落的乳業(yè)龍頭
一、得“標王”,崛起湖南
二、求上市,毅然對賭
三、遇危機,資金斷裂
The Prince Milk fall revelation : profit margin to measure the expansion of private enterprise risk special report
四、陷囹圄,政府介入
五、處低谷,外資收購
第二部分 太子奶墜落折射出來的民營企業(yè)擴張風險
一、民營企業(yè)缺乏“做大做強”的合理規(guī)劃
二、盲目的規(guī)模擴張
(一)“超速”的大規(guī)模擴張
?。ǘ┒嘣?jīng)營
三、盲目擴張下脆弱的資金鏈
?。ㄒ唬┨幽碳瘓F的資金運作模式存在隱患
(二)規(guī)模擴張,資金壓力過大
(三)資金壓力過大、四處貸款
太子奶墜落啟示:用邊際利潤來度量民營企業(yè)的擴張風險專題報告
四、規(guī)模擴張后配套資源的滯后
?。ㄒ唬┐嬖谌毕莸墓局卫斫Y構
(二)技術與產(chǎn)品創(chuàng)新過于緩慢
五、外在行業(yè)環(huán)境惡化成為民營企業(yè)走向低迷的助推器
第三部分 民營企業(yè)“擴張風險”的形成探究
一、BCG模型概述
?。ㄒ唬┠P徒榻B
(二)如何用模型來分析
二、擴張風險的形成——歧化的BCG路徑
(一)太子奶的初始戰(zhàn)略抉擇
?。ǘ?zhàn)略的扭曲——由“明星”到“瘦狗”的轉變
tàizǐ nǎi zhuìluò qǐshì: yòng biānjì lìrùn lái dùliàng mínyíng qǐyè de kuòzhāng fēngxiǎn zhuāntí bàogào
?。ㄈ┡で虻倪M一步探究——經(jīng)驗曲線
第四部分 規(guī)模成長的效益指標——邊際利潤
一、邊際利潤——“擴張風險”的度量
?。ㄒ唬┻呺H利潤的概念
?。ǘ┻x擇邊際利潤的原因——經(jīng)驗曲線
二、銀行在測量邊際利潤中存在的問題
?。ㄒ唬┏砷L壓力和錯誤激勵使銀行忽視了對企業(yè)邊際利潤的度量
(二)銀行度量邊際利潤的工具存在誤區(qū)
三、銀行應該如何應對“擴張風險”
?。ㄒ唬﹪腊奄J前調(diào)查關
?。ǘ┘訌姄彶楹驮O置預防性條款
プリンスミルク秋啓示:民間企業(yè)のリスク特別報告の拡大を測定するための利益率
(三)改善自身風險度量的手段
圖表目錄
圖表 1:太子奶集團全國生產(chǎn)研發(fā)基地分布示意圖
圖表 2:2005-2007年太子奶集團銷售毛利率和利潤率情況
圖表 3:BCG矩陣基本示意圖
圖表 4:波士頓經(jīng)驗曲線
圖表 5:比較典型的三種學習曲線
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省略………

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