第一章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2008年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
一、產(chǎn)業(yè)政策解讀
二、行業(yè)管理體制分析
三、相關(guān)行業(yè)政策影響分析
第二節(jié) 2008年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)狀況分析
二、中國(guó)居民家庭可支配收入
三、恩格爾系數(shù)分析
第三節(jié) 2008年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析
一、家長(zhǎng)教育觀念轉(zhuǎn)變
二、居民生活水平不斷提升
三、居民工作壓力增大
第四節(jié) 2008年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
第二章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展特征分析
一、教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展有利促進(jìn)中國(guó)素質(zhì)教育開(kāi)展
二、中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)需求與開(kāi)發(fā)價(jià)值巨大
三、DIY教育益智產(chǎn)品受到消費(fèi)者青睞
四、中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)日益細(xì)分
五、優(yōu)秀外資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)
第三節(jié) 2006-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
一、2006-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
?。ㄒ唬?市場(chǎng)發(fā)展處于初級(jí)階段,未形成規(guī)?;瘏^(qū)域或企業(yè)
?。ǘ?缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品質(zhì)量難以保證
?。ㄈ?DIY教育益智產(chǎn)品是目前市場(chǎng)熱點(diǎn)
二、2006-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)供求格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
?。ㄒ唬?國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍規(guī)模較小,缺乏竟?fàn)幜?/div>
?。ǘ?市場(chǎng)整體需求旺盛,但有效供給不足
?。ㄈ?教育益智產(chǎn)品連鎖加盟投資方式最具活力
三、2006-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
?。ㄒ唬?細(xì)分行業(yè)集中度分析
(二) 品牌集中度分析
?。ㄈ?區(qū)域集中度分析
?。ㄋ模?市場(chǎng)份額集中度分析
第四節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)存在問(wèn)題分析
一、行業(yè)缺乏相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)及制度
二、生產(chǎn)企業(yè)缺乏對(duì)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知
三、生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)能力明顯不足
四、市場(chǎng)缺乏成熟的商業(yè)模式
第三章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析
第一節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
2008-2012 China Education educational products industry market forecast and investment analysis report
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2008年中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第二節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第四章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 東北地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第二節(jié) 華北地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第三節(jié) 華東地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第四節(jié) 華中地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第五節(jié) 華南地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第六節(jié) 西部地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析
第五章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié) 華夏愛(ài)嬰教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、人力資源分析
五、研發(fā)力量分析
六、市場(chǎng)策略分析
2008-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及投資前景分析報(bào)告
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
第二節(jié) 好孩子集團(tuán)
第三節(jié) 廣州佳學(xué)仕電子科技有限公司
第四節(jié) 中國(guó)香港偉易達(dá)公司
第五節(jié) 美國(guó)LeapFrog
第六節(jié) 意大利卡思奇
第六章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)投融資與并購(gòu)特征及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 投資政策解讀
第二節(jié) 投資規(guī)模分析
第三節(jié) 投資特點(diǎn)分析
第四節(jié) 投資區(qū)域及回報(bào)分析
第五節(jié) 投資方式及渠道分析
第六節(jié) 投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第七章 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)投資分析及建議
第一節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)劣勢(shì)分析
一、投資優(yōu)勢(shì)分析
二、投資劣勢(shì)分析
第二節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析
第三節(jié) 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、外部風(fēng)險(xiǎn)
二、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
第四節(jié) 中.智.林.-中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)決策建議
圖表目錄
2008-2012 nián zhōngguó jiàoyù yì zhì chǎnpǐn hángyè shìchǎng yùcè jí tóuzī qiánjǐng fēnxī bàogào
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展環(huán)境影響因素
圖表 2003-2008年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)
圖表 2003-2008年中國(guó)農(nóng)村居民人均收入及其增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖
圖表 2003-2008年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均收入及其增長(zhǎng)率
圖表 教育益智產(chǎn)品有關(guān)技術(shù)方面的情況
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展特征
圖表 2005-2012年中國(guó)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)圖
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)供求格局特點(diǎn)
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者分析
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局特點(diǎn)
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)存在的問(wèn)題
圖表 2005-2012年中國(guó)兒童益智玩具市場(chǎng)需求規(guī)模統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)圖
圖表 2005-2012年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)圖
圖表 2008年中國(guó)早期教育行業(yè)品牌集中度
圖表 2008年中國(guó)早期教育行業(yè)區(qū)域集中度
圖表 2008年中國(guó)早期教育市場(chǎng)份額集中度
圖表 中國(guó)教育益智產(chǎn)品行業(yè)的影響分析
圖表 2005-2012年?yáng)|北地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析
圖表 東北地區(qū)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局特點(diǎn)
圖表 2005-2012年華北地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析
圖表 華北地區(qū)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局特點(diǎn)
圖表 2005-2008年華東地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)圖
圖表 華東地區(qū)教育益智產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局特點(diǎn)
圖表 2005-2012年中國(guó)華中地區(qū)教育益智產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)圖
圖表 2005-2012年中國(guó)華南地區(qū)教育益智產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)圖
圖表 2005-2012年中國(guó)西部地區(qū)教育益智產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)圖
圖表 2008年中國(guó)各地區(qū)教育益智產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比
2008-2012中國(guó)教育教育製品業(yè)界の市場(chǎng)予測(cè)と投資分析レポート
圖表 2005-2012年中國(guó)各地區(qū)教育益智產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模平均增長(zhǎng)率對(duì)比
圖表 2004-2008年美國(guó)LeapFrog全球營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表 2004-2008年美國(guó)LeapFrog研發(fā)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)
圖表 美國(guó)跳蛙公司競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表 卡思奇企業(yè)背景及層級(jí)結(jié)構(gòu)
圖表 華夏愛(ài)嬰教育集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表 好孩子集團(tuán)全國(guó)分公司及生產(chǎn)基地示意圖
圖表 好孩子集團(tuán)所獲部分榮譽(yù)概覽
圖表 2004-2008年好孩子集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表 2004-2008年好孩子集團(tuán)凈利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)
圖表 2004-2008年好孩子集團(tuán)研發(fā)費(fèi)用
圖表 好孩子集團(tuán)市場(chǎng)策略分析
圖表 2004-2008年廣州佳學(xué)仕電子科技有限公司營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表 廣州佳學(xué)仕電子科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
圖表 2004-2008年中國(guó)香港偉易達(dá)集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表 2004-2008年中國(guó)香港偉易達(dá)集團(tuán)研發(fā)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)
圖表 中國(guó)香港偉易達(dá)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
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