第一章 全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)發(fā)展特征分析 |
業(yè) |
| 一、全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)集中度分析 | 調(diào) |
| ?。ㄒ唬?發(fā)達(dá)國(guó)家占有主導(dǎo)地位 | 研 |
| （二） 產(chǎn)業(yè)格局向中國(guó)轉(zhuǎn)移 | 網(wǎng) |
| 二、教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)生命周期分析 | ｗ |
| （一） 教育培訓(xùn)連鎖未來(lái)將逐步取代傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)體制 | ｗ |
| ?。ǘ?教育模式對(duì)比分析 | ｗ |
| 三、教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制 | ． |
| （一） 市場(chǎng)與創(chuàng)新機(jī)制 | Ｃ |
| ?。ǘ?競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制 | ｉ |
| ?。ㄈ?質(zhì)量與品牌戰(zhàn)略 | ｒ |
| （四） 規(guī)模與資本戰(zhàn)略 | ． |
第二節(jié) 全球教育培訓(xùn)連鎖集團(tuán)模式概述 |
ｃ |
| 一、加盟式教育集團(tuán)舉例 | ｎ |
| 二、派生式教育集團(tuán)舉例 | 中 |
第三節(jié) 2008-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
智 |
| 一、2008-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 林 |
| 二、2008-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)供求格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ４ |
| 三、2008-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ０ |
第二章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 |
０ |
第一節(jié) 美國(guó)華爾街 |
６ |
| 一、企業(yè)整體概況 | １ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | ２ |
| 全.文：http://m.hczzz.cn/R_2009-09/2008_2012jiaoyupeixunliansuoxingyesh.html | |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ８ |
| 四、教學(xué)內(nèi)容分析 | ６ |
| 五、師資力量分析 | ６ |
| 六、市場(chǎng)策略分析 | ８ |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 產(chǎn) |
| 八、競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | 業(yè) |
第二節(jié) 瑞典EF |
調(diào) |
第三節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán) |
研 |
第四節(jié) 英國(guó)金融培訓(xùn)公司 |
網(wǎng) |
第五節(jié) 達(dá)內(nèi)科技 |
ｗ |
第六節(jié) 美國(guó)跳蛙公司 |
ｗ |
第三章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
ｗ |
第一節(jié) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)的影響 |
． |
| 一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)帶來(lái)新的活力 | Ｃ |
| 二、WTO給中國(guó)教育連鎖行業(yè)帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn) | ｉ |
第三節(jié) 中國(guó)政治環(huán)境對(duì)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)的影響 |
ｒ |
| 一、現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策框架體系 | ． |
| 二、市場(chǎng)準(zhǔn)入條件分析 | ｃ |
| 三、政府投資導(dǎo)向分析 | ｎ |
| 四、未來(lái)產(chǎn)業(yè)政策的走勢(shì) | 中 |
第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)環(huán)境對(duì)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)的影響 |
智 |
| 一、教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的社會(huì)價(jià)值 | 林 |
| 二、教育是生產(chǎn)知識(shí)和財(cái)富的產(chǎn)業(yè) | ４ |
| 三、教育是生產(chǎn)高科技的產(chǎn)業(yè) | ０ |
| 四、教育是生產(chǎn)人力資本的產(chǎn)業(yè) | ０ |
第三節(jié) 中國(guó)技術(shù)環(huán)境對(duì)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)的影響 |
６ |
| 一、中國(guó)教育信息化市場(chǎng)規(guī)模及特點(diǎn)分析 | １ |
| 二、中國(guó)教育信息化供求狀況分析 | ２ |
| 三、中國(guó)教育信息化發(fā)展意義 | ８ |
第四章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)分析 |
６ |
| 一、中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)發(fā)展階段 | ８ |
| 二、中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)類型 | 產(chǎn) |
| 三、中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析和風(fēng)險(xiǎn)分析 | 業(yè) |
第二節(jié) 2006-2012年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
調(diào) |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，市場(chǎng)品牌較為分散 | 研 |
| 二、市場(chǎng)日益細(xì)分化，行業(yè)熱點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)移 | 網(wǎng) |
| 三、外資企業(yè)及資本空前關(guān)注，產(chǎn)業(yè)進(jìn)入資源整合期 | ｗ |
第三節(jié) 2006-2012年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)供求格局及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｗ |
| 一、需求空間龐大，潛在需求有待挖掘 | ｗ |
| 二、供求不平衡，區(qū)域差異較大 | ． |
| 三、中國(guó)教育培訓(xùn)未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由市場(chǎng)需求所決定 | Ｃ |
第四節(jié) 2006-2012年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｉ |
| 一、品牌集中度分析 | ｒ |
| 二、區(qū)域集中度分析 | ． |
| 三、市場(chǎng)份額集中度分析 | ｃ |
第五節(jié) 未來(lái)教育培訓(xùn)發(fā)展方向 |
ｎ |
| 一、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向品牌化發(fā)展 | 中 |
| Education and training industry chain Market Forecast and Investment Prospects Analysis Report 2008-2012 | |
| 二、教育培訓(xùn)項(xiàng)目向綜合化發(fā)展 | 智 |
| 三、教育培訓(xùn)課程向個(gè)性化發(fā)展 | 林 |
| 四、教育培訓(xùn)范圍向國(guó)際化發(fā)展 | ４ |
| 五、教育培訓(xùn)模式向多元化發(fā)展 | ０ |
| 六、教育培訓(xùn)連鎖化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展 | ０ |
第五章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
第一節(jié) 中國(guó)教育細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
１ |
| 一、學(xué)齡前教育（非學(xué)歷教育） | ２ |
| （一） 市場(chǎng)狀況分析 | ８ |
| ?。ǘ?競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ６ |
| （三） 發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
| 二、基礎(chǔ)教育（學(xué)歷教育） | ８ |
| 三、公辦職業(yè)教育（學(xué)歷教育） | 產(chǎn) |
| 四、公辦高等教育（學(xué)歷教育） | 業(yè) |
| 五、民辦大學(xué)（非學(xué)歷教育） | 調(diào) |
| 六、特殊教育（非學(xué)歷教育） | 研 |
第二節(jié) 中國(guó)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
網(wǎng) |
| 一、語(yǔ)言培訓(xùn) | ｗ |
| ?。ㄒ唬?2006-2012年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｗ |
| ?。ǘ?2008年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析（細(xì)分行業(yè)結(jié)構(gòu)） | ｗ |
| ?。ㄈ?2008年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析（大中小企業(yè)份額） | ． |
| ?。ㄋ模?中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)內(nèi)容需求分析 | Ｃ |
| ?。ㄎ澹?中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｉ |
| 二、IT培訓(xùn) | ｒ |
| 三、管理培訓(xùn) | ． |
| 四、法律培訓(xùn) | ｃ |
| 五、金融培訓(xùn) | ｎ |
| 六、會(huì)計(jì)培訓(xùn) | 中 |
| 七、職業(yè)培訓(xùn) | 智 |
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)/多媒體教育培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
林 |
| 一、高等網(wǎng)絡(luò)教育 | ４ |
| ?。ㄒ唬?市場(chǎng)狀況分析 | ０ |
| ?。ǘ?競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ０ |
| （三） 發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
| 二、在線（遠(yuǎn)程）教育 | １ |
| 三、電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品 | ２ |
| 四、多媒體產(chǎn)品 | ８ |
第六章 2008年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析 |
６ |
第一節(jié) 2008年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 |
６ |
| 一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 | ８ |
| 二、地理變量分析 | 產(chǎn) |
| 三、心理變量分析 | 業(yè) |
| 四、行為變量分析 | 調(diào) |
第二節(jié) 2008年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析 |
研 |
| 一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好 | 網(wǎng) |
| 二、消費(fèi)品牌偏好 | ｗ |
| 三、消費(fèi)渠道偏好 | ｗ |
| 四、消費(fèi)環(huán)境偏好 | ｗ |
| 2008-2012年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及投資前景分析報(bào)告 | |
| 五、消費(fèi)影響因素 | ． |
第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
Ｃ |
第七章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
ｉ |
第一節(jié) 東北地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
ｒ |
| 一、區(qū)域教育培訓(xùn)連鎖產(chǎn)業(yè)概況 | ． |
| 二、2006－2012年區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｃ |
| 三、2008年區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｎ |
第二節(jié) 華北地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
中 |
第三節(jié) 華東地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
智 |
第四節(jié) 華中地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
林 |
第五節(jié) 華南地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
４ |
第六節(jié) 西部地區(qū)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
０ |
第八章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖產(chǎn)業(yè)主要城市發(fā)展?fàn)顩r分析 |
０ |
第一節(jié) 沈陽(yáng)、大連 |
６ |
| 一、發(fā)展?fàn)顩r分析 | １ |
| 二、存在問(wèn)題分析 | ２ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ８ |
第二節(jié) 北京 |
６ |
第三節(jié) 上海 |
６ |
第四節(jié) 武漢、鄭州 |
８ |
第五節(jié) 廣州、深圳 |
產(chǎn) |
第六節(jié) 成都、重慶 |
業(yè) |
第九章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 |
調(diào) |
第一節(jié) 新東方教育集團(tuán) |
研 |
| 一、企業(yè)整體概況 | 網(wǎng) |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | ｗ |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ｗ |
| 四、教學(xué)內(nèi)容分析 | ｗ |
| 五、師資力量分析 | ． |
| 六、市場(chǎng)策略分析 | Ｃ |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | ｉ |
| 八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ｒ |
第二節(jié) 北大青鳥(niǎo) |
． |
第三節(jié) 昂立國(guó)際教育 |
ｃ |
第四節(jié) 巨人集團(tuán) |
ｎ |
第五節(jié) 北京萬(wàn)國(guó) |
中 |
第六節(jié) 北京正保教育集團(tuán) |
智 |
第七節(jié) 華夏愛(ài)嬰教育集團(tuán) |
林 |
第八節(jié) 北方汽車教育集團(tuán) |
４ |
第九節(jié) 奧鵬遠(yuǎn)程教育 |
０ |
第十節(jié) 學(xué)大教育 |
０ |
第十章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)并購(gòu)重組特征及案例研究 |
６ |
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)并購(gòu)重組狀況分析 |
１ |
| 一、投資政策解讀 | ２ |
| 2008-2012 nián zhōngguó jiàoyù péixùn liánsuǒ hángyè shìchǎng yùcè jí tóuzī qiánjǐng fēnxī bàogào | |
| 二、投資規(guī)模分析 | ８ |
| 三、投資特點(diǎn)分析 | ６ |
| 四、投資領(lǐng)域分析 | ６ |
| 五、投資區(qū)域分析 | ８ |
| 六、投資項(xiàng)目及回報(bào)分析 | 產(chǎn) |
| 七、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 業(yè) |
第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)并購(gòu)重組案例研究 |
調(diào) |
| 一、英聯(lián)等投資安博教育案例研究 | 研 |
| ?。ㄒ唬?投資方背景研究 | 網(wǎng) |
| （二） 融資方背景研究 | ｗ |
| ?。ㄈ?案例動(dòng)因與過(guò)程研究 | ｗ |
| ?。ㄋ模?投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | ｗ |
| 二、鼎暉創(chuàng)投投資學(xué)大集團(tuán)案例研究 | ． |
第十一章 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)投資建議 |
Ｃ |
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)的分析 |
ｉ |
第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)投資劣勢(shì)的分析 |
ｒ |
第三節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)的分析 |
． |
| 一、區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì) | ｃ |
| 二、細(xì)分行業(yè)投資機(jī)會(huì) | ｎ |
第四節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)的分析 |
中 |
| 一、外部風(fēng)險(xiǎn) | 智 |
| 二、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn) | 林 |
第五節(jié) 中?智林? 中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖市場(chǎng)決策建議 |
４ |
| 圖表目錄 | ０ |
| 圖表 全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)發(fā)展環(huán)境因素 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目分布情況 | ６ |
| 圖表 全球教育模式分類 | １ |
| 圖表 全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略 | ２ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)市場(chǎng)狀況概述 | ８ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)供求格局概況 | ６ |
| 圖表 2006-2012年全球教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局概況 | ６ |
| 圖表 2002-2008年中國(guó)教育信息化市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì) | ８ |
| 圖表 2008年教育信息化投資投資比例統(tǒng)計(jì) | 產(chǎn) |
| 圖表 2006－2012年中國(guó)教育培訓(xùn)連鎖產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì) | 業(yè) |
| 圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌發(fā)展戰(zhàn)略 | 調(diào) |
| 圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)國(guó)際化進(jìn)程 | 研 |
| 圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)模式多元化發(fā)展 | 網(wǎng) |
| 圖表 2008年中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)各地區(qū)市場(chǎng)份額結(jié)構(gòu)比例 | ｗ |
| 圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模概念 | ｗ |
| 圖表 2008年中國(guó)大、中、小教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量結(jié)構(gòu)比例 | ｗ |
| 圖表 中國(guó)大、中、小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)份額結(jié)構(gòu)比例 | ． |
| 圖表 2006-2012中國(guó)學(xué)齡前教育潛在市場(chǎng)規(guī)模 | Ｃ |
| 圖表 2005－2008年中國(guó)在線（遠(yuǎn)程）教育市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì) | ｉ |
| 圖表 中國(guó)在線（遠(yuǎn)程）培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模結(jié)構(gòu)比例 | ｒ |
| 圖表 上海普通高校專任教師職稱分布 | ． |
| 圖表 上海非市屬高校教職工專任教師職稱分布 | ｃ |
| 圖表 2006-2012年上海市培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì) | ｎ |
| 教育と訓(xùn)練の産業(yè)チェーンの市場(chǎng)予測(cè)と投資の見(jiàn)通し分析レポート2008年から2012年 | |
| 圖表 2004-2008年瑞典英孚中國(guó)營(yíng)業(yè)規(guī)模 億人民幣 | 中 |
| 圖表 美國(guó)跳蛙典型的發(fā)展歷程 | 智 |
| 圖表 美國(guó)跳蛙公司適合3個(gè)月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | 林 |
| 圖表 美國(guó)跳蛙公司適合6-12個(gè)月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | ４ |
| 圖表 美國(guó)跳蛙公司適合12-36個(gè)月以上的兒童的典型產(chǎn)品 | ０ |
| 圖表 美國(guó)跳蛙在中國(guó)早期教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | ０ |
| 圖表 新東方教育科技集團(tuán)的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)平臺(tái) | ６ |
| 圖表 2006-2008年新東方銷售收入 億元 | １ |
| 圖表 2004-2008年北大青鳥(niǎo)銷售收入 億元 | ２ |
| 圖表 北大青鳥(niǎo)ACCP（軟件工程師培訓(xùn)）課程簡(jiǎn)介 | ８ |
| 圖表 北大青鳥(niǎo)ACCP（軟件工程師培訓(xùn)）課程設(shè)置 | ６ |
| 圖表 北大青鳥(niǎo)BENET（網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)）課程簡(jiǎn)介 | ６ |
| 圖表 北大青鳥(niǎo)BENET培訓(xùn)的6大就業(yè)能力目標(biāo) | ８ |
| 圖表 2004-2008年昂立國(guó)際教育銷售收入 億元 | 產(chǎn) |
| 圖表 巨人全國(guó)分校分布圖 | 業(yè) |
| 圖表 2004-2008年巨人集團(tuán)銷售收入 億元 | 調(diào) |
| 圖表 巨人成人中專課程簡(jiǎn)介 | 研 |
| 圖表 巨人成人中專課程設(shè)置 | 網(wǎng) |
| 圖表 2004-2008年華夏愛(ài)嬰集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模 億元 | ｗ |
| 圖表 華夏愛(ài)嬰教育集團(tuán)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu) | ｗ |
| 圖表 華夏愛(ài)嬰在中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | ｗ |
| 圖表 北方汽修學(xué)校組織結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 2004-2008年北方汽車教育集團(tuán)營(yíng)業(yè)規(guī)模 億元 | Ｃ |
| 圖表 北方汽車教育集團(tuán)開(kāi)設(shè)課程情況 | ｉ |
| 圖表 北方汽車教育集團(tuán)在中國(guó)汽車教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | ｒ |
| 圖表 奧鵬遠(yuǎn)程教育的合作單位 | ． |
| 圖表 奧鵬遠(yuǎn)程教育中心關(guān)系示意圖 | ｃ |
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