第一章 2008年世界特色幼兒教育運(yùn)行形式分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008年世界幼兒教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
業(yè) |
第二節(jié) 2008年世界幼兒教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀闡述 |
調(diào) |
| 一、幼兒教育業(yè)發(fā)展特征分析 | 研 |
| 二、世界幼兒教育行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略格局 | 網(wǎng) |
| 三、值得借鑒美國(guó)幼兒教育 | w |
第二節(jié) 2008年世界幼兒教育主要發(fā)達(dá)國(guó)家運(yùn)行分析 |
w |
| 一、美國(guó) | w |
| 二、日本 | . |
| 三、新西蘭 | C |
第三節(jié) 2009-2012年世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)及前景展望 |
i |
第二章 2008年世界幼兒教育國(guó)際主體知名企業(yè)運(yùn)行淺析 |
r |
第一節(jié) 蒙特梭利集團(tuán) |
. |
第二節(jié) 美國(guó)金寶貝 |
c |
第三節(jié) 美國(guó)小海龜兒童成長(zhǎng)俱樂部 |
n |
第四節(jié) 美國(guó)超級(jí)童年科教集團(tuán) |
中 |
第五節(jié) 美國(guó)跳蛙 |
智 |
| 全文:http://m.hczzz.cn/R_2009-03/2009_2012teseyouerjiaoyuyunxingtaish.html | |
第三章 2008年中國(guó)特色幼兒教育市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境解析 |
林 |
第一節(jié) 2008年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
4 |
| 一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)指數(shù)分析 | 0 |
| 二、中國(guó)CPI波動(dòng)情況分析 | 0 |
| 三、中國(guó)恩格爾系數(shù)分析 | 6 |
第二節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育政策環(huán)境分析 |
1 |
| 一、產(chǎn)業(yè)政策分析 | 2 |
| 二、相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策影響分析 | 8 |
第三節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育社會(huì)環(huán)境分析 |
6 |
| 一、出生人口統(tǒng)計(jì)分析 | 6 |
| 二、人口密度分析 | 8 |
第四章 2008年中國(guó)特色幼兒教育運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008中國(guó)特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析 |
業(yè) |
| 一、中國(guó)幼兒教育的發(fā)展歷程 | 調(diào) |
| 二、中國(guó)特色幼兒教育特征分析 | 研 |
| 三、幼兒教育努力彰顯“特色” | 網(wǎng) |
第二節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育的發(fā)展現(xiàn)狀綜述 |
w |
| 一、中茵聯(lián)手偉才教育打造港城頂級(jí)幼教基地 | w |
| 二、幼兒教育努力彰顯"特色" | w |
| 三、海峽兩岸幼兒教育交流參訪活動(dòng)在福州啟動(dòng) | . |
| 四、政府設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)加大學(xué)前教育投入 | C |
第三節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展中存的問題 |
i |
第五章 2008年中國(guó)特色幼兒教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析 |
r |
第一節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育行業(yè)供給情況分析 |
. |
| 一、中國(guó)幼兒教育整體供給情況分析 | c |
| 二、重點(diǎn)地區(qū)供給情況分析 | n |
| 三、影響供給的因素分析 | 中 |
第二節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育產(chǎn)業(yè)需求分析 |
智 |
| 一、需求特點(diǎn)分析 | 林 |
| 二、整體需求情況綜述 | 4 |
| 三、全國(guó)需求狀況不平衡 | 0 |
第三節(jié) 2008年中國(guó)嬰幼兒在線教育市場(chǎng)呈現(xiàn)藍(lán)海趨勢(shì) |
0 |
第六章 2008年中國(guó)特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展深度剖析 |
6 |
第一節(jié) 親子教育 |
1 |
| 2009-2012 Chinese characteristics early childhood running posture and Investment Analysis Report | |
| 一、親子教育行業(yè)概述 | 2 |
| 二、親子教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)分析 | 8 |
第二節(jié) 潛能開發(fā)教育 |
6 |
| 一、潛能開發(fā)教育行業(yè)綜述 | 6 |
| 二、潛能開發(fā)教育發(fā)展的意義 | 8 |
| 三、幼兒潛能開發(fā)教育產(chǎn)品分析 | 產(chǎn) |
第三節(jié) 心理教育 |
業(yè) |
| 一、幼兒心理健康教育模式分析 | 調(diào) |
| 二、幼兒心理教育科研狀況分析 | 研 |
第四節(jié) 早期閱讀教育 |
網(wǎng) |
| 一、國(guó)際早期閱讀教育的走向 | w |
| 二、早期閱讀教育的主要目的分析 | w |
第七章 2008年中國(guó)特色幼兒教育競(jìng)爭(zhēng)格局透析 |
w |
第一節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 |
. |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模增加,業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇 | C |
| 二、品牌競(jìng)爭(zhēng)分析 | i |
| 三、幼兒教育軟件市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 | r |
第二節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育行業(yè)集中度分析 |
. |
| 一、區(qū)域集中度分析 | c |
| 二、市場(chǎng)份額集中度分析 | n |
第三節(jié) 2008年中國(guó)特色幼兒教育提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析 |
中 |
第四節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
智 |
第八章 2008年中國(guó)特色幼兒教育內(nèi)標(biāo)竿團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力透析 |
林 |
第一節(jié) 北京巨人學(xué)校 |
4 |
| 一、學(xué)校概況 | 0 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 0 |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 6 |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 1 |
第二節(jié) 東方愛嬰 |
2 |
| 一、學(xué)校概況 | 8 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 6 |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 6 |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 8 |
第三節(jié) 紅黃藍(lán) |
產(chǎn) |
| 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資前景分析報(bào)告 | |
| 一、學(xué)校概況 | 業(yè) |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 調(diào) |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 研 |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 網(wǎng) |
第四節(jié) 匯佳雙語幼兒園 |
w |
| 一、學(xué)校概況 | w |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | w |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | . |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | C |
第五節(jié) 啟稚搖籃早教中心 |
i |
| 一、學(xué)校概況 | r |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | . |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | c |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | n |
第六節(jié) 寶貝美術(shù)館 |
中 |
| 一、學(xué)校概況 | 智 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 林 |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 4 |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 0 |
第七節(jié) 金色搖籃 |
0 |
| 一、學(xué)校概況 | 6 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 1 |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 2 |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 8 |
第八節(jié) 紅纓教育集團(tuán) |
6 |
| 一、學(xué)校概況 | 6 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 8 |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | 產(chǎn) |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 業(yè) |
第九節(jié) 小哈津幼教連鎖機(jī)構(gòu) |
調(diào) |
| 一、學(xué)校概況 | 研 |
| 二、學(xué)校辦學(xué)特色分析 | 網(wǎng) |
| 三、2008年學(xué)校營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | w |
| 四、學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | w |
| 2009-2012 nián zhōngguó tèsè yòu'ér jiàoyù yùnxíng tàishì yǔ tóuzī qiánjǐng fēnxī bàogào | |
第九章 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)與前景展望 |
w |
第一節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育發(fā)展前景 |
. |
| 一、新興的“朝陽(yáng)行業(yè)” | C |
| 二、發(fā)達(dá)國(guó)家模式先進(jìn),發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)巨大 | i |
| 三、行業(yè)“十一五”規(guī)劃發(fā)展 | r |
第二節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育發(fā)展趨勢(shì) |
. |
| 一、全球早期教育逐漸向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移 | c |
| 二、向低年齡發(fā)展,由“零歲教育”開始 | n |
| 三、加盟方式引領(lǐng)潮流 | 中 |
第三節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析 |
智 |
第十章 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避指引 |
林 |
第一節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育投資周期分析 |
4 |
第二節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育投資機(jī)會(huì)分析 |
0 |
第三節(jié) 2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 |
0 |
| 一、政策風(fēng)險(xiǎn) | 6 |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) | 1 |
| 三、進(jìn)入退出風(fēng)險(xiǎn) | 2 |
| 四、外資進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn) | 8 |
第四節(jié) [?中?智?林?]2009-2012年中國(guó)特色幼兒教育發(fā)展策略分析 |
6 |
| 一、市場(chǎng)策略建議 | 6 |
| 二、培養(yǎng)模式建議 | 8 |
| 三、發(fā)展戰(zhàn)略建議 | 產(chǎn) |
| 圖表目錄 | 業(yè) |
| 圖表 美國(guó)金寶貝全球分布圖 | 調(diào) |
| 圖表 美國(guó)金寶貝中國(guó)戰(zhàn)略布局 | 研 |
| 圖表 美國(guó)金寶貝教學(xué)內(nèi)容分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 美國(guó)金寶貝加盟流程圖 | w |
| 圖表 美國(guó)金寶貝加盟流程詳解 | w |
| 圖表 早期教育行業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成 | w |
| 姿勢(shì)や投資分析レポートを?qū)g行している2009年から2012年中國(guó)の特色幼児 | |
| 圖表 中國(guó)早期教育消費(fèi)者地理變量 | . |
| 圖表 中國(guó)早期教育消費(fèi)者心理變量 | C |
| 圖表 中國(guó)早期教育消費(fèi)者行為變量 | i |
| 圖表 中國(guó)早期教育市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì) | r |
| 圖表 華夏愛嬰連鎖經(jīng)營(yíng)的加盟流程 | . |
| 圖表 北京紅黃藍(lán)營(yíng)業(yè)規(guī)模 | c |
| 圖表 北京紅黃藍(lán)全國(guó)業(yè)務(wù)范圍 | n |
| 圖表 紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)親子園課程效果圖 | 中 |
| 圖表 北京紅黃藍(lán)加盟流程 | 智 |
| 圖表 廣州貝思教育機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 林 |
| 圖表 南方貝貝教育機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 4 |
| 圖表 南方貝貝教育中心全國(guó)重點(diǎn)分支機(jī)構(gòu)列表 | 0 |
| 圖表 南方貝貝的加盟流程 | 0 |
| 圖表 東方之星思維游戲課程理論魔方圖 | 6 |
| 圖表 金色搖籃教育機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 1 |
| 圖表 金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)合作流程 | 2 |
| 圖表 匯佳教育機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)圖 | 8 |
| 圖表 北京匯佳幼兒園營(yíng)業(yè)規(guī)模 | 6 |
| 圖表 北京地區(qū)0-6歲學(xué)前兒童入托率對(duì)比圖 | 6 |
| 圖表 上海地區(qū)0-6歲學(xué)前兒童入托率對(duì)比圖 | 8 |
| 略........... | 產(chǎn) |
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