民辦職業(yè)教育在中國教育體系中占據(jù)著越來越重要的位置，尤其是在中等職業(yè)教育領域。隨著國家政策的鼓勵和支持，以及市場對職業(yè)技能人才需求的增加，民辦職業(yè)教育機構的數(shù)量和質量都有了顯著提升。這些學校和機構不僅提供多樣化的課程，還與企業(yè)緊密合作，開展訂單式人才培養(yǎng)，提高學生的就業(yè)競爭力。同時，民辦職業(yè)教育也在積極探索新的教學模式，如線上教育、混合學習等，以適應不同學習者的需求。

　　民辦職業(yè)教育的未來將更加注重產教融合和國際化。一方面，深化與企業(yè)的合作，建立更加緊密的校企合作關系，確保教育內容與產業(yè)需求無縫對接，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量。另一方面，隨著全球化的加深，民辦職業(yè)教育機構將加強國際交流與合作，引進國外先進教育資源和管理經驗，提升自身的教育質量和國際競爭力。同時，利用信息技術，如人工智能和大數(shù)據(jù)，來優(yōu)化教學資源分配，實現(xiàn)個性化教育，滿足多元化學習需求。

　　中國民辦職業(yè)教育行業(yè)概況

　　上世紀九十年代初，我國的民辦職業(yè)教育開始出現(xiàn)，十幾年來民辦職業(yè)院校在爭論中紛紛創(chuàng)建并成長壯大，在不斷給普通公立學校帶來教育觀念沖擊波的同時，也給整個中國教育界傾注了一股活水。截止到2009年，我國共有1215所高職院校，在校生964.8萬人，開辦983種專業(yè)，民辦職業(yè)教育總體上呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。隨著國家對于民辦職業(yè)教育的重視程度逐步提高，在未來中國民辦教育將形成以民辦職業(yè)教育為主體的多樣化格局發(fā)展趨勢。民辦高等職業(yè)教育逐漸發(fā)展成為民辦教育的主體形式，而民辦高等教育將形成高等職業(yè)教育和民辦高等學歷教育并舉的局面。

　　但如今，中國的民辦職業(yè)教育也不是一帆風順，也出現(xiàn)了一系列的問題。目前我國民辦職業(yè)教育似乎走進了一道夾縫，行業(yè)變局下，民辦學校更多面臨的是招生難，而辦校成本、教育質量、分配就業(yè)等一系列問題也困擾著民辦教育品牌發(fā)展的現(xiàn)在和未來。中國的民辦職業(yè)教育在由盛轉衰，并出現(xiàn)兩極分化，也并不是不可能發(fā)生。

　　　　二、報告主要研究內容

　　　　《2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場深度調研及戰(zhàn)略研究咨詢報告》全面的概括了中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場發(fā)展狀況，包括內外部環(huán)境分析、產業(yè)特點、市場現(xiàn)狀、市場規(guī)模、競爭格局、消費者需求、產業(yè)發(fā)展趨勢等；在此基礎上多個翔實深刻的企業(yè)案例，分析了中國民辦職業(yè)教育主體企業(yè)的組織結構、資本狀況、經營規(guī)模、業(yè)務范圍、營業(yè)收入及利潤、師資力量、市場渠道、發(fā)展戰(zhàn)略及綜合競爭力評價等。最后通過深度分析得出DHD研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議。

　　　　三、報告研究成果及意義

　　　　《2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場深度調研及戰(zhàn)略研究咨詢報告》是由對中國教育培訓行業(yè)長期監(jiān)控和多年研究的DHD教育專家咨詢團隊撰寫。不同于其它普通市場報告的是，本報告采用PEST、SWOT等多種研究方法而得出科學結論。報告中詳盡的市場、案例分析，深刻的研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議，旨在幫助境內外投資機構及業(yè)內企業(yè)對中國民辦職業(yè)教育市場有全面深度認識，為正確的投資及并購提供有力依據(jù)和導向。

第一章 研究概述

　　第一節(jié) 研究背景

　　　　一、產業(yè)背景

　　　　　?。ㄒ唬┊a業(yè)定義

　　　　　?。ǘ┊a業(yè)分類

　　　　　　（三）產業(yè)發(fā)展歷程

　　　　　?。ㄋ模┊a業(yè)價值鏈構成

　　　　二、市場背景

　　　　三、地質戰(zhàn)略背景

　　　　四、政策背景

　　第二節(jié) 研究內容

　　　　一、分析內容

　　　　二、分析要點

　　　　三、數(shù)據(jù)來源

　　第三節(jié) 研究方法

　　　　一、方法特征

　　　　二、應用指標

　　　　三、應用原理

　　第四節(jié) 研究結論

第二章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展內外部環(huán)境研究

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST因素分析法）

　　　　一、政治環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　　　二、經濟環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　　　三、社會環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展特征研究

　　　　一、中國民辦職業(yè)教育行業(yè)特征分析

　　　　　　（一）中國民辦職業(yè)教育形式與類型發(fā)生轉變

　　　　　?。ǘ┲袊褶k職業(yè)教育發(fā)展相對較為緩慢

　　　　　　（三）中國民辦職業(yè)教育相對具有特殊性

　　　　　?。ㄋ模┲袊褶k職業(yè)教育缺乏理論研究

　　　　　　（五）中國民辦職業(yè)教育缺乏實踐基礎的驗證

　　　　二、中國民辦職業(yè)教育存在問題分析

　　　　　　（一）資金投入不足問題

　　　　　?。ǘ熧Y資源匱乏問題

　　　　　　（三）理念、思想問題

　　　　　?。ㄋ模┺k學模式問題

　　　　　?。ㄎ澹┤瞬排囵B(yǎng)模式問題

詳^情：http://m.hczzz.cn/R_2012-04/minbanzhiyejiaoyuhangyeshichangshend.html

　　第三節(jié) 2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展狀況研究

　　　　一、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場規(guī)模現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　　（一）2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場規(guī)?，F(xiàn)狀

　　　　　　1.中國民辦職業(yè)教育市場潛力巨大

　　　　　　2.社會需求旺盛，主要集中在農村

　　　　　　3.私立教育的發(fā)展一定程度上限制了民辦職業(yè)教育的市場規(guī)模

　　　　　　4.民辦職業(yè)教育在非學歷教育和中等層次之上發(fā)展較為合理并能獲得較大的價值

　　　　　　5.中國高等職業(yè)教育層次或職業(yè)技術培訓方面更易獲得發(fā)展

　　　　　?。ǘ?010－2011年中國民辦職業(yè)教育發(fā)展趨勢

　　　　　　1.中國民辦職業(yè)教育發(fā)展前景廣闊

　　　　　　2.未來我國將對民辦職業(yè)教育繼續(xù)保持鼓勵扶持政策

　　　　　　3.中國民辦職業(yè)教育未來發(fā)展的新增長點

　　　　　　4.就業(yè)是民辦職業(yè)教育首要關注點

　　　　二、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)供求格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　　（一）民辦高中后職業(yè)教育是中國職業(yè)教育內容主要承擔者

　　　　　?。ǘ┲袊褶k職業(yè)教育教學內容與手段需求均有一定限制

　　　　　　（三）企業(yè)內訓將成為未來民辦職業(yè)教育產品體系中重要組成部分

　　　　三、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　　（一）細分行業(yè)集中度分析

　　　　　?。ǘ┢放萍卸确治?/p>

　　　　　?。ㄈ﹨^(qū)域集中度分析

第三章 中國民辦職業(yè)教育細分行業(yè)市場發(fā)展狀況研究

　　第一節(jié) 民辦職業(yè)語言教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 民辦職業(yè)IT教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 民辦職業(yè)管理教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 民辦職業(yè)金融教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 民辦職業(yè)技能教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

第四章 中國民辦職業(yè)教育細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究

　　第一節(jié) 東北地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 華北地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 華東地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 華中地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 華南地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　　（一）企業(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 西部地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

2010-2011 private vocational education depth industry market research and strategic consulting

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究

第五章 中國民辦職業(yè)教育消費者購買決策研究

　　第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析

　　第二節(jié) 消費者地理變量分析

　　第三節(jié) 消費者心理變量分析

　　第四節(jié) 消費者行為變量分析

　　第五節(jié) 消費者需求趨勢預測

第六章 中國民辦職業(yè)教育市場投融資與并購特征與案例研究

　　第一節(jié) 中國民辦教育行業(yè)市場投融資與并購特征研究

　　　　一、投資政策解讀

　　　　二、投資規(guī)模分析

　　　　三、投資特點分析

　　　　四、投資區(qū)域及回報分析

　　　　五、投資方式及渠道分析

　　　　六、投資趨勢預測

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投融資與并購案例研究

　　　　一、啟明創(chuàng)投等投資東方劍橋案例研究（1600萬美元）

　　　　　?。ㄒ唬┩顿Y方背景研究

　　　　　?。ǘ┤谫Y方背景研究

　　　　　　（三）案例動因與過程研究

　　　　　?。ㄋ模┩度谫Y價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　　　　　（五）點評：投融資案例啟示

　　　　二、軟銀賽富投資華育國際案例研究（2000萬美元）

第七章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究

　　第一節(jié) 北方汽車教育集團

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 北大方正軟件技術學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 北京匯佳職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 金世紀學校

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 上海托普信息技術職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 萬博科技職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 浙江東方職業(yè)技術學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第八節(jié) 新華電腦專修學校

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

第八章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究（SWOT分析法）

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資劣勢分析

2010-2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場深度調研及戰(zhàn)略諮詢報告

　　第三節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資機會分析

　　第四節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資風險分析

第九章 中國民辦職業(yè)教育市場研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育市場研究成果

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育市場戰(zhàn)略咨詢建議

第一章 研究概述

　　第一節(jié) 研究背景

　　　　一、產業(yè)背景

　　　　　?。ㄒ唬┊a業(yè)定義

　　　　　?。ǘ┊a業(yè)分類

　　　　　?。ㄈ┊a業(yè)發(fā)展歷程

　　　　　　（四）產業(yè)價值鏈構成

　　　　二、市場背景

　　　　三、地質戰(zhàn)略背景

　　　　四、政策背景

　　第二節(jié) 研究內容

　　　　一、分析內容

　　　　二、分析要點

　　　　三、數(shù)據(jù)來源

　　第三節(jié) 研究方法

　　　　一、方法特征

　　　　二、應用指標

　　　　三、應用原理

　　第四節(jié) 研究結論

第二章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展內外部環(huán)境研究

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究（PEST因素分析法）

　　　　一、政治環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　　　二、經濟環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　　　三、社會環(huán)境對民辦職業(yè)教育行業(yè)的影響

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展特征研究

　　　　一、中國民辦職業(yè)教育行業(yè)特征分析

　　　　　?。ㄒ唬┲袊褶k職業(yè)教育形式與類型發(fā)生轉變

　　　　　　（二）中國民辦職業(yè)教育發(fā)展相對較為緩慢

　　　　　?。ㄈ┲袊褶k職業(yè)教育相對具有特殊性

　　　　　?。ㄋ模┲袊褶k職業(yè)教育缺乏理論研究

　　　　　?。ㄎ澹┲袊褶k職業(yè)教育缺乏實踐基礎的驗證

　　　　二、中國民辦職業(yè)教育存在問題分析

　　　　　?。ㄒ唬┵Y金投入不足問題

　　　　　?。ǘ熧Y資源匱乏問題

　　　　　?。ㄈ├砟睢⑺枷雴栴}

　　　　　?。ㄋ模┺k學模式問題

　　　　　　（五）人才培養(yǎng)模式問題

　　第三節(jié) 2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展狀況研究

　　　　一、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場規(guī)模現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　?。ㄒ唬?010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場規(guī)?，F(xiàn)狀

　　　　　　1.中國民辦職業(yè)教育市場潛力巨大

　　　　　　2.社會需求旺盛，主要集中在農村

　　　　　　3.私立教育的發(fā)展一定程度上限制了民辦職業(yè)教育的市場規(guī)模

　　　　　　4.民辦職業(yè)教育在非學歷教育和中等層次之上發(fā)展較為合理并能獲得較大的價值

　　　　　　5.中國高等職業(yè)教育層次或職業(yè)技術培訓方面更易獲得發(fā)展

　　　　　?。ǘ?010－2011年中國民辦職業(yè)教育發(fā)展趨勢

　　　　　　1.中國民辦職業(yè)教育發(fā)展前景廣闊

　　　　　　2.未來我國將對民辦職業(yè)教育繼續(xù)保持鼓勵扶持政策

　　　　　　3.中國民辦職業(yè)教育未來發(fā)展的新增長點

　　　　　　4.就業(yè)是民辦職業(yè)教育首要關注點

　　　　二、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)供求格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　　（一）民辦高中后職業(yè)教育是中國職業(yè)教育內容主要承擔者

　　　　　?。ǘ┲袊褶k職業(yè)教育教學內容與手段需求均有一定限制

　　　　　?。ㄈ┢髽I(yè)內訓將成為未來民辦職業(yè)教育產品體系中重要組成部分

　　　　三、2010－2011年中國民辦職業(yè)教育行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

　　　　　　（一）細分行業(yè)集中度分析

　　　　　?。ǘ┢放萍卸确治?/p>

　　　　　　（三）區(qū)域集中度分析

第三章 中國民辦職業(yè)教育細分行業(yè)市場發(fā)展狀況研究

　　第一節(jié) 民辦職業(yè)語言教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 民辦職業(yè)IT教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 民辦職業(yè)管理教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 民辦職業(yè)金融教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 民辦職業(yè)技能教育

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、行業(yè)特點分析

　　　　三、競爭格局分析

　　　　四、發(fā)展趨勢預測

2010-2011 nián zhōngguó mínbàn zhíyè jiàoyù hángyè shìchǎng shēndù tiáo yán jí zhànlüè zīxún bàogào

　　　　五、標桿企業(yè)分析（SWOT分析法）

第四章 中國民辦職業(yè)教育細分區(qū)域市場發(fā)展狀況研究

　　第一節(jié) 東北地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 華北地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 華東地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 華中地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 華南地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 西部地區(qū)民辦職業(yè)教育市場發(fā)展狀況研究

　　　　一、市場規(guī)模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發(fā)展趨勢預測

　　　　四、區(qū)域標桿企業(yè)

　　　　　?。ㄒ唬┢髽I(yè)整體概況

　　　　　　（二）企業(yè)綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比研究

第五章 中國民辦職業(yè)教育消費者購買決策研究

　　第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析

　　第二節(jié) 消費者地理變量分析

　　第三節(jié) 消費者心理變量分析

　　第四節(jié) 消費者行為變量分析

　　第五節(jié) 消費者需求趨勢預測

第六章 中國民辦職業(yè)教育市場投融資與并購特征與案例研究

　　第一節(jié) 中國民辦教育行業(yè)市場投融資與并購特征研究

　　　　一、投資政策解讀

　　　　二、投資規(guī)模分析

　　　　三、投資特點分析

　　　　四、投資區(qū)域及回報分析

　　　　五、投資方式及渠道分析

　　　　六、投資趨勢預測

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投融資與并購案例研究

　　　　一、啟明創(chuàng)投等投資東方劍橋案例研究（1600萬美元）

　　　　　?。ㄒ唬┩顿Y方背景研究

　　　　　?。ǘ┤谫Y方背景研究

　　　　　　（三）案例動因與過程研究

　　　　　?。ㄋ模┩度谫Y價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　　　　　（五）點評：投融資案例啟示

　　　　二、軟銀賽富投資華育國際案例研究（2000萬美元）

第七章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究

　　第一節(jié) 北方汽車教育集團

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第二節(jié) 北大方正軟件技術學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第三節(jié) 北京匯佳職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第四節(jié) 金世紀學校

2010-2011民間職業(yè)教育の深産業(yè)市場調査及び戦略的コンサルティング

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第五節(jié) 上海托普信息技術職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第六節(jié) 萬博科技職業(yè)學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第七節(jié) 浙江東方職業(yè)技術學院

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

　　第八節(jié) 新華電腦專修學校

　　　　一、企業(yè)整體概況

　　　　二、營業(yè)規(guī)模分析

　　　　三、業(yè)務范圍分析

　　　　四、師資力量分析

　　　　五、市場策略分析

　　　　六、發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　　　七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

第八章 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究（SWOT分析法）

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析

　　第二節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資劣勢分析

　　第三節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資機會分析

　　第四節(jié) 中國民辦職業(yè)教育行業(yè)市場投資風險分析

第九章 中國民辦職業(yè)教育市場研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議

　　第一節(jié) 中國民辦職業(yè)教育市場研究成果

　　第二節(jié) 中-智-林-－中國民辦職業(yè)教育市場戰(zhàn)略咨詢建議

　　http://m.hczzz.cn/R_2012-04/minbanzhiyejiaoyuhangyeshichangshend.html

　　略……