教育行業(yè)主要包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育及其他教育等等。其中,中等教育指初中教育、高中教育、中等專業(yè)教育,職業(yè)中學(xué)教育、技工學(xué)校教育和其他中等教育;高等教育包括普通高等教育和成人高等教育;其他教育涵蓋職業(yè)技能培訓(xùn)、特殊教育和其他未列明的教育。
就普通高等教育而言,今后院校規(guī)模將保持穩(wěn)定,主要致力于提高教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,專業(yè)調(diào)整將作為主要方向;但是,由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r差異較大,各地區(qū)的教育水平也參差不齊,這一失衡難以在短時(shí)間內(nèi)得到改變。
《2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)投資分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告》由教育行業(yè)的高級(jí)研究員和資深業(yè)內(nèi)人士全力合作完成,報(bào)告在充分的市場(chǎng)調(diào)研和專家座談的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析過(guò)去五年內(nèi)教育行業(yè)的發(fā)展歷程和變化特征,深刻剖析了教育行業(yè)的運(yùn)行規(guī)律及發(fā)展現(xiàn)狀,并根據(jù)市場(chǎng)需求的變化、項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度以及產(chǎn)業(yè)政策規(guī)劃等方面對(duì)未來(lái)五年內(nèi)教育市場(chǎng)的走向做出盡可能合理而準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。本報(bào)告所采用的數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、教育部、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、國(guó)家發(fā)改委和中國(guó)人民銀行等等。
第一章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展概況
1.1 教育行業(yè)界定及分類
1.1.1 教育行業(yè)界定
1.1.2 教育行業(yè)分類
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1.2 教育的行業(yè)特性
1.3 教育行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈
1.4 教育行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位
第二章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析及預(yù)測(cè)
2.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境變化分析及預(yù)測(cè)
2.2 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)教育行業(yè)的影響
2.3 2008-2009年教育相關(guān)政策分析
第三章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)供需分析及預(yù)測(cè)
3.1 教育總規(guī)模分析
3.2 現(xiàn)有學(xué)校狀況分析
3.3 師資水平現(xiàn)狀
3.4 招生情況及在校學(xué)生分析
3.5 教育收費(fèi)情況
3.6 教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第四章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)投資效益分析及預(yù)測(cè)
2010-2011 Deep Research Report on China's education industry investment analysis and market forecast
4.1 教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
4.2 教育行業(yè)不同細(xì)分市場(chǎng)投資現(xiàn)狀分析
4.3 財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼情況分析
4.4 教育行業(yè)投資效益評(píng)價(jià)
第五章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
5.1 學(xué)前教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
5.1.1 學(xué)前教育供需現(xiàn)狀分析
5.1.2 學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
5.2 義務(wù)教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
5.2.1 義務(wù)教育供需現(xiàn)狀分析
5.2.2 義務(wù)教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
5.3 中等教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
5.3.1 中等教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)投資分析及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告
5.3.2 中等教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
5.4 高等教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
5.4.1 高等教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
5.4.2 高等教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第六章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)重點(diǎn)地區(qū)市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
6.1 2010-2011年北京市教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
6.1.1 北京市教育行業(yè)總體發(fā)展現(xiàn)狀
6.1.2 北京市教育行業(yè)投資效益分析
6.1.3 北京市教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
6.2 2010-2011年江蘇省教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
6.2.1 江蘇省教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
6.2.2 江蘇省教育行業(yè)投資效益分析
6.2.3 江蘇省教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
6.3 2010-2011年廣東省教育市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
2010-2011 nián zhōngguó jiàoyù hángyè tóuzī fēnxī jí shìchǎng qiánjǐng yùcè shēndù yán jiù bàogào
6.3.1 廣東省教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
6.3.2 廣東省教育行業(yè)投資效益分析
6.3.3 廣東省教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
6.4 教育行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)特征
第七章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析及預(yù)測(cè)
7.1 教育企業(yè)市場(chǎng)總體競(jìng)爭(zhēng)格局
7.2 教育行業(yè)市場(chǎng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)情況分析
7.3 教育行業(yè)不同細(xì)分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況分析
7.4 教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)
7.5 教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第八章 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析及預(yù)測(cè)
8.1 宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)
8.2 教育行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)
8.3 教育行業(yè)資金風(fēng)險(xiǎn)
中國(guó)の教育産業(yè)の投資分析と市場(chǎng)予測(cè)2010年から2011年にディープ·研究報(bào)告書(shū)
8.4 教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
8.5 教育行業(yè)需求風(fēng)險(xiǎn)
8.6 教育行業(yè)制度風(fēng)險(xiǎn)
8.7 教育行業(yè)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
8.8 教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)總體評(píng)價(jià)
第九章 中智-林- 2010-2011年中國(guó)教育行業(yè)投資建議
9.1 教育行業(yè)總體投資建議
9.2 教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)投資建議
9.3 教育行業(yè)區(qū)域投資建議
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略……
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