| 教輔類圖書是輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，涵蓋了教材解析、習(xí)題集、考試指南等多種類型，是教育出版市場(chǎng)的重要組成部分。隨著教育改革的深化，教輔圖書的內(nèi)容和形式不斷更新，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。數(shù)字化教輔資源的興起，如在線課程和電子書，為學(xué)生提供了更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。 | |
| 未來的教輔類圖書將更加注重與教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合，以及與現(xiàn)代教育技術(shù)的融合。個(gè)性化學(xué)習(xí)方案的開發(fā)，將使教輔資源能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和偏好進(jìn)行智能推薦。同時(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等新技術(shù)的應(yīng)用，將為學(xué)生創(chuàng)造更加生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率和興趣。 | |
第一章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境解析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)社會(huì)環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、中國(guó)人口結(jié)構(gòu) | 調(diào) |
| 二、學(xué)歷情況分析 | 研 |
| 三、消費(fèi)觀念 | 網(wǎng) |
第二章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)剖析 |
ｗ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版行業(yè)運(yùn)行綜述 |
ｗ |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)的階段性跨越 | ｗ |
| 二、圖書出版業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析 | ． |
| 三、圖書出版的板塊結(jié)構(gòu)分析 | Ｃ |
| 四、圖書出版業(yè)改革的重點(diǎn) | ｉ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
ｒ |
| 一、08非國(guó)有教輔書業(yè)醞釀變局 | ． |
| 二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教輔出版業(yè)發(fā)展 | ｃ |
| 三、教輔類報(bào)紙發(fā)展壯大的突破口 | ｎ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
中 |
| 一、整體格局混亂 | 智 |
| 二、同質(zhì)化嚴(yán)重 | 林 |
第三章 2013-2014年中國(guó)教輔細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行形勢(shì)剖析 |
４ |
第一節(jié) 少兒教輔 |
０ |
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育教輔 |
０ |
第三節(jié) 高等教育教輔 |
６ |
第四章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)銷售渠道運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 |
１ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書市場(chǎng)總體運(yùn)行態(tài)勢(shì) |
２ |
| 詳情：http://m.hczzz.cn/2014-08/JiaoFuLeiTuShuShiChangDiaoYanBaoGao.html | |
| 一、全國(guó)圖書零售市場(chǎng)走勢(shì)基本平穩(wěn) | ８ |
| 二、生活類圖書領(lǐng)銜零售市場(chǎng) | ６ |
| 三、教輔教材類圖書在零售市場(chǎng)當(dāng)中呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì) | ６ |
| 四、全國(guó)教輔書質(zhì)檢情況分析 | ８ |
| 五、中國(guó)出口美國(guó)圖書總額首次下滑 | 產(chǎn) |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔類書籍市場(chǎng)銷售情況分析 |
業(yè) |
| 一、高考服務(wù)類教輔書銷售升溫 | 調(diào) |
| 二、教輔類圖書銷量上漲30% | 研 |
| 三、北京圖書大廈教輔類圖書銷售額同比分析 | 網(wǎng) |
| 四、省城教輔類圖書銷量日增 | ｗ |
| 五、教輔書主打“服務(wù)牌” | ｗ |
第五章 2013-2014年中國(guó)教輔類書籍市場(chǎng)消費(fèi)全面調(diào)研 |
ｗ |
第一節(jié) 受訪者基本情況調(diào)查分析 |
． |
| 一、性別占比 | Ｃ |
| 二、年齡分布 | ｉ |
| 三、所在區(qū)域分布 | ｒ |
| 四、消費(fèi)者擁用教輔書比率 | ． |
第二節(jié) 教輔書消費(fèi)者消費(fèi)行為調(diào)查分析 |
ｃ |
| 一、消費(fèi)者購(gòu)買教輔書的原因 | ｎ |
| 二、消費(fèi)者對(duì)教輔書的喜好調(diào)查分析 | 中 |
| 三、學(xué)生教輔書采購(gòu)形式調(diào)查分析 | 智 |
| 四、教輔書能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)調(diào)查分析 | 林 |
| 五、消費(fèi)者是何時(shí)使用教輔書的調(diào)查分析 | ４ |
| 六、影響消費(fèi)者選購(gòu)教輔書的原因調(diào)查分析 | ０ |
第六章 2013-2014年中國(guó)教輔圖書市場(chǎng)營(yíng)銷透析 |
０ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版業(yè)營(yíng)銷概況 |
６ |
| 一、圖書出版的扁平化營(yíng)銷解析 | １ |
| 二、圖書出版營(yíng)銷中的整合營(yíng)銷 | ２ |
| 三、圖書出版目標(biāo)市場(chǎng)定位要準(zhǔn)確 | ８ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔類書籍營(yíng)銷模式探析 |
６ |
| 一、傳統(tǒng)的出版物營(yíng)銷模式存在的問題 | ６ |
| 二、數(shù)字環(huán)境下出版物新營(yíng)銷模式探索 | ８ |
| 1、利用出版社網(wǎng)站“拉”客戶 | 產(chǎn) |
| 2、利用門戶網(wǎng)站的人流量提高人氣 | 業(yè) |
| 3、利用新技術(shù)維護(hù)老客戶 | 調(diào) |
| 三、新營(yíng)銷模式下的顯著變化 | 研 |
第三節(jié) 第教輔圖書發(fā)行渠道和市場(chǎng)局變 |
網(wǎng) |
| 一、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)與直銷渠道 | ｗ |
| 二、教輔圖書案例解析—四川新華文軒連鎖股份有限公司 | ｗ |
第四節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔書市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析 |
ｗ |
| 一、教輔品牌的規(guī)劃原則 | ． |
| 二、教輔品牌的營(yíng)銷策略 | Ｃ |
| 三、教輔書營(yíng)銷創(chuàng)新思路 | ｉ |
第七章 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局透析 |
ｒ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版類行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 |
． |
| 一、中國(guó)圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)階段 | ｃ |
| 1、品版競(jìng)爭(zhēng) | ｎ |
| 2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) | 中 |
| 3、個(gè)性化競(jìng)爭(zhēng) | 智 |
| 二、中國(guó)圖書出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)解析 | 林 |
| 2014 China Market Survey of supplementary books and Prospects Report | |
| 三、出版巨頭貝塔斯曼看好中國(guó)出版物分銷市場(chǎng) | ４ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 |
０ |
| 一、3萬多教輔“搶灘登陸” | ０ |
| 二、民營(yíng)書營(yíng)搶食70億教輔書市場(chǎng) | ６ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)集中度分析 |
１ |
| 一、區(qū)域集中度分析 | ２ |
| 二、市場(chǎng)集中度分析 | ８ |
第四節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
第八章 2013-2014年中國(guó)教輔書籍典型出版企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力透析 |
６ |
第九章 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避指引 |
８ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔類圖書教輔投資的特點(diǎn) |
產(chǎn) |
第二節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 |
業(yè) |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)投資潛力分析 | 調(diào) |
| 二、教輔類書籍投資吸引力分析 | 研 |
第三節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 |
網(wǎng) |
| 一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn) | ｗ |
| 二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) | ｗ |
| 三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn) | ｗ |
第四節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)投資規(guī)劃指引 |
． |
第十章 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望 |
Ｃ |
第一節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) |
ｉ |
| 一、中國(guó)圖書出版業(yè)前景展望 | ｒ |
| 二、教輔類書籍市場(chǎng)前景透析 | ． |
| 三、數(shù)碼教輔助工具成學(xué)生新寵 | ｃ |
第二節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｎ |
| 一、中國(guó)民營(yíng)教輔業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) | 中 |
| 二、高考教輔出版呈現(xiàn)新趨勢(shì) | 智 |
| 三、教輔書的流行新趨勢(shì) | 林 |
第三節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析 |
４ |
第四節(jié) 2014-2019年中國(guó)教輔市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析 |
０ |
第十一章 2013-2014年中國(guó)教輔業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境解析 |
０ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔業(yè)政策環(huán)境分析 |
６ |
| 一、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布和實(shí)施 | １ |
| 二、中國(guó)教輔圖書管理機(jī)制分析 | ２ |
| 三、教育體制改革對(duì)教輔圖書行業(yè)的影響 | ８ |
| 四、教輔圖書行業(yè)政策法規(guī)分析 | ６ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 |
６ |
| 一、中國(guó)人口規(guī)模分析 | ８ |
| 二、中國(guó)政府教育投資情況分析 | 產(chǎn) |
| 三、中國(guó)應(yīng)試教育背景下崔生教輔市場(chǎng)蓬勃發(fā)展 | 業(yè) |
第十二章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)整體運(yùn)行狀況分析 |
調(diào) |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展特征分析 |
研 |
| 一、同步類教輔市場(chǎng)占有比重較大 | 網(wǎng) |
| 二、檢測(cè)類及考試強(qiáng)化訓(xùn)練類教輔受到擠壓 | ｗ |
| 三、專題探討類教輔將形成新亮點(diǎn) | ｗ |
| 四、教輔圖書涵蓋的學(xué)科將趨于多元化 | ｗ |
| 五、教輔市場(chǎng)的發(fā)展將帶來新一輪的科普熱 | ． |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模現(xiàn)狀分析 |
Ｃ |
| 一、中國(guó)教輔行業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｉ |
| 二、中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)人均量分析 | ｒ |
| 三、中國(guó)教輔行業(yè)企業(yè)體量分析 | ． |
| 2014年中國(guó)教輔類圖書市場(chǎng)調(diào)查分析與發(fā)展前景研究報(bào)告 | |
| 四、中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)分布（城市、農(nóng)村） | ｃ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)亮點(diǎn)分析 |
ｎ |
| 一、教輔類圖書行業(yè)平均利潤(rùn)情況分析 | 中 |
| 二、教輔類圖書行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，然而缺乏有競(jìng)爭(zhēng)力的出版及發(fā)行商 | 智 |
| 三、市場(chǎng)混亂局面仍將持續(xù)，行業(yè)由無序轉(zhuǎn)到有序至少還需要3-5年 | 林 |
| 四、教輔類圖書市場(chǎng)化進(jìn)程加快 | ４ |
| 五、品牌意識(shí)增強(qiáng)，但是缺乏針對(duì)性的有影響力的宣傳 | ０ |
| 六、內(nèi)容新穎成為教輔圖書生存的前提 | ０ |
| 七、教輔類圖書發(fā)行時(shí)間性強(qiáng)，對(duì)渠道的要求高，使渠道成為教輔類圖書的必爭(zhēng)之地 | ６ |
第四節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔市場(chǎng)渠道模式分析 |
１ |
| 一、系統(tǒng)發(fā)行模式 | ２ |
| 二、市場(chǎng)營(yíng)銷模式 | ８ |
| 三、其它渠道模式 | ６ |
第五節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)存在問題分析 |
６ |
| 一、行業(yè)缺乏監(jiān)管制度 | ８ |
| 二、市場(chǎng)極為不規(guī)范 | 產(chǎn) |
| 三、地方保護(hù)主義濃厚 | 業(yè) |
| 四、教輔盜版現(xiàn)象嚴(yán)重 | 調(diào) |
| 五、教輔產(chǎn)品質(zhì)量堪憂 | 研 |
第六節(jié) 2013-2014年中國(guó)教輔圖書市場(chǎng)存在的問題分析 |
網(wǎng) |
| 一、選題滯后，內(nèi)容老化 | ｗ |
| 二、急功近利，同質(zhì)化嚴(yán)重 | ｗ |
| 三、書商雇人寫書，錯(cuò)誤百出 | ｗ |
| 四、編校人員素質(zhì)偏低 | ． |
| 五、原稿質(zhì)量水平低 | Ｃ |
| 六、教材多元化，導(dǎo)致有些同步教輔不同步 | ｉ |
第七節(jié) 提高教輔圖書質(zhì)量的建議和措施 |
ｒ |
第十三章 2013-2014年中國(guó)中小學(xué)教輔市場(chǎng)運(yùn)行分析 |
． |
第一節(jié) 中國(guó)在校生規(guī)模 |
ｃ |
| 一、中國(guó)學(xué)校規(guī)模 | ｎ |
| 二、中國(guó)在校生規(guī)模統(tǒng)計(jì) | 中 |
| 1、小升初 | 智 |
| 2、初中升高中 | 林 |
| 三、在校生對(duì)教輔的應(yīng)用情況 | ４ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)中小學(xué)教輔市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析 |
０ |
| 一、中小學(xué)教輔訂購(gòu)情況 | ０ |
| 二、中小學(xué)教輔細(xì)分類別及所占比重分析 | ６ |
| 1、誦讀類 | １ |
| 2、習(xí)字貼類 | ２ |
| 3、輔導(dǎo)類 | ８ |
| 4、訓(xùn)練類 | ６ |
| 5、測(cè)評(píng)類 | ６ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)中小學(xué)教輔市場(chǎng)問題探討 |
８ |
第十四章 2013-2014年中國(guó)細(xì)分培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)?，F(xiàn)狀分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
業(yè) |
| 一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模分析 | 調(diào) |
| 二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)分析 | 研 |
| 三、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 網(wǎng) |
| 四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)主體企業(yè)教輔使用情況分析 | ｗ |
| 五、2014-2019年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｗ |
第十五章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)主要細(xì)分類別市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｗ |
| 2014 nián zhōngguó jiào fǔ lèi túshū shìchǎng tiáo chá fēnxī yǔ fāzhǎn qiánjǐng yán jiù bàogào | |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
． |
| 一、中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | Ｃ |
| 二、中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｉ |
| 三、2014-2019年中國(guó)書籍類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ｒ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
． |
| 一、中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｃ |
| 二、濟(jì)研：中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ｎ |
| 三、2014-2019年中國(guó)電子類教輔市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 中 |
第十六章 2013-2014年中國(guó)教輔行業(yè)主要細(xì)分群體市場(chǎng)規(guī)模分析 |
智 |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
林 |
| 一、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ４ |
| 二、中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ０ |
| 三、2014-2019年中國(guó)少兒教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ０ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | １ |
| 二、中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ２ |
| 三、2014-2019年中國(guó)基礎(chǔ)教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ８ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)高等教育教輔市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
| 一、高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ６ |
| 二、高等教育教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | ８ |
| 三、2014-2019年高等教育教輔市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 產(chǎn) |
第十七章 圖書出版發(fā)行相關(guān)知識(shí)概述 |
業(yè) |
第一節(jié) 出版發(fā)行概述 |
調(diào) |
第二節(jié) 圖書的商品性質(zhì) |
研 |
| 一、圖書是一種文化商品 | 網(wǎng) |
| 二、圖書商品有顯著的差異化 | ｗ |
| 三、圖書屬于較弱的超必需品 | ｗ |
| 四、圖書商品具有正的外部性 | ｗ |
第三節(jié) 中國(guó)圖書出版業(yè)的發(fā)展階段 |
． |
| 一、超常規(guī)增長(zhǎng)階段（1978-1985年） | Ｃ |
| 二、調(diào)整與徘徊階段（1986-1994年） | ｉ |
| 三、新的增長(zhǎng)階段（1995年至今） | ｒ |
第十八章 2013-2014年中國(guó)圖書出版行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析 |
． |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版業(yè)的滯脹現(xiàn)象剖析 |
ｃ |
| 一、圖書出版業(yè)滯脹的表現(xiàn) | ｎ |
| 二、圖書出版業(yè)滯脹的原因 | 中 |
| 三、圖書出版業(yè)體制改革加速 | 智 |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版中的品牌分析 |
林 |
| 一、中國(guó)圖書出版品牌化的原因 | ４ |
| 二、出版社品牌競(jìng)爭(zhēng)力的五大構(gòu)成 | ０ |
| 三、品牌競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的圖書出版物現(xiàn)狀 | ０ |
| 四、中國(guó)圖書出版業(yè)品牌化運(yùn)作的模式探討 | ６ |
第十九章 2013-2014年中國(guó)圖書出版市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析 |
１ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版市場(chǎng)概述 |
２ |
| 一、中國(guó)圖書出版市場(chǎng)規(guī)模情況分析 | ８ |
| 二、圖書出版利潤(rùn)分析 | ６ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版市場(chǎng)中存在的問題及對(duì)策 |
６ |
| 一、加大對(duì)圖書出版業(yè)的政策支持 | ８ |
| 二、降低書刊批銷市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻 | 產(chǎn) |
| 三、努力培育完善的市場(chǎng)體系 | 業(yè) |
| 四、加強(qiáng)圖書出版業(yè)的資本運(yùn)作 | 調(diào) |
| 補(bǔ)足本や展望レポートの2014年中國(guó)市場(chǎng)調(diào)査 | |
第二十章 2013-2014年中國(guó)圖書發(fā)行運(yùn)行走勢(shì)分析 |
研 |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書發(fā)行行業(yè)分析 |
網(wǎng) |
| 一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書發(fā)行模式 | ｗ |
| 二、圖書發(fā)行行業(yè)市場(chǎng)行為分析 | ｗ |
| 三、民營(yíng)圖書發(fā)行行業(yè)情況分析 | ｗ |
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書發(fā)行行業(yè)的盈利分析 |
． |
| 一、中國(guó)本土?xí)晏幘撤治?/td> | Ｃ |
| 二、圖書發(fā)行行業(yè)戰(zhàn)略擴(kuò)張?jiān)瓌t | ｉ |
| 三、圖書發(fā)行行業(yè)盈利的戰(zhàn)略措施 | ｒ |
第三節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書發(fā)行業(yè)多元化發(fā)展分析 |
． |
| 一、圖書發(fā)行行業(yè)多元化的原因 | ｃ |
| 二、圖書發(fā)行行業(yè)多元化的考慮因素 | ｎ |
| 三、圖書發(fā)行企業(yè)多元化的策略 | 中 |
第四節(jié) 2013-2014年中國(guó)圖書出版物發(fā)行折扣分析 |
智 |
| 一、圖書發(fā)行高折扣的市場(chǎng)原因 | 林 |
| 二、圖書發(fā)行高折扣的制度原因 | ４ |
| 三、圖書市場(chǎng)高折扣現(xiàn)象的對(duì)策 | ０ |
第二十一章 2013-2014年中國(guó)不同類型圖書出版發(fā)行業(yè)態(tài)勢(shì)分析 |
０ |
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教育圖書出版業(yè)發(fā)行情況透析 |
６ |
| 一、2013年教育圖書出版總結(jié) | １ |
| 二、教育圖書市場(chǎng)化改革逐步加快 | ２ |
第二十二章 2014-2019年中國(guó)圖書出版發(fā)行行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析 |
８ |
第一節(jié) 中-智-林-：2014-2019年中國(guó)圖書出版行業(yè)網(wǎng)絡(luò)化分析 |
６ |
| 一、網(wǎng)絡(luò)漸成圖書零售重要渠道 | ６ |
| 二、圖書零售進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 | ８ |
| 三、電子圖書網(wǎng)絡(luò)書店沖擊傳統(tǒng)書店 | 產(chǎn) |
| 四、網(wǎng)絡(luò)閱讀率已達(dá)49%接近圖書閱讀率 | 業(yè) |
http://m.hczzz.cn/2014-08/JiaoFuLeiTuShuShiChangDiaoYanBaoGao.html
略……
如需購(gòu)買《2014年中國(guó)教輔類圖書市場(chǎng)調(diào)查分析與發(fā)展前景研究報(bào)告》，編號(hào)：1A17678
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