| 教輔類(lèi)圖書(shū)市場(chǎng)在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力，隨著教育理念的更新和教學(xué)方式的多樣化，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高質(zhì)量輔導(dǎo)資料的需求日益增長(zhǎng)。從同步教材、習(xí)題集到在線課程配套讀物，教輔類(lèi)圖書(shū)覆蓋了從小學(xué)到高等教育的各個(gè)階段。然而，行業(yè)也面臨版權(quán)侵權(quán)、內(nèi)容同質(zhì)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。 |
| 未來(lái)，教輔類(lèi)圖書(shū)行業(yè)將朝著個(gè)性化、數(shù)字化和互動(dòng)化方向發(fā)展。個(gè)性化體現(xiàn)在根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力提供定制化的學(xué)習(xí)材料，滿足差異化需求。數(shù)字化則意味著利用電子書(shū)、在線平臺(tái)和移動(dòng)應(yīng)用，提供隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)資源，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性和便利性。互動(dòng)化是指通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等手段，提高學(xué)生的參與度和興趣，促進(jìn)知識(shí)的深度理解和應(yīng)用。 |
| 《中國(guó)教輔類(lèi)圖書(shū)市場(chǎng)調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2025年）》通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析，全面解析了教輔類(lèi)圖書(shū)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、需求動(dòng)態(tài)及價(jià)格趨勢(shì)，深入探討了教輔類(lèi)圖書(shū)產(chǎn)業(yè)鏈上下游的協(xié)同關(guān)系與競(jìng)爭(zhēng)格局變化。報(bào)告對(duì)教輔類(lèi)圖書(shū)細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行精準(zhǔn)劃分，結(jié)合重點(diǎn)企業(yè)研究，揭示了品牌影響力與市場(chǎng)集中度的現(xiàn)狀，為行業(yè)參與者提供了清晰的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)洞察。同時(shí)，報(bào)告結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)發(fā)展路徑及消費(fèi)者需求演變，科學(xué)預(yù)測(cè)了教輔類(lèi)圖書(shū)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向，并針對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)提出了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略。報(bào)告為教輔類(lèi)圖書(shū)企業(yè)與投資者提供了全面的市場(chǎng)分析與決策支持，助力把握行業(yè)機(jī)遇，優(yōu)化戰(zhàn)略布局，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。 |
第一章 2024-2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境解析 |
第一節(jié) 2024-2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)政策環(huán)境分析 |
| 一、《出版管理?xiàng)l例》 |
| 二、《出版物市場(chǎng)管理規(guī)定》 |
| 三、2025年新聞出版總署關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理的通知 |
| 四、2025年教育部等四部委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知 |
| 五、2025年我國(guó)將對(duì)中小學(xué)主要教輔材料實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià) |
| 六、2025年教育部再次重申：嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定 |
第二節(jié) 2025年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
| 一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP |
| 二、居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù) |
| 三、工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù) |
| 四、全國(guó)居民收入情況 |
| 五、恩格爾系數(shù) |
| 六、工業(yè)發(fā)展形勢(shì) |
| 七、社會(huì)消費(fèi)品零售總額 |
| 八、固定資產(chǎn)投資情況 |
| 九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口 |
| 十、貨幣供應(yīng)量 |
| 十一、2025年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測(cè)分析 |
| 十二、“十四五”中后期我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力分析 |
第三節(jié) 2024-2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)社會(huì)環(huán)境分析 |
| 一、人口環(huán)境分析 |
| 二、教育環(huán)境分析 |
| 三、文化環(huán)境分析 |
| 詳:情：http://m.hczzz.cn/R_QiTaHangYe/9A/JiaoFuLeiTuShuHangYeXianZhuangYuFaZhanQuShi.html |
| 四、居民消費(fèi)觀念 |
第二章 2024-2025年中國(guó)圖書(shū)出版市場(chǎng)分析 |
第一節(jié) 2024-2025年中國(guó)圖書(shū)出版市場(chǎng)綜述 |
| 一、圖書(shū)出版新政 |
| 二、圖書(shū)出版基本情況 |
| 三、圖書(shū)市場(chǎng)動(dòng)向 |
| 四、2025年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析 |
| 五、2025年圖書(shū)發(fā)展趨勢(shì) |
第二節(jié) 圖書(shū)出版業(yè)營(yíng)銷(xiāo)分析 |
| 一、圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的機(jī)制創(chuàng)新解析 |
| 二、中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)的扁平化營(yíng)銷(xiāo) |
| 三、圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略模式與選擇 |
| 四、出版社圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)渠道建設(shè)分析 |
| 五、出版社服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀及對(duì)策 |
| 六、國(guó)內(nèi)圖書(shū)買(mǎi)方市場(chǎng)下的主要策略 |
第三節(jié) 圖書(shū)出版業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策 |
| 一、中國(guó)圖書(shū)出版行業(yè)的五大病根 |
| 二、中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)如何面對(duì)三大挑戰(zhàn) |
| 三、中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)的其他問(wèn)題探究 |
| 四、信用問(wèn)題阻礙圖書(shū)出版發(fā)行業(yè) |
| 五、發(fā)展中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)的主要措施 |
| 六、我國(guó)圖書(shū)出版業(yè)的經(jīng)營(yíng)對(duì)策 |
第三章 2024-2025年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)剖析 |
第一節(jié) 教輔類(lèi)產(chǎn)品評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀和原因分析 |
| 一、教輔類(lèi)產(chǎn)品評(píng)價(jià)發(fā)展歷史和現(xiàn)狀 |
| 二、教輔類(lèi)產(chǎn)品評(píng)價(jià)現(xiàn)狀分析 |
第二節(jié) 2024-2025年中國(guó)教輔行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì) |
| 一、教輔圖書(shū)的市場(chǎng)價(jià)值 |
| 二、教輔圖書(shū)的市場(chǎng)環(huán)境 |
| 三、教輔圖書(shū)存在的市場(chǎng)問(wèn)題 |
| 四、教輔圖書(shū)的發(fā)展趨勢(shì) |
| 五、教輔圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略 |
第三節(jié) 2024-2025年資質(zhì)門(mén)檻下的教輔出版工作分析 |
| 一、教輔圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)狀：散、濫 |
| 二、出版資質(zhì)審批的目的 |
| 三、新政時(shí)期出版社的作為 |
| 四、兩點(diǎn)擔(dān)憂 |
第四節(jié) 我國(guó)教輔出版的現(xiàn)狀、問(wèn)題與建議 |
| 一、我國(guó)教輔出版的現(xiàn)狀 |
| 二、我國(guó)教輔出版的歷史及其啟示 |
| 三、對(duì)目前我國(guó)教輔出版的建議 |
第四章 2024-2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)分析 |
第一節(jié) 2024-2025年中國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)總體運(yùn)行態(tài)勢(shì) |
| 一、圖書(shū)零售渠道分析 |
| 二、市場(chǎng)熱點(diǎn)分析 |
| 三、暢銷(xiāo)書(shū)分析 |
| 四、2025年實(shí)體書(shū)店生存環(huán)境分析 |
| 五、2025年渠道變革期書(shū)店經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析 |
第二節(jié) 2024-2025年中國(guó)中小學(xué)教材教輔市場(chǎng)情況分析 |
| 一、2025年我國(guó)中小學(xué)教材教輔出版發(fā)行市場(chǎng)的亮點(diǎn) |
| 二、我國(guó)中小學(xué)教材教輔出版工作的新思考 |
第三節(jié) 2024-2025年教輔類(lèi)報(bào)刊的現(xiàn)狀、困境與出路分析 |
| 一、出版問(wèn)題 |
| 二、營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題 |
| 三、對(duì)策與出路 |
第五章 2024-2025年中小學(xué)教輔圖書(shū)市場(chǎng)全面調(diào)研 |
| Report on Market Research and Development Prospects of Chinese Teaching Auxiliary Books (2024) |
第一節(jié) 中小學(xué)教輔圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 |
| 一、教輔圖書(shū)的概念與類(lèi)別 |
| 二、教輔圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 |
| ?。ㄒ唬┦袌?chǎng)環(huán)境分析 |
| ?。ǘ┦袌?chǎng)主體分析 |
| （三）渠道分析 |
第二節(jié) 中小學(xué)教輔圖書(shū)出版發(fā)行要把好“五關(guān)口” |
| 一、策劃和組稿關(guān) |
| 二、書(shū)稿編校關(guān) |
| 三、印刷復(fù)制關(guān) |
| 四、圖書(shū)發(fā)行關(guān) |
| 五、意見(jiàn)反饋關(guān) |
第三節(jié) 數(shù)字出版——造就教輔圖書(shū)市場(chǎng)新的契機(jī) |
| 一、教輔圖書(shū)數(shù)字出版的可行性分析 |
| 二、出版社在教輔圖書(shū)數(shù)字出版中的角色定位 |
| 三、教輔圖書(shū)數(shù)字出版產(chǎn)品形態(tài) |
第六章 2024-2025年中國(guó)教輔圖書(shū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)透析 |
第一節(jié) 2024-2025年中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)營(yíng)銷(xiāo)概況 |
| 一、圖書(shū)行業(yè)渠道現(xiàn)狀分析 |
| 二、各種圖書(shū)的分類(lèi)及生存渠道 |
| 三、當(dāng)前圖書(shū)發(fā)行渠道管理中存在的問(wèn)題 |
第二節(jié) 中國(guó)教輔圖書(shū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要點(diǎn)解析 |
| 一、教輔圖書(shū)的市場(chǎng)分析 |
| 二、教輔圖書(shū)發(fā)展特點(diǎn) |
| 三、教輔圖書(shū)存在的問(wèn)題 |
| 四、教輔圖書(shū)品牌概念 |
第三節(jié) 2024-2025年中國(guó)教輔類(lèi)書(shū)籍營(yíng)銷(xiāo)模式探析 |
| 一、教輔圖書(shū)的品牌營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策 |
| 二、教輔圖書(shū)渠道設(shè)計(jì) |
| 三、渠道的管理 |
第四節(jié) 中小學(xué)教輔圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題 |
| 一、教輔圖書(shū)市場(chǎng)存在的不良現(xiàn)象 |
| 二、市場(chǎng)主體營(yíng)銷(xiāo)水平較低 |
| ?。ㄒ唬┦袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)淡薄 |
| （二）營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)缺乏針對(duì)性 |
| ?。ㄈ┦袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段落后 |
| 三、教輔圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)渠道亟待優(yōu)化 |
第五節(jié) 中小學(xué)教輔圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策研究 |
| 一、渠道建設(shè)——教輔圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的生命線 |
| 二、品牌——出版企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
第六節(jié) 2025年中國(guó)教輔書(shū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析 |
| 一、現(xiàn)象觀察 |
| 二、營(yíng)銷(xiāo)支招 |
第七章 我國(guó)教輔圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)行深度分銷(xiāo)模式研究 |
第一節(jié) 傳統(tǒng)的教輔銷(xiāo)售渠道 |
| 一、背景 |
| 二、意義 |
| 三、研究范圍和框架 |
第二節(jié) 深度分銷(xiāo)的相關(guān)概念和特征 |
| 一、深度分銷(xiāo)的概念 |
| 二、深度分銷(xiāo)的基本思想 |
| 三、深度分銷(xiāo)的基本內(nèi)涵 |
| 四、深度分銷(xiāo)的實(shí)現(xiàn)條件 |
| 中國(guó)教輔類(lèi)圖書(shū)市場(chǎng)調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2024年） |
| 五、深度分銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì) |
| 六、深度分銷(xiāo)的發(fā)展趨勢(shì) |
第三節(jié) 教輔圖書(shū)市場(chǎng)現(xiàn)行深度分銷(xiāo)模式分析 |
| 一、我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀 |
| 二、教輔圖書(shū)市場(chǎng)的深度分銷(xiāo) |
| 三、教輔圖書(shū)市場(chǎng)深度分銷(xiāo)的意義 |
| 四、教輔圖書(shū)深度分銷(xiāo)的運(yùn)作模式 |
第四節(jié) 教輔圖書(shū)市場(chǎng)深度分銷(xiāo)的困境 |
| 一、來(lái)自教輔圖書(shū)市場(chǎng)產(chǎn)品的困境 |
| 二、來(lái)自教輔圖書(shū)市場(chǎng)外部環(huán)境的挑戰(zhàn) |
| 三、來(lái)自教輔圖書(shū)市場(chǎng)內(nèi)部環(huán)境的困擾 |
| 四、深度分銷(xiāo)模式自身缺陷帶來(lái)的困境 |
第五節(jié) 教輔圖書(shū)市場(chǎng)深度分銷(xiāo)的出路 |
| 一、從加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)意識(shí)尋找出路 |
| 二、從改善教輔圖書(shū)市場(chǎng)內(nèi)外部環(huán)境尋找出路 |
| 三、通過(guò)深化運(yùn)用深度分銷(xiāo)模式尋找出路 |
| 四、未來(lái)教輔圖書(shū)市場(chǎng)的可能走向 |
| 五、教輔“農(nóng)民軍”的成功啟示 |
第六節(jié) 主要結(jié)論 |
| 一、教輔出版商應(yīng)優(yōu)化渠道分銷(xiāo)模式構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈 |
| 二、出版商與經(jīng)銷(xiāo)商應(yīng)通過(guò)密切分工合作掌控渠道終端 |
| 三、教輔圖書(shū)深度分銷(xiāo)模式應(yīng)更加深化精細(xì)操作深度 |
第八章 2024-2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)新格局透析 |
第一節(jié) 2024-2025年中國(guó)圖書(shū)出版類(lèi)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)總況 |
| 一、中國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)階段 |
| 1、品牌競(jìng)爭(zhēng) |
| 2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) |
| 3、個(gè)性化競(jìng)爭(zhēng) |
| 二、2025年我國(guó)出版物發(fā)行單位 |
| 三、2025年實(shí)體書(shū)店競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析 |
第二節(jié) 2025年中國(guó)教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)分析 |
| 一、教輔圖書(shū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的五個(gè)階段 |
| 二、2025年中小學(xué)教輔書(shū)市場(chǎng)亂象競(jìng)爭(zhēng) |
| 三、教輔新政對(duì)教輔圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)行市場(chǎng)的觸動(dòng) |
第三節(jié) 2024-2025年教輔新政背景下的民營(yíng)書(shū)業(yè) |
| 一、民營(yíng)書(shū)業(yè)面臨的形勢(shì)與問(wèn)題 |
| 二、民營(yíng)書(shū)業(yè)三大趨勢(shì) |
| 三、對(duì)政府和企業(yè)的建議 |
第四節(jié) 2025年當(dāng)當(dāng)網(wǎng)蠶食教材教輔圖書(shū)市場(chǎng) |
| 一、網(wǎng)上教材教輔第一店 |
| 二、贏在供應(yīng)鏈 |
第五節(jié) 2025年品牌教輔市場(chǎng)占有策略 |
| 一、福建教育：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化 打造品牌優(yōu)勢(shì) |
| 二、龍門(mén)書(shū)局：質(zhì)量為王 四要素為本 |
| 三、大象社：與教育接軌 與教學(xué)同步 |
第六節(jié) 2025-2031年中國(guó)教輔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
第九章 2024-2025年世界品牌教輔企業(yè)營(yíng)運(yùn)狀況淺析 |
第一節(jié) 培生集團(tuán) |
| 一、公司簡(jiǎn)介 |
| 二、2025年英國(guó)培生集團(tuán)收購(gòu)中國(guó)教育企業(yè) |
| 三、培生教育：與中國(guó)共創(chuàng)數(shù)字出版新天地 |
第二節(jié) 美國(guó)麥格勞－希爾公司 |
| 一、公司簡(jiǎn)介 |
| 二、2025年吉林出版集團(tuán)與麥格勞-希爾 全媒體跨界合作 |
| 三、麥格勞-希爾24億美元出售旗下教育業(yè)務(wù) |
| ZhongGuo Jiao Fu Lei Tu Shu ShiChang DiaoYan Yu FaZhan QianJing YuCe BaoGao （2024 Nian ） |
第三節(jié) 德國(guó)貝塔斯曼集團(tuán) |
| 一、公司簡(jiǎn)介 |
| 二、2025年貝塔斯曼也要做教育出版 |
| 三、貝塔斯曼與培生集團(tuán)完成合并，企鵝蘭登書(shū)屋成立 |
第四節(jié) 愛(ài)爾蘭霍頓？米夫林 |
第五節(jié) 牛津大學(xué)出版社 |
| 一、出版社簡(jiǎn)介 |
| 二、牛津大學(xué)出版社靠學(xué)術(shù)成產(chǎn)業(yè)巨頭 |
| 三、牛津大學(xué)出版社在中國(guó)發(fā)展分析 |
| 四、2025年牛津大學(xué)出版社所有期刊實(shí)現(xiàn)開(kāi)放獲取 |
| 五、2025年牛津大學(xué)出版社年度銷(xiāo)售分析 |
| 六、2025年牛津大學(xué)出版社與新東方優(yōu)能中學(xué)教育戰(zhàn)略合作 |
第六節(jié) 劍橋大學(xué)出版社 |
| 一、出版社簡(jiǎn)介 |
| 二、2025年牛津、劍橋競(jìng)逐中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) |
第十章 2024-2025年中國(guó)教輔書(shū)籍典型出版企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力透析 |
第一節(jié) 人民教育出版社 |
| 一、人民教育出版社簡(jiǎn)介 |
| 二、2025年人教社將通過(guò)規(guī)范教輔授權(quán)管理支持教輔新政 |
| 三、2025年人教社進(jìn)軍西北整合地方出版資源 |
| 四、2025年人民教育出版社與華東師大簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議 |
| 五、人民教育出版社學(xué)習(xí)型工具書(shū)的出版和規(guī)劃 |
第二節(jié) 高等教育出版社 |
| 一、高等教育出版社簡(jiǎn)介 |
| 二、高等教育出版社經(jīng)營(yíng)情況 |
| 三、高等教育出版社發(fā)展展望 |
第三節(jié) 新華出版社 |
| 一、新華出版社簡(jiǎn)介 |
| 二、新華出版社新書(shū)獻(xiàn)讀者 |
第四節(jié) 其他圖書(shū)出版發(fā)行企業(yè) |
| 一、外語(yǔ)與教學(xué)研究出版社 |
| 二、上海世紀(jì)出版集團(tuán) |
| 三、新華書(shū)店 |
第十一章 2025-2031年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)展望 |
第一節(jié) 2025-2031年圖書(shū)出版業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)分析 |
| 一、“十四五”時(shí)期新聞出版業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo) |
| 二、未來(lái)中國(guó)圖書(shū)出版業(yè)發(fā)展的趨勢(shì) |
| 三、數(shù)字出版的十大趨勢(shì) |
第二節(jié) 2025-2031年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè) |
| 一、教輔類(lèi)書(shū)籍市場(chǎng)前景透析 |
| 二、“教輔新政”對(duì)市場(chǎng)的影響 |
第三節(jié) 2025年教輔新政下民營(yíng)書(shū)業(yè)的發(fā)展路徑 |
| 一、新政的實(shí)施和影響 |
| 二、政策趨勢(shì)和市場(chǎng)走向 |
| 三、未來(lái)的路徑 |
第十二章 2025-2031年中國(guó)教輔行業(yè)發(fā)展策略展望 |
第一節(jié) 我國(guó)教輔出版發(fā)行中的問(wèn)題及對(duì)策探究 |
| 一、對(duì)教輔的概述及大致分類(lèi) |
| 二、教輔的作用 |
| 三、教輔出版發(fā)行中存在的問(wèn)題 |
| 四、教輔出版發(fā)行中的問(wèn)題解決策略 |
第二節(jié) 美國(guó)教輔書(shū)現(xiàn)狀及對(duì)我國(guó)的啟示 |
| 一、美國(guó)教輔書(shū)現(xiàn)狀及原因 |
| 二、我國(guó)的教輔書(shū)現(xiàn)狀及原因 |
| 三、對(duì)我國(guó)的啟示 |
| 中國(guó)教輔類(lèi)図書(shū)市場(chǎng)調(diào)査研究と発展見(jiàn)通し予測(cè)報(bào)告（2024年） |
第三節(jié) 教改新形勢(shì)下教輔圖書(shū)的定位與微觀策略 |
| 一、面對(duì)教改形勢(shì)，準(zhǔn)確定位 |
| 二、做好細(xì)節(jié)，步步為營(yíng) |
第四節(jié) [~中~智~林~]新形勢(shì)下加快教輔出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思考 |
| 一、問(wèn)題的提出 |
| 二、數(shù)字出版的優(yōu)勢(shì)與教輔應(yīng)有特質(zhì)高度契合 |
| 三、同步類(lèi)數(shù)字教輔產(chǎn)品的研發(fā)思路 |
| 圖表目錄 |
| 圖表 2019-2024年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值季度累計(jì)同比增長(zhǎng)率（%） |
| 圖表 ；2015年居民消費(fèi)價(jià)格主要數(shù)據(jù) |
| 圖表 ；2019-2024年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（上年同月=100） |
| 圖表 ；2019-2024年工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)（上年同月=100） |
| 圖表 2019-2024年農(nóng)村居民人均純收入及其實(shí)際增長(zhǎng)速度 |
| 圖表 2019-2024年城鎮(zhèn)居民人均純收入及其實(shí)際增長(zhǎng)速度 |
| 圖表 ；2019-2024年工業(yè)增加值月度同比增長(zhǎng)率（%） |
| 圖表 ；2019-2024年社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度同比增長(zhǎng)率（%） |
| 圖表 ；2019-2024年固定資產(chǎn)投資完成額月度累計(jì)同比增長(zhǎng)率（%） |
| 圖表 ；2019-2024年出口總額月度同比增長(zhǎng)率與進(jìn)口總額月度同比增長(zhǎng)率 |
| 圖表 ；2019-2024年貨幣供應(yīng)量月度同比增長(zhǎng)率（%） |
| 圖表 2019-2024年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要指標(biāo)變化趨勢(shì) |
| 圖表 2019-2024年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入消費(fèi)總趨勢(shì) |
| 圖表 2025年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民消費(fèi)支出結(jié)構(gòu) |
| 圖表 2024年末人口數(shù)及其構(gòu)成 |
| 圖表 2019-2024年普通高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中招生人數(shù) |
| 圖表 城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平及構(gòu)成情況分析 |
| 圖表 2025年全國(guó)主要分類(lèi)圖書(shū)零售市場(chǎng)同比增長(zhǎng)率比較 |
| 圖表 2025年莫言作品動(dòng)銷(xiāo)與監(jiān)控銷(xiāo)售的年內(nèi)比較 |
| 圖表 2025年大眾暢銷(xiāo)書(shū)排行榜TOP10 |
| 圖表 教輔圖書(shū)渠道模式圖 |
| 圖表 “十四五”時(shí)期新聞出版業(yè)發(fā)展主要指標(biāo) |
http://m.hczzz.cn/R_QiTaHangYe/9A/JiaoFuLeiTuShuHangYeXianZhuangYuFaZhanQuShi.html
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