高端英語培訓(xùn)是一種專業(yè)化的語言教育服務(wù),旨在幫助學(xué)員提高英語水平,滿足其在職場、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的實際需求。近年來,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展和國際交流的頻繁,高端英語培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢。目前,高端英語培訓(xùn)機構(gòu)不僅提供小班授課、一對一輔導(dǎo)等個性化服務(wù),還通過引進外籍教師,提供更加地道的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,隨著在線教育技術(shù)的進步,高端英語培訓(xùn)課程的形式也更加多樣化,如直播課、錄播課等,為學(xué)員提供了更加靈活的學(xué)習(xí)方式。然而,高端英語培訓(xùn)市場競爭激烈,如何提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平成為各機構(gòu)面臨的主要挑戰(zhàn)。 | |
未來,高端英語培訓(xùn)將更加注重教學(xué)創(chuàng)新與服務(wù)體驗。一方面,通過引入人工智能技術(shù),實現(xiàn)個性化教學(xué),為每位學(xué)員提供量身定制的學(xué)習(xí)計劃;另一方面,通過增強師資力量,提高教學(xué)的專業(yè)性和針對性。此外,隨著混合式學(xué)習(xí)模式的興起,高端英語培訓(xùn)將更加注重線上線下的結(jié)合,為學(xué)員提供全方位的學(xué)習(xí)支持。同時,通過加強與企業(yè)和高校的合作,高端英語培訓(xùn)將更加貼近實際應(yīng)用場景,提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力。 | |
第一章 2013年中國語言培訓(xùn)市場整體運行狀況分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2013年中國語言培訓(xùn)市場發(fā)展綜述 |
業(yè) |
一、外語培訓(xùn)市場運行特點分析 | 調(diào) |
二、外語培訓(xùn)市場及方式呈多樣化發(fā)展 | 研 |
三、中國外語培訓(xùn)市場邁入理性消費時代 | 網(wǎng) |
四、外語培訓(xùn)市場有待規(guī)范 | w |
第二節(jié) 2013年中國英語培訓(xùn)市場動態(tài)分析 |
w |
一、高端培訓(xùn)機構(gòu)華爾街英語被培生收購 | w |
二、赴菲英語培訓(xùn)成留學(xué)新寵 | . |
三、全國公共英語(pets)等級考試級別定位 | C |
四、英語培訓(xùn)機構(gòu)銷售壓力大 | i |
第三節(jié) 2013年中國英語培訓(xùn)三大機構(gòu)對比分析 |
r |
一、經(jīng)營方式分析 | . |
二、教學(xué)模式的對比 | c |
三、教學(xué)服務(wù)各有特色 | n |
四、市場推廣各有奇招 | 中 |
五、促銷和公關(guān)爭樹形象 | 智 |
六、擴張思路的比較 | 林 |
第四節(jié) 2013年中國其他語種培訓(xùn)市場透析 |
4 |
一、英語培訓(xùn)競爭激烈小語種獨辟溪徑 | 0 |
二、市場缺乏日語人才 | 0 |
三、各大培訓(xùn)機構(gòu)搶攤韓語培訓(xùn)市場 | 6 |
四、法語培訓(xùn)呈低齡化趨勢 | 1 |
全:文:http://m.hczzz.cn/2013-03/GaoDuanYingYuPeiXunhangyeDiaoYanBaoGao.html | |
五、西班牙語培訓(xùn)逐步升溫 | 2 |
第二章 2013年中國高端英語培訓(xùn)市場運行環(huán)境分析 |
8 |
第一節(jié) 2013年中國政策環(huán)境對中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
6 |
一、國民經(jīng)濟的發(fā)展孕育了高端英語消費市場 | 6 |
二、商務(wù)經(jīng)濟交流增多使得高端英語需求增加 | 8 |
第二節(jié) 2013年中國經(jīng)濟環(huán)境對中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
產(chǎn) |
一、政府保護高端英語的發(fā)展有利于英語培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范化 | 業(yè) |
二、政府團體培訓(xùn)高端英語成為一道新的風(fēng)景線 | 調(diào) |
三、高校第三產(chǎn)業(yè)向高端英語培訓(xùn)延伸 | 研 |
第三節(jié) 2013年中國社會環(huán)境對中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
網(wǎng) |
一、職業(yè)競爭促進中國高端英語培訓(xùn)業(yè)發(fā)展 | w |
二、國內(nèi)高端品牌逐漸被社會認可并得到發(fā)展 | w |
三、更多在校學(xué)生選擇高端英語培訓(xùn)課程 | w |
第四節(jié) 2013年中國技術(shù)環(huán)境對中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
. |
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給高端英語培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化 | C |
二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展 | i |
第三章 2013年中國高端英語培訓(xùn)市場運行態(tài)勢分析 |
r |
第一節(jié) 2013年中國高端英語特點分析 |
. |
一、大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化作業(yè) | c |
二、采用新技術(shù)變革傳統(tǒng)的教學(xué)過程; | n |
三、學(xué)時安排上的自由 | 中 |
第二節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運行總況 |
智 |
一、中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 | 林 |
二、危機催熱高端英語培訓(xùn)市場 | 4 |
三、高端英語培訓(xùn)泡沫崩裂引發(fā)變革 | 0 |
四、高端英語培訓(xùn) “教學(xué)質(zhì)量”成消費者關(guān)注焦點 | 0 |
第三節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)業(yè)問題探討 |
6 |
第四章 2013年中國高端英語培訓(xùn)市場運行新形勢分析 |
1 |
第一節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)市場運行簡況 |
2 |
一、中國高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模 | 8 |
二、中國高端英語培訓(xùn)占英語培訓(xùn)的比重 | 6 |
三、中國高端英語培訓(xùn)消費意識形態(tài) | 6 |
第二節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)市場剖析 |
8 |
一、市場規(guī)模穩(wěn)步增長,在線高端英語培訓(xùn)份額增加 | 產(chǎn) |
二、培訓(xùn)產(chǎn)品組合多元化,高端少兒成為新熱點 | 業(yè) |
三、國內(nèi)高端英語培訓(xùn)機構(gòu)得到發(fā)展 | 調(diào) |
四、高端英語發(fā)展有利于英語培訓(xùn)市場規(guī)范化 | 研 |
五、高端連鎖加盟成未來趨勢 | 網(wǎng) |
六、教學(xué)模式更加科學(xué)和多樣化 | w |
七、課程將更加細分 | w |
第三節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)供求格局分析 |
w |
一、需求空間繼續(xù)增長,高端消費市場初步形成 | . |
二、消費群體逐漸擴散,在校學(xué)生開始青睞 | C |
三、區(qū)域差異較大,企業(yè)競爭加劇 | i |
四、需求產(chǎn)品多樣化,供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套 | r |
第五章 2013年中國高端英語培訓(xùn)細分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
. |
第一節(jié) 成人高端英語培訓(xùn) |
c |
一、市場規(guī)模分析 | n |
二、行業(yè)特點分析 | 中 |
三、競爭格局分析 | 智 |
四、發(fā)展趨勢預(yù)測 | 林 |
2013 high - end English training industry research and investment appraisal report | |
五、主體企業(yè)分析 | 4 |
第二節(jié) 少兒高端英語培訓(xùn) |
0 |
第三節(jié) 在線高端英語培訓(xùn) |
0 |
第四節(jié) 考前高端英語培訓(xùn) |
6 |
第六章 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)細分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
1 |
第一節(jié) 東北地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
2 |
一、市場規(guī)模分析 | 8 |
二、競爭現(xiàn)狀分析 | 6 |
三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | 6 |
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè) | 8 |
第二節(jié) 華北地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
產(chǎn) |
第三節(jié) 華東地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
業(yè) |
第四節(jié) 華中地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
調(diào) |
第五節(jié) 華南地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
研 |
第六節(jié) 西部地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
網(wǎng) |
第七節(jié) 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r對比研究 |
w |
第七章 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者購買決策研究 |
w |
第一節(jié) 消費者人口統(tǒng)計變量分析 |
w |
第二節(jié) 消費者地理變量分析 |
. |
第三節(jié) 消費者心理變量分析 |
C |
第四節(jié) 消費者行為變量分析 |
i |
第五節(jié) 消費者需求趨勢預(yù)測 |
r |
第八章 2013年中國高端英語培訓(xùn)業(yè)競爭格局透析 |
. |
第一節(jié) 2012年中國外語培訓(xùn)業(yè)競爭總況 |
c |
一、外語培訓(xùn)市場群雄逐鹿 | n |
二、外資搶灘中國教育培訓(xùn)市場 | 中 |
三、培訓(xùn)巨頭激戰(zhàn)高端市場培訓(xùn)機構(gòu)加快在內(nèi)地擴張步伐 | 智 |
第二節(jié) 2013年中國高端英語培訓(xùn)競爭探析 |
林 |
一、高端英語培訓(xùn)的“戰(zhàn)國時代” | 4 |
二、高端英語“圈地運動”再度盛行 | 0 |
三、教學(xué)質(zhì)量成為高端英語培訓(xùn)市場的核心競爭力 | 0 |
第三節(jié) 2014-2018年中國高端英語培訓(xùn)競爭趨勢預(yù)測 |
6 |
第九章 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征與案例研究 |
1 |
第一節(jié) 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征研究 |
2 |
一、投資政策解讀 | 8 |
二、投資規(guī)模分析 | 6 |
三、投資特點分析 | 6 |
四、投資區(qū)域及回報分析 | 8 |
五、投資方式及渠道分析 | 產(chǎn) |
六、投資趨勢預(yù)測 | 業(yè) |
第二節(jié) 凱雷、花旗共同注資收購華爾街學(xué)院(中國)案例研究 |
調(diào) |
一、投資方背景研究 | 研 |
二、融資方背景研究 | 網(wǎng) |
三、案例動因與過程研究 | w |
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | w |
五、投融資案例啟示 | w |
第十章 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
. |
第一節(jié) 美國華爾街 |
C |
一、企業(yè)整體概況 | i |
二、營業(yè)規(guī)模分析 | r |
三、業(yè)務(wù)范圍分析 | . |
2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)研究及投資價值評估報告 | |
四、教學(xué)內(nèi)容分析 | c |
五、師資力量分析 | n |
六、市場策略分析 | 中 |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 智 |
八、綜合競爭力分析 | 林 |
第二節(jié) 美國globalenglish |
4 |
第三節(jié) 美國貝立茲 |
0 |
第四節(jié) 瑞典英孚 |
0 |
第五節(jié) 英國貝爾 |
6 |
第十一章 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
1 |
第一節(jié) 新東方教育集團 |
2 |
一、企業(yè)整體概況 | 8 |
二、營業(yè)規(guī)模分析 | 6 |
三、業(yè)務(wù)范圍分析 | 6 |
四、教學(xué)內(nèi)容分析 | 8 |
五、師資力量分析 | 產(chǎn) |
六、市場策略分析 | 業(yè) |
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 調(diào) |
八、綜合競爭力分析 | 研 |
第二節(jié) 環(huán)球雅思 |
網(wǎng) |
第三節(jié) 韋博國際英語 |
w |
第四節(jié) 戴爾國際英語 |
w |
第五節(jié) 智慧源集團 |
w |
第六節(jié) 沃爾得英語 |
. |
第十二章 2014-2018年中國高端英語培訓(xùn)市場投資建議 |
C |
第一節(jié) 2014-2018年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析 |
i |
一、外部風(fēng)險 | r |
二、內(nèi)部風(fēng)險 | . |
第二節(jié) 2014-2018年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析 |
c |
一、區(qū)域投資機會 | n |
二、細分行業(yè)投資機會 | 中 |
第三節(jié) 中~智~林~2014-2018年中國高端英語培訓(xùn)市場戰(zhàn)略建議 |
智 |
一、市場環(huán)境分析 | 林 |
二、經(jīng)營特征分析 | 4 |
三、消費群體分析 | 0 |
四、發(fā)展戰(zhàn)略建議 | 0 |
圖表目錄 | 6 |
圖表 2005-2013年下半年中國gdp總量及增長趨勢圖 | 1 |
圖表 2009.04-2011.06年中國月度cpi、ppi指數(shù)走勢圖 | 2 |
圖表 2005-2013年下半年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖 | 8 |
圖表 2005-2013年下半年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖 | 6 |
圖表 1978-2012中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表 | 6 |
圖表 1978-2012中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖 | 8 |
圖表 2009-2013年我國工業(yè)增加值分季度增速 | 產(chǎn) |
圖表 2005-2013年下半年我國全社會固定投資額走勢圖 | 業(yè) |
圖表 2005-2013年下半年我國財政收入支出走勢圖 | 調(diào) |
圖表 2012年美元兌人民幣匯率中間價 | 研 |
圖表 2009-2013年下半年中國貨幣供應(yīng)量月度走勢圖 | 網(wǎng) |
圖表 2001-2013年6月中國外匯儲備走勢圖 | w |
圖表 1990-2013年央行存款利率調(diào)整統(tǒng)計表 | w |
圖表 1990-2013年央行貸款利率調(diào)整統(tǒng)計表 | w |
2013 nián zhōngguó gāoduān yīngyǔ péixùn hángyè yánjiū jí tóuzī jiàzhí pínggū bàogào | |
圖表 我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計表 | . |
圖表 2005-2013年下半年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖 | C |
圖表 2005-2013年下半年我國貨物進出口總額走勢圖 | i |
圖表 2005-2013年下半年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖 | r |
圖表 2005-2018年中國高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測分析 | . |
圖表 2013年中國高端英語培訓(xùn)細分行業(yè)集中度分析 | c |
圖表 2013年高端英語培訓(xùn)行業(yè)面向人群細分集中度 | n |
圖表 2013年高端英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)用目的細分集中度 | 中 |
圖表 2013年高端英語培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)形式細分集中度 | 智 |
圖表 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域集中度分析 | 林 |
圖表 2013年中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)市場份額集中度分析 | 4 |
圖表 2005-2018年中國成人高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測分析 | 0 |
圖表 2005-2018年中國高端少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模及增長率預(yù)測統(tǒng)計 | 0 |
圖表 global english (中國)在線高端英語培訓(xùn)市場的競爭力分析 | 6 |
圖表 2005-2018年中國考前高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測分析 | 1 |
圖表 在線高端英語培訓(xùn)行業(yè)特點分析 | 2 |
圖表 中國考前高端英語培訓(xùn)競爭格局分析 | 8 |
圖表 2005-2018年中國東北地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測分析 | 6 |
圖表 芝加哥國際英語綜合競爭力swot分析 | 6 |
圖表 2005-2018年中國華北地區(qū)高端英語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測分析 | 8 |
圖表 諾亞國際英語綜合競爭力swot分析 | 產(chǎn) |
圖表 中國各細分區(qū)域市場狀況指標(biāo)比較 | 業(yè) |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者細分變量方法 | 調(diào) |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計 | 研 |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者人口收入統(tǒng)計 | 網(wǎng) |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者人口教育程度統(tǒng)計 | w |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者人口性別統(tǒng)計 | w |
圖表 ;中國高端英語培訓(xùn)行業(yè)消費者地理變量分析 | w |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)消費者心理變量分析 | . |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)消費者行為變量分析 | C |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)市場消費者需求趨勢 | i |
圖表 2004-2013年中國教育培訓(xùn)行業(yè)vc/pe投資統(tǒng)計 | r |
圖表 中國語言培訓(xùn)在中國教育培訓(xùn)細分行業(yè)vc/pe投融資的占比圖 | . |
圖表 中國語言培訓(xùn)區(qū)域投資占比 | c |
圖表 外資資本投資中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的比例 | n |
圖表 中國語言培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢預(yù)測 | 中 |
圖表 中國高端英語培訓(xùn)市場的投資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢預(yù)測 | 智 |
圖表 2004-2013年華爾街英語中國營業(yè)規(guī)模 億人民幣 | 林 |
圖表 華爾街英語不同客戶比例 | 4 |
圖表 華爾街英語業(yè)務(wù)范圍 | 0 |
圖表 華爾街英語的17個級別 | 0 |
圖表 華爾街英語“多元法”課程 | 6 |
圖表 華爾街英語豪華級課程的特征 | 1 |
圖表 華爾街英語vip課程 | 2 |
圖表 華爾街英語典型課程的師資安排 | 8 |
圖表 華爾街英語在中國英語培訓(xùn)市場競爭力swot分析 | 6 |
圖表 globalenglish (中國)在線英語培訓(xùn)市場的競爭力分析 | 6 |
2013ハイエンドの英語トレーニング業(yè)界の研究と投資評価レポート | |
圖表 貝立茲在中國分校分布圖 | 8 |
圖表 貝立茲成人英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | 產(chǎn) |
圖表 貝立茲少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | 業(yè) |
圖表 貝立茲公司語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | 調(diào) |
圖表 貝立茲少兒英語課程介紹 | 研 |
圖表 貝立茲中國市場競爭優(yōu)劣勢swot分析 | 網(wǎng) |
圖表 2004-2013年瑞典英孚中國營業(yè)規(guī)模 億人民幣 | w |
圖表 英孚教育在中國業(yè)務(wù)區(qū)域分布 | w |
圖表 英孚業(yè)務(wù)種類分布 | w |
圖表 英孚英語兒童類課程 | . |
圖表 英孚英語青少年類課程 | C |
圖表 英孚教育機構(gòu)企業(yè)英語課程 | i |
圖表 英孚教育機構(gòu)師資力量分析 | r |
圖表 英孚英語在中國英語培訓(xùn)市場競爭力swot分析 | . |
圖表 環(huán)球雅思教育發(fā)展戰(zhàn)略 | c |
圖表 環(huán)球天下集團中國高端英語培訓(xùn)市場競爭優(yōu)劣勢swot分析 | n |
圖表 2004-2013年韋博國際英語營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計 | 中 |
圖表 韋博國際英語各水平階段分析 | 智 |
圖表 韋博國際英語輔修課程內(nèi)容介紹 | 林 |
圖表 韋博國際英語加盟流程圖 | 4 |
圖表 戴爾國際英語ilongman課程級別設(shè)定 | 0 |
圖表 戴爾國際英語的部分優(yōu)秀教師介紹 | 0 |
圖表 戴爾國際英語的發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 6 |
圖表 戴爾國際英語課堂的競爭力swot分析 | 1 |
圖表 com-com高端英語發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 2 |
圖表 com-com高端英語市場競爭優(yōu)劣勢swot分析 | 8 |
圖表 2005-2013年沃爾得國際英語營業(yè)規(guī)模分析 | 6 |
圖表 沃爾得成人英語課程級別設(shè)置 | 6 |
圖表 沃爾得成人英語課程學(xué)習(xí)流程 | 8 |
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