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卓越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有6個(gè)教學(xué)系，開設(shè)有金屬與非金屬礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、工程測量技術(shù)、有色冶金技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、物流管理、社區(qū)管理與服務(wù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、社區(qū)管理與服務(wù)、旅游管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等31個(gè)高職專業(yè)和電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、電機(jī)電器裝配與維修、數(shù)控加工、焊接加工、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、汽車營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、礦物開采及處理、礦山測量、有色金屬冶煉、化工分析與檢驗(yàn)、會(huì)計(jì)、鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒教育等16個(gè)中職專業(yè)，在校學(xué)生5000多人。學(xué)院造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，教師總數(shù)達(dá)300余人，其中"雙師型"教師占到60%以上，孫耀恒老師榮獲"全國技術(shù)能手"，王科健老師榮獲"全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人"，有6人獲得甘肅省"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;。
卓越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境
卓越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在長期辦學(xué)過程中，學(xué)校堅(jiān)持面向市場，深化改革，拓寬視野，開放合作的基本指導(dǎo)思想，形成了符合自身實(shí)際，體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)：即以“產(chǎn)教融合、知行合一”為辦學(xué)理念，以“厚德強(qiáng)技、善學(xué)篤行”為校訓(xùn)，以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風(fēng)，明確了把學(xué)校辦成“省內(nèi)知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義正確辦學(xué)方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴(kuò)張向提升內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型，著力學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校教育改革發(fā)展新局面。
