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隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在人才培養(yǎng)上，堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為本位，堅(jiān)持“入學(xué)、培訓(xùn)、就業(yè)”一體化的路子，累計(jì)為社會培養(yǎng)出各級各類技術(shù)人才12000余名，并為高等院校輸送合格新生380多名。畢業(yè)學(xué)員大部分由學(xué)校組織安排到北京、上海、西安、廣州、深圳等地就業(yè)，就業(yè)狀況良好，深受社會好評，學(xué)校被確定為“中德合作項(xiàng)目學(xué)校”、“甘肅省電化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)?！薄ⅰ案拭C省農(nóng)村青年實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地”，2003年8月被省委、省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”。被譽(yù)為“隴東職教一顆璀璨的明珠”。21世紀(jì)西部職業(yè)教育的龍頭，學(xué)校通過自修提高、外出進(jìn)修、培訓(xùn)指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)了一批思想水平、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力和實(shí)踐動手能力強(qiáng)的年輕教師；通過選拔調(diào)入一批高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍；在不增加編制的前提下，聘任一批校外的“能工巧匠”擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。通過整合、培養(yǎng)、選調(diào)、聘任的方式，教師隊(duì)伍在3年內(nèi)將擴(kuò)充到500名。
隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、大膽假設(shè)、小心求證”的辦學(xué)理念，立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)“三農(nóng)”。通過多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，拓寬專業(yè)領(lǐng)域，提升辦學(xué)層次。開設(shè)有漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理等七個(gè)成人本科和大專專業(yè)；中西醫(yī)士、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、汽車駕駛與維修、藝術(shù)師范、工藝美術(shù)、服裝、電子電器、英語、等12個(gè)職專（職高）專業(yè)和電氣焊、汽車駕駛、汽車電器、服裝、旅游與飯店管理等6個(gè)短訓(xùn)專業(yè)。形成了集理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝為一體，成人本科、大專、職專、職高、短訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)科多層次的綜合辦學(xué)格局。專業(yè)設(shè)置合理，學(xué)科門類齊全，是廣大城鄉(xiāng)青年求學(xué)的理想場所。
