甘肅省財政學(xué)校怎么樣按照“理實一體化”需求,建成了車工、焊接、鉗工、數(shù)控加工、電機與變壓器、電氣控制、高低壓供配電、PLC、光伏組件生產(chǎn)、激光加工、物流、會計電算化、中西餐服務(wù)、客房服務(wù)、呼叫服務(wù)等專業(yè)實訓(xùn)室21個,通用電工、通用電子等基礎(chǔ)實驗室6個;多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、CAD繪圖室、鋼琴室、形體練功室等功能教室28個,各類實驗實訓(xùn)設(shè)備1900余臺(套),設(shè)備總價值2400余萬元,學(xué)校與酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源、土木工程、化工、汽修、種子生產(chǎn)、畜牧獸醫(yī)、物流、烹飪等11個專業(yè)實訓(xùn)室共建共享,實訓(xùn)設(shè)施達(dá)到了全省一流水平。同時與市內(nèi)外60多家企業(yè)開展合作,充分利用校外實訓(xùn)資源,服務(wù)于學(xué)校實踐教學(xué)。

甘肅省財政學(xué)校環(huán)境
甘肅省財政學(xué)校好不好:德育工作堅持“先成人,后成才”的育人理念,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,職業(yè)道德教育為核心,嚴(yán)格、規(guī)范、精細(xì)化管理為保障。以《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生孝悌、忠信、仁愛、和平、知禮儀、懂廉恥的良好品德。把企業(yè)管理理念、制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范引入學(xué)校德育管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣,甘肅省財政學(xué)校積極推進(jìn)中高職一體化工作,學(xué)校建立了五年一貫制、 “三校生”高考、單獨招生、綜合性測試等升學(xué)通道,為學(xué)生繼續(xù)升造搭建了平臺。參加“三校生”高考154人,本科上線12人,本??其浫÷?6%。參加“中職生”高考172人,本科上線42人,本??其浫÷?3%。參加高考207人,本科上線57人,本??其浫÷?5%,是酒泉市本科上線人數(shù)最多的中職學(xué)校。
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