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內(nèi)蒙古青城職業(yè)學(xué)校緊緊圍繞青海省鹽湖化工、煤炭采選、裝備制造等支柱、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)而設(shè)置化學(xué)工藝、采礦技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等14個(gè)專業(yè)。其中：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、采礦技術(shù)三個(gè)專業(yè)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)電設(shè)備安裝與維修、礦山機(jī)電、機(jī)械加工技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，由此形成了以三個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭、四個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)為支撐、相關(guān)專業(yè)為延伸拓展的石油化工類、資源環(huán)境類、加工制造類三大專業(yè)群。積極推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)踐“學(xué)崗融通”、“生產(chǎn)型教學(xué)工廠”、“實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式。在教學(xué)過程中高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),廣泛采用以“項(xiàng)目教學(xué)法”為代表的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)“生產(chǎn)情景”,通過崗位訓(xùn)練、過程訓(xùn)練、項(xiàng)目任務(wù)訓(xùn)練、仿真訓(xùn)練的綜合實(shí)訓(xùn)模式，增強(qiáng)崗位適應(yīng)性，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，突出職業(yè)教育特色。
內(nèi)蒙古青城職業(yè)學(xué)校環(huán)境
內(nèi)蒙古青城職業(yè)學(xué)校采取封閉式教學(xué)，精細(xì)化管理，全天候服務(wù)。學(xué)校擁有一支高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高效率的管理隊(duì)伍，校委會(huì)一班人具有團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。學(xué)校管理的特點(diǎn)是“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行?！睂?duì)全體學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，對(duì)學(xué)生日常行為嚴(yán)格規(guī)范，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)校的良好形象與社會(huì)形象。學(xué)校組建了一支老中青結(jié)合，以青年教師為主的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍師德高尚、銳意進(jìn)取，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬，贏得了家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。
