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想知道一個(gè)學(xué)校環(huán)境怎么樣，最好的是現(xiàn)場去參觀一下，當(dāng)然不是每一個(gè)人都有這樣的時(shí)間，而且學(xué)校這么多，也不可能一個(gè)一個(gè)的去看。所以學(xué)校環(huán)境圖片就可以讓我們先參考一下。接下來我們一起來看學(xué)校圖片了解廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境。
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原廣州市第八十八中學(xué)）始建于1968年。學(xué)校占地面積6.05萬平方米。學(xué)校設(shè)12個(gè)專業(yè)。學(xué)校師生資歷量雄厚，中、高級教師占專業(yè)教師人數(shù)82%，碩士研究生27人，約70%專業(yè)教師為“雙師型”教師。
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境圖片
學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)：校本部和分校區(qū)。校本部是全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，現(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2393人。分校區(qū)主要是成大、電大（大專及本科層次）的學(xué)歷教育和對外短期培訓(xùn)。
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境圖片
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境圖片
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校確立了“以學(xué)生為中心，服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力”的課程改革思路，各專業(yè)面向社會、面向市場、面向企業(yè)構(gòu)建了以培養(yǎng)專業(yè)能力、社會能力和方法能力為核心的人才培養(yǎng)方案，形成了“以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)”適應(yīng)行業(yè)崗位需求的一體化課程體系。學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，構(gòu)建符合素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一的“自主、探究、合作、訓(xùn)練” 的新型教學(xué)模式。
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