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濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理、學(xué)前教育、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、智能制造與機(jī)器人。在職教職工276人，學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，高級(jí)教師70人，中級(jí)教師108人，高級(jí)技師9人，技師40人，雙師型占專業(yè)教師總數(shù)的82%。有齊魯名校長(zhǎng)1人，齊魯名師2人，省市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師40余人，濟(jì)南市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人，歷城名校長(zhǎng)、名師各1人，形成了省市區(qū)名校長(zhǎng)、名教師建設(shè)梯隊(duì)；先后有200多人次在全國(guó)、省市級(jí)教學(xué)和技能大賽中獲獎(jiǎng)。
濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校貫徹“科研興?！狈结?，承擔(dān)了國(guó)家“十五”規(guī)劃科研協(xié)作課題兩個(gè)，獨(dú)立承擔(dān)省級(jí)科研課題一個(gè)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。 學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育新形勢(shì)，勇于創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極探索辦學(xué)新形式，目前已確立了外向型招生就業(yè)和立體化、多形式辦學(xué)的新模式。采取工讀結(jié)合、高職套讀、校企聯(lián)合、校社聯(lián)合等多種辦學(xué)形式，使學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)達(dá)到有機(jī)結(jié)合，辦學(xué)路子越走越寬廣。
濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新進(jìn)取、具有職業(yè)教育特色的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。各主要專業(yè)均有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)高級(jí)講師任教，教師具有較高的專業(yè)素質(zhì)，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校注重對(duì)教師提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，成立了由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，不定期選派專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還選派部分優(yōu)秀教師到高校和國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)。
