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渦陽(yáng)縣科技學(xué)校

渦陽(yáng)縣科技學(xué)校,地處渦陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。從縣城往南，十里春風(fēng)相送, 一路繁花相伴。雖然遠(yuǎn)離了城市的喧囂，卻多了一份田野的寧?kù)o。在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。除了課堂上系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),還要在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下,到舞蹈教室、音樂(lè)教室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,從聲樂(lè)、形體訓(xùn)練,到禮儀文化積累,她們?cè)谟们啻旱暮顾?滋潤(rùn)著明天的夢(mèng)想。

在這里學(xué)習(xí)是自由的。專(zhuān)業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)的是市場(chǎng),追求的是就業(yè)。以社會(huì)文化藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理、航空服務(wù)等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為核心的專(zhuān)業(yè)體系,為學(xué)生搭建一個(gè)自由選擇的平臺(tái)。三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)校將送給學(xué)生一把開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙,讓青春的風(fēng)采在這里留下印記,讓未來(lái)的生命充滿成功的喜悅。

渦陽(yáng)縣科技學(xué)校

在這里學(xué)習(xí)是幸福的。青春年少的時(shí)光,自然有激情奔放的熱烈。以德育教育為主題的校園文化、學(xué)生自發(fā)組建的社團(tuán)活動(dòng)、體育文化藝術(shù)周活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng),讓學(xué)生展示了能力,增長(zhǎng)了才桿、堅(jiān)定了自信。在這里,每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)空間都是寬闊的。學(xué)校打開(kāi)校門(mén),探索”校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展崗前技能培訓(xùn)、退伍軍人轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、精準(zhǔn)脫貧科技培訓(xùn),為進(jìn)駐渦陽(yáng)的大型企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)合格的技術(shù)工人。

學(xué)校的定位和轉(zhuǎn)型,給學(xué)校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。渦陽(yáng)科技學(xué)校加快學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),集中投入計(jì)算機(jī)教室、汽車(chē)運(yùn)用與維修車(chē)間、機(jī)電-體化實(shí)訓(xùn)車(chē)間,滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。擁有青春，就擁有美好的愿望;擁有青春，就擁有成功的夢(mèng)想。渦陽(yáng)科技學(xué)校雖然經(jīng)過(guò)50多年的變遷,但風(fēng)雨無(wú)阻,征塵在身，”歸來(lái)仍是少年”! 在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的浩蕩春風(fēng)里,渦陽(yáng)科技學(xué)校也將邁開(kāi)青春的步伐,大路向遠(yuǎn)方!