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臨夏科技培訓(xùn)中心隨著全州小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度的加大，1999年，州政府在我校掛牌成立了“甘南州教師培訓(xùn)中心”，自中心成立至今，學校緊緊圍繞全州基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，多層次、多形式、多渠道地開展了各類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)累計一萬六千八百多人次，為我州基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，特別是中小學教師隊伍建設(shè)做出了重要貢獻。
臨夏科技培訓(xùn)中心環(huán)境
臨夏科技培訓(xùn)中心2007年，學校適時調(diào)整辦學方向，在辦好師范教育的同時把普及初等職業(yè)教育、辦好中等職業(yè)教育、聯(lián)辦高等職業(yè)教育作為今后六年重點發(fā)展目標，開始招收中職生，開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、計算機、英語、生物技術(shù)、藏族工藝美術(shù)、藏族縫紉、藏族御膳等專業(yè)。
臨夏科技培訓(xùn)中心堅持面向小學、面向農(nóng)牧區(qū)的辦學思想，嚴格教學管理，加強師資隊伍建設(shè)，形成了“學為人師，行為世范”的校風，“博學善導(dǎo)，因材施教”的教風，“刻苦嚴謹，學以致用”的學風，和“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)作風。在此基礎(chǔ)上形成了“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，提出了科學的辦學方針。
臨夏科技培訓(xùn)中心將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持占領(lǐng)主陣地、突出主旋律、凝聚正能量，認真貫徹國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實施方案》和省委、市政府《關(guān)于加快推進高等教育發(fā)展的意見》，堅持產(chǎn)教融合，深化校企合作。
臨夏科技培訓(xùn)中心全面提升學生的綜合素質(zhì)，以鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造特色人文社科的專業(yè)發(fā)展理念，服務(wù)“9+2”工作布局，以建設(shè)省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校為契機，打基礎(chǔ)、抓規(guī)范，轉(zhuǎn)作風、求實效，創(chuàng)特色、促提升,為加快建設(shè)中原城市群副中心城市、實現(xiàn)“四高一強一率先”奮斗目標提供人才支撐而努力。
臨夏科技培訓(xùn)中心兩年來，始終堅持用先進的理論和思想宣傳教育全校教職員工和學生，堅持每周三政治學習制度不動搖。組織教職工學習江澤民總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述、學習中共中央十五屆五中、六中全會精神，學習重要理論文章和領(lǐng)導(dǎo)講話，進行黨的方針政策教育、社會主義教育、愛國主義教育和廉政勤政教育。在學生政治課教學中，開設(shè)了鄧小平理論、職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)課，加強了政治課的容量和現(xiàn)實針對性，提高了政治課效果。
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 汽車運用與維修 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 機電技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 計算機應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
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學校地址：甘肅省臨夏科技培訓(xùn)中心
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