2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

報(bào)告編號(hào)：15A88A0 ┊ 產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng) CIR.cn ┊ 推薦：

名　稱(chēng)：2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
編　號(hào)：15A88A0　
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優(yōu)惠價(jià)：電子版12150元　　紙質(zhì)+電子版12450元
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2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

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	2025年中國(guó)高等教育行業(yè)現(xiàn)狀研究分析與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告優(yōu)惠價(jià)：7360元
	中國(guó)高等教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告（2025年版）優(yōu)惠價(jià)：7360元

高等教育在全球范圍內(nèi)扮演著至關(guān)重要的角色，不僅是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)需求的變化，高等教育機(jī)構(gòu)正經(jīng)歷著深刻的變革。目前，高等教育機(jī)構(gòu)不僅注重傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，線(xiàn)上課程和混合式學(xué)習(xí)模式變得越來(lái)越普遍，為學(xué)生提供了更加靈活的學(xué)習(xí)方式。
未來(lái)，高等教育將更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展終身學(xué)習(xí)體系。一方面，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，高等教育將能夠提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和資源，幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇合適的專(zhuān)業(yè)和課程。另一方面，隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化，高等教育將加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系，提供更多實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。此外，隨著全球化進(jìn)程的加快，國(guó)際合作與交流將成為高等教育發(fā)展的重要趨勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才將是高等教育機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)之一。
《2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》全面梳理了高等教育產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合市場(chǎng)需求和市場(chǎng)規(guī)模等數(shù)據(jù)，深入剖析高等教育行業(yè)現(xiàn)狀。報(bào)告詳細(xì)探討了高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)企業(yè)及其品牌影響力，并分析了高等教育價(jià)格機(jī)制和細(xì)分市場(chǎng)特征。通過(guò)對(duì)高等教育技術(shù)現(xiàn)狀及未來(lái)方向的評(píng)估，報(bào)告展望了高等教育市場(chǎng)前景，預(yù)測(cè)了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)識(shí)別了潛在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)告采用科學(xué)、規(guī)范、客觀(guān)的分析方法，為相關(guān)企業(yè)和決策者提供了權(quán)威的戰(zhàn)略建議和行業(yè)洞察。

第一章中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析	產(chǎn)
1.1 高等教育行業(yè)界定	業(yè)
1.1.1 高等教育定義	調(diào)
1.1.2 高等教育分類(lèi)	研
1.2 高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析	網(wǎng)
1.2.1 高等教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析	ｗ
?。?）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析	ｗ
?。?）宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)就業(yè)影響分析	ｗ
1.2.2 高等教育行業(yè)政策環(huán)境分析	．
?。?）歷年高等教育行業(yè)政策點(diǎn)評(píng)	Ｃ
?。?）高等教育行業(yè)政策趨勢(shì)預(yù)測(cè)	ｉ
1.2.3 高等教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析	ｒ
（1）我國(guó)居民收支情況	．
?。?）國(guó)民教育支出水平	ｃ
1.2.4 高等教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析	ｎ
?。?）高等教育院校課程設(shè)置與技術(shù)的關(guān)系	中
?。?）高等教育教學(xué)方法與高科技的結(jié)合	智
?。?）高新技術(shù)推動(dòng)遠(yuǎn)程高等教育	林

第二章國(guó)際高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	４
2.1 國(guó)際高等教育發(fā)展新特征及收費(fèi)分析	０
2.1.1 國(guó)際高等教育發(fā)展新特征	０
?。?）國(guó)際高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征	６
?。?）國(guó)際高等教育服務(wù)形式新特征	１
?。?）國(guó)際高等教育學(xué)校類(lèi)型新特征	２
?。?）國(guó)際高等教育教學(xué)模式新特征	８
?。?）國(guó)際高等教育人才培養(yǎng)新特征	６
2.1.2 國(guó)際高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒	６
（1）世界各國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)概況	８
?。?）世界主要國(guó)家高等教育學(xué)費(fèi)	產(chǎn)
（3）世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)借鑒	業(yè)
2.2 美國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	調(diào)
2.2.1 美國(guó)高等教育發(fā)展概況	研
2.2.2 美國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模	網(wǎng)
?。?）美國(guó)高等學(xué)校規(guī)模	ｗ
?。?）美國(guó)高校招生規(guī)模	ｗ
2.2.3 美國(guó)高校層次	ｗ
2.2.4 美國(guó)高等教育管理體制	．
2.2.5 美國(guó)高等教育財(cái)政分析	Ｃ
2.2.6 美國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	ｉ
2.2.7 美國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	ｒ
?。?）哈佛大學(xué)	．
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｃ
2）學(xué)校師資力量	ｎ
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	中
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	智
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	林
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	４
7）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	０
?。?）斯坦福大學(xué)	０
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
2）學(xué)校師資力量	１
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	２
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	８
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	６
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	６
7）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	８
?。?）普林斯頓大學(xué)	產(chǎn)
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	業(yè)
2）學(xué)校師資力量	調(diào)
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	研
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	網(wǎng)
5）學(xué)校科研能力	ｗ
?。?）麻省理工學(xué)院	ｗ
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
2）學(xué)校師資力量	．
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	Ｃ
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｉ
5）學(xué)校科研能力	ｒ
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	．
?。?）加利福尼亞大學(xué)	ｃ
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｎ
2）學(xué)校師資力量	中
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	智
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	林
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	４
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	０
2.3 日本高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	０
2.3.1 日本高等教育發(fā)展概況	６
2.3.2 日本高等教育發(fā)展規(guī)模	１
?。?）日本高等學(xué)校規(guī)模	２
（2）日本高校招生規(guī)模	８
2.3.3 日本高等教育結(jié)構(gòu)體系	６
2.3.4 日本高等教育改革分析	６
?。?）日本三次高等教育改革	８
?。?）日本高等教育市場(chǎng)化形式	產(chǎn)
（3）日本高等教育改革啟示	業(yè)
2.3.5 日本高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	調(diào)
2.3.6 日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	研
?。?）東京大學(xué)	網(wǎng)
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
2）學(xué)校師資力量	ｗ
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｗ
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	．
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	Ｃ
6）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	ｉ
?。?）京都大學(xué)	ｒ
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	．
2）學(xué)校師資力量	ｃ
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｎ
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	中
5）學(xué)校科研能力	智
6）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	林
?。?）大阪大學(xué)	４
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	０
2）學(xué)校師資力量	０
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	６
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	１
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	２
?。?）早稻田大學(xué)	８
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
全.文：http://m.hczzz.cn/R_QiTaHangYe/A0/GaoDengJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShiYuCe.html
2）學(xué)校師資力量	６
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	產(chǎn)
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	業(yè)
（5）慶應(yīng)義塾大學(xué)	調(diào)
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	研
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	網(wǎng)
3）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｗ
4）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｗ
2.4 英國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	ｗ
2.4.1 英國(guó)高等教育發(fā)展概況	．
2.4.2 英國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模	Ｃ
?。?）英國(guó)高等學(xué)校規(guī)模	ｉ
?。?）英國(guó)高校招生規(guī)模	ｒ
（3）英國(guó)高校師資力量	．
2.4.3 高等教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位	ｃ
2.4.4 英國(guó)高等教育運(yùn)營(yíng)管理分析	ｎ
2.4.5 英國(guó)高等教育質(zhì)量保證制度	中
2.4.6 英國(guó)高等教育財(cái)政分析	智
2.4.7 英國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	林
2.4.8 英國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	４
?。?）牛津大學(xué)	０
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	０
2）學(xué)校師資力量	６
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	１
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	２
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	８
6）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	６
?。?）帝國(guó)理工學(xué)院	６
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	８
2）學(xué)校師資力量	產(chǎn)
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	業(yè)
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	調(diào)
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	研
（3）倫敦大學(xué)學(xué)院	網(wǎng)
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
2）學(xué)校師資力量	ｗ
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｗ
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	．
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	Ｃ
6）學(xué)校運(yùn)營(yíng)方式	ｉ
?。?）白金漢大學(xué)	ｒ
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	．
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｃ
3）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｎ
4）學(xué)?？蒲心芰?/td>	中
2.5 新加坡高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	智
2.5.1 新加坡高等教育發(fā)展概況	林
2.5.2 新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模	４
2.5.3 新加坡高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	０
2.5.4 中國(guó)與新加坡高等教育的比較	０
?。?）歷史國(guó)情和教育觀(guān)念比較	６
?。?）高等學(xué)校管理模式比較	１
?。?）高等教育投資情況比較	２
?。?）高等教育目標(biāo)比較	８
?。?）高等教育招生制度比較	６
?。?）高等教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置與選擇的比較	６
?。?）學(xué)生成績(jī)考核方法的比較	８
?。?）新加坡高等教育對(duì)中國(guó)的啟示	產(chǎn)
2.5.5 新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	業(yè)
（1）新加坡國(guó)立大學(xué)	調(diào)
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	研
2）學(xué)校師資力量	網(wǎng)
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｗ
4）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｗ
5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｗ
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	．
?。?）新加坡南洋理工大學(xué)	Ｃ
1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｉ
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｒ
3）學(xué)校人才培養(yǎng)	．
4）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｃ
5）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略	ｎ

第三章中國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	中
3.1 高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析	智
3.1.1 高等教育行業(yè)總體概況	林
3.1.2 高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量	４
3.1.3 高等教育行業(yè)招生規(guī)模	０
3.1.4 高等教育在校學(xué)生數(shù)量	０
3.1.5 高等教育學(xué)校師資情況	６
?。?）高等教育學(xué)校師資情況（總計(jì)）	１
?。?）高等教育學(xué)校師資情況（普通高校）	２
?。?）高等教育學(xué)校師資情況（成人高校）	８
3.1.6 高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況	６
3.2 高等教育行業(yè)供需分析	６
3.2.1 高等教育行業(yè)供給分析	８
?。?）高等教育資源供給	產(chǎn)
（2）高等教育經(jīng)費(fèi)投入	業(yè)
3.2.2 高等教育行業(yè)需求分析	調(diào)
?。?）高等教育毛入學(xué)率	研
?。?）高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)	網(wǎng)
?。?）就業(yè)機(jī)會(huì)分析	ｗ
1）整體就業(yè)需求	ｗ
2）分產(chǎn)業(yè)就業(yè)需求	ｗ
3）分行業(yè)就業(yè)需求	．
4）分企業(yè)就業(yè)需求	Ｃ
5）失業(yè)情況分析	ｉ
（4）國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況分析	ｒ
?。?）適齡人口數(shù)量	．
3.3 高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況分析	ｃ
3.3.1 普通高等教育集中度	ｎ
3.3.2 高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析	中
?。?）經(jīng)濟(jì)型壁壘	智
?。?）行政性壁壘	林
3.3.3 高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析	４
?。?）公辦教育與民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)	０
?。?）國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育的競(jìng)爭(zhēng)	０
?。?）普通教育與職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)	６
3.4 家庭高等教育消費(fèi)分析	１
3.4.1 城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況	２
?。?）各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出情況	８
（2）各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出情況	６
3.4.2 農(nóng)村居民家庭教育支出情況	６
?。?）各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂(lè)用品及服務(wù)支出情況	８
?。?）各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂(lè)用品及服務(wù)支出情況	產(chǎn)
3.4.3 居民家庭高等教育消費(fèi)分析	業(yè)
?。?）家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析	調(diào)
1）高等教育消費(fèi)支出分析	研
2）高等教育消費(fèi)支出占家庭生活消費(fèi)支出比重	網(wǎng)
（2）不同收入人群高校選擇情況	ｗ
1）不同收入人群高校選擇差異分析	ｗ
2）中高收入人群高等教育選擇偏好分析	ｗ
3.4.4 居民家庭高等教育投資決策分析	．
?。?）家庭高等教育投資的成本分析	Ｃ
1）直接成本	ｉ
2）機(jī)會(huì)成本	ｒ
?。?）家庭高等教育投資的收益分析	．
1）消費(fèi)性收益	ｃ
2）投資性收益	ｎ
?。?）家庭高等教育投資的決策分析	中
1）基于凈現(xiàn)值的家庭高等教育投資決策	智
2）基于內(nèi)部收益率的家庭高等教育投資決策	林
3.5 高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)	４
3.5.1 穩(wěn)步向普及化高等教育邁進(jìn)	０
3.5.2 實(shí)現(xiàn)高水平、現(xiàn)代化、創(chuàng)造型的高等教育	０

第四章國(guó)內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析	６
4.1 國(guó)外高等教育信息化發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	１
4.1.1 美國(guó)高等教育信息化發(fā)展	２
?。?）美國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	８
（2）美國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望	６
4.1.2 英國(guó)高等教育信息化發(fā)展	６
?。?）英國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	８
?。?）英國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望	產(chǎn)
4.1.3 法國(guó)高等教育信息化發(fā)展	業(yè)
?。?）法國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	調(diào)
（2）法國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望	研
4.1.4 德國(guó)高等教育信息化發(fā)展	網(wǎng)
?。?）德國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	ｗ
?。?）德國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望	ｗ
4.1.5 加拿大高等教育信息化發(fā)展	ｗ
?。?）加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	．
?。?）加拿大高等教育信息化發(fā)展展望	Ｃ
4.1.6 中國(guó)香港高等教育信息化發(fā)展	ｉ
?。?）中國(guó)香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	ｒ
?。?）中國(guó)香港高等教育信息化發(fā)展展望	．
4.1.7 中國(guó)臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展	ｃ
?。?）中國(guó)臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	ｎ
?。?）中國(guó)臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展展望	中
4.1.8 韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展	智
?。?）韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	林
?。?）韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望	４
4.1.9 新加波高等教育信息化發(fā)展	０
?。?）新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	０
?。?）新加波高等教育信息化發(fā)展展望	６
4.1.10 日本高等教育信息化發(fā)展	１
?。?）日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀	２
?。?）日本高等教育信息化發(fā)展展望	８
4.1.11 國(guó)外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	６
?。?）政府引導(dǎo)推動(dòng)	６
?。?）集成社會(huì)資源構(gòu)建資源庫(kù)	８
?。?）建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開(kāi)放平臺(tái)	產(chǎn)
（4）提高教師信息技術(shù)能力	業(yè)
4.2 中國(guó)高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析	調(diào)
4.2.1 中國(guó)教育IT投資情況分析	研
?。?）教育IT投資規(guī)模分析	網(wǎng)
?。?）教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)	ｗ
?。?）教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)	ｗ
?。?）教育IT投資重點(diǎn)領(lǐng)域	ｗ
4.2.2 中國(guó)高等教育信息化發(fā)展情況分析	．
?。?）高等教育信息化發(fā)展歷程	Ｃ
?。?）高等教育信息化進(jìn)展情況	ｉ
?。?）高等教育信息化當(dāng)前特征	ｒ
?。?）高等教育信息化主要問(wèn)題	．
4.2.3 中國(guó)高等教育信息化重點(diǎn)工程分析	ｃ
（1）“211工程”	ｎ
?。?）“985工程”	中
?。?）“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”	智
4.3 中國(guó)高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析	林
4.3.1 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析	４
?。?）教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀	０
?。?）大學(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè)	０
1）校園網(wǎng)總體建設(shè)情況調(diào)查	６
2）校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況	１
3）無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)建設(shè)需求分析	２
4.3.2 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	８
（1）數(shù)字校園概念	６
?。?）數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析	６
（3）數(shù)字校園建設(shè)需求分析	８
?。?）數(shù)字校園建設(shè)階段分析	產(chǎn)
（5）數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)	業(yè)
?。?）數(shù)字校園建設(shè)模式分析	調(diào)
?。?）數(shù)字校園部署模式分析	研
4.3.3 智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)	網(wǎng)
?。?）智慧校園的內(nèi)涵	ｗ
（2）智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義	ｗ
?。?）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容	ｗ
?。?）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建	．
?。?）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析	Ｃ
?。?）智慧校園建設(shè)案例分析	ｉ
（7）我國(guó)智慧校園發(fā)展展望	ｒ
4.4 高等教育信息化情況調(diào)研	．
4.4.1 調(diào)研的背景	ｃ
4.4.2 調(diào)研對(duì)象、方法及問(wèn)卷設(shè)計(jì)	ｎ
4.4.3 調(diào)研實(shí)施與數(shù)據(jù)收集	中
4.4.4 調(diào)研數(shù)據(jù)分析	智
（1）校園管理信息化概況	林
?。?）教學(xué)與科研信息化建設(shè)及應(yīng)用	４
?。?）大學(xué)生的校園網(wǎng)絡(luò)生活方式	０
?。?）校園信息化發(fā)展階段及應(yīng)用效果評(píng)價(jià)	０
4.4.5 調(diào)研結(jié)論	６

第五章中國(guó)高等教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	１
5.1 中國(guó)普通高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	２
5.1.1 普通高等教育發(fā)展概況	８
5.1.2 普通高等教育發(fā)展規(guī)模	６
?。?）普通高校總體規(guī)模	６
?。?）普通高校學(xué)生情況	８
?。?）普通高校師資情況	產(chǎn)
2025 edition China Higher Education market special research analysis and development prospects forecast report
5.1.3 普通高等教育發(fā)展趨勢(shì)	業(yè)
?。?）普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化	調(diào)
?。?）普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高	研
5.2 中國(guó)成人高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	網(wǎng)
5.2.1 成人高等教育發(fā)展規(guī)模	ｗ
?。?）成人高校總體規(guī)模	ｗ
（2）成人高校學(xué)生情況	ｗ
?。?）成人高校師資情況	．
5.2.2 成人高等教育發(fā)展存在的問(wèn)題	Ｃ
5.2.3 成人高等教育發(fā)展趨勢(shì)	ｉ
5.3 中國(guó)民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	ｒ
5.3.1 民辦高等教育學(xué)校規(guī)模	．
5.3.2 民辦高等教育學(xué)生情況	ｃ
5.3.3 民辦高等教育師資情況	ｎ
5.3.4 民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)	中
?。?）民辦高等教育發(fā)展前景預(yù)測(cè)	智
（2）民辦高等教育的發(fā)展趨勢(shì)	林
5.4 中外合辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)	４
5.4.1 中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模	０
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)	０
?。?）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)	６
?。?）內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)	１
5.4.2 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類(lèi)分析	２
（1）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布	８
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對(duì)象的國(guó)別和地區(qū)	６
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)	６
（4）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作伙伴	８
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作類(lèi)型	產(chǎn)
5.4.3 中外合辦高等教育發(fā)展前景預(yù)測(cè)	業(yè)

第六章中國(guó)高等教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析	調(diào)
6.1 高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體情況	研
6.1.1 高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況	網(wǎng)
6.1.2 高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)	ｗ
（1）我國(guó)普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡	ｗ
?。?）國(guó)家對(duì)東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡	ｗ
?。?）三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡	．
?。?）三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡	Ｃ
6.1.3 高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)形成的原因	ｉ
?。?）經(jīng)濟(jì)原因	ｒ
（2）自然地理環(huán)境原因	．
?。?）歷史原因	ｃ
?。?）政策原因	ｎ
6.2 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析	中
6.2.1 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析	智
?。?）北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析	林
?。?）北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)	４
（3）北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析	０
6.2.2 北京市高等教育子行業(yè)分析	０
?。?）普通高等教育發(fā)展	６
?。?）成人高等教育發(fā)展	１
?。?）民辦高等教育發(fā)展	２
6.2.3 北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析	８
6.2.4 北京市高等教育發(fā)展趨勢(shì)	６
6.3 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析	６
6.3.1 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析	８
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析	產(chǎn)
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)	業(yè)
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析	調(diào)
6.3.2 江蘇省高等教育子行業(yè)分析	研
?。?）普通高等教育發(fā)展	網(wǎng)
?。?）成人高等教育發(fā)展	ｗ
6.3.3 江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析	ｗ
6.3.4 江蘇省高等教育發(fā)展趨勢(shì)	ｗ
6.4 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析	．
6.4.1 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析	Ｃ
（1）廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析	ｉ
?。?）廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)	ｒ
?。?）廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析	．
6.4.2 廣東省高等教育子行業(yè)分析	ｃ
?。?）普通高等教育發(fā)展	ｎ
?。?）成人高等教育發(fā)展	中
6.4.3 廣東省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析	智
6.4.4 廣東省高等教育發(fā)展趨勢(shì)	林
6.5 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析	４
6.5.1 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析	０
?。?）陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析	０
?。?）陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析	６
6.5.2 西安市高等教育子行業(yè)分析	１
?。?）普通高等教育發(fā)展	２
?。?）成人高等教育發(fā)展	８
6.5.3 陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析	６
6.5.4 陜西省高等教育發(fā)展趨勢(shì)	６

第七章中國(guó)重點(diǎn)高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	８
7.1 公辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	產(chǎn)
7.1.1 清華大學(xué)	業(yè)
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	調(diào)
?。?）學(xué)校師資力量	研
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	網(wǎng)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｗ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｗ
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	．
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	Ｃ
7.1.2 北京大學(xué)	ｉ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｒ
?。?）學(xué)校師資力量	．
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｃ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｎ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	中
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	智
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	林
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	４
7.1.3 復(fù)旦大學(xué)	０
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	０
?。?）學(xué)校師資力量	６
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	１
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	２
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	８
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	６
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
7.1.4 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)	８
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	產(chǎn)
?。?）學(xué)校師資力量	業(yè)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	調(diào)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	研
（5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	網(wǎng)
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｗ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
7.1.5 南京大學(xué)	．
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	Ｃ
?。?）學(xué)校師資力量	ｉ
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｒ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	．
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｃ
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｎ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	中
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	智
7.1.6 浙江大學(xué)	林
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	４
?。?）學(xué)校師資力量	０
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	０
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	６
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	１
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	２
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	８
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
7.1.7 上海交通大學(xué)	６
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	８
?。?）學(xué)校師資力量	產(chǎn)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	業(yè)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	調(diào)
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	研
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	網(wǎng)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｗ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
7.1.8 西安交通大學(xué)	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	．
?。?）學(xué)校師資力量	Ｃ
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｉ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｒ
（5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	．
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｃ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｎ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	中
7.1.9 南開(kāi)大學(xué)	智
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	林
?。?）學(xué)校師資力量	４
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	０
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	０
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	６
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	１
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	２
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	８
7.1.10 北京航空航天大學(xué)	６
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
?。?）學(xué)校師資力量	８
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	產(chǎn)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	業(yè)
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	調(diào)
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	研
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	網(wǎng)
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
7.1.11 武漢大學(xué)	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	．
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	Ｃ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｉ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｒ
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	．
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｃ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｎ
7.1.12 北京師范大學(xué)	中
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	智
?。?）學(xué)校師資力量	林
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	４
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	０
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	０
（6）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	６
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	１
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	２
7.1.13 哈爾濱工業(yè)大學(xué)	８
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
?。?）學(xué)校師資力量	６
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	產(chǎn)
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	業(yè)
（6）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	調(diào)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	研
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	網(wǎng)
7.1.14 中國(guó)人民大學(xué)	ｗ
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	ｗ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	．
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	Ｃ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｉ
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｒ
（7）學(xué)校發(fā)展特色	．
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｃ
7.1.15 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	ｎ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	中
?。?）學(xué)校師資力量	智
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	林
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	４
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	０
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	０
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	６
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	１
7.2 民辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	２
7.2.1 江西科技學(xué)院	８
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
（2）學(xué)校師資力量	６
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	產(chǎn)
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	業(yè)
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	調(diào)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	研
2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	網(wǎng)
7.2.2 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	ｗ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	．
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	Ｃ
（5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｉ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｒ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	．
7.2.3 黃河科技學(xué)院	ｃ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｎ
?。?）學(xué)校師資力量	中
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	智
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	林
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	４
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	０
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	０
7.2.4 仰恩大學(xué)	６
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	１
?。?）學(xué)校師資力量	２
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	６
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	６
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	８
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	產(chǎn)
7.2.5 西安外事學(xué)院	業(yè)
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	調(diào)
?。?）學(xué)校師資力量	研
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	網(wǎng)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｗ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｗ
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展	ｗ
（7）學(xué)校發(fā)展特色	．
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	Ｃ
7.2.6 北京城市學(xué)院	ｉ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｒ
（2）學(xué)校師資力量	．
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｃ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｎ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	中
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	智
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	林
7.2.7 西安培華學(xué)院	４
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	０
?。?）學(xué)校師資力量	０
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	６
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	１
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	２
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	８
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
7.2.8 黑龍江東方學(xué)院	６
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	８
?。?）學(xué)校師資力量	產(chǎn)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	業(yè)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	調(diào)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	研
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	網(wǎng)
7.2.9 西安翻譯學(xué)院	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	ｗ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	．
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	Ｃ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｉ
（6）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｒ
7.2.10 山東英才學(xué)院	．
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｃ
（2）學(xué)校師資力量	ｎ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	中
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	智
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	林
（6）學(xué)校發(fā)展特色	４
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	０
7.2.11 文華學(xué)院	０
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
?。?）學(xué)校師資力量	１
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	２
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	８
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	６
（6）學(xué)校發(fā)展特色	６
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	８
7.2.12 西安歐亞學(xué)院	產(chǎn)
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	業(yè)
?。?）學(xué)校師資力量	調(diào)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	研
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	網(wǎng)
?。?）學(xué)校科研能力	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｗ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
7.2.13 三亞學(xué)院	．
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	Ｃ
?。?）學(xué)校師資力量	ｉ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｒ
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	．
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｃ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｎ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	中
7.2.14 吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	智
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	林
（2）學(xué)校師資力量	４
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	０
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	０
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	６
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	１
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	２
7.2.15 山東協(xié)和學(xué)院	８
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	６
?。?）學(xué)校師資力量	６
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	產(chǎn)
（5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	業(yè)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	調(diào)
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	研
7.3 中外合辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析	網(wǎng)
7.3.1 寧波諾丁漢大學(xué)	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	ｗ
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	．
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	Ｃ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｉ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｒ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	．
7.3.2 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院	ｃ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｎ
?。?）學(xué)校師資力量	中
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	智
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	林
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	４
（6）學(xué)校發(fā)展特色	０
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	０
7.3.3 同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院	６
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	１
?。?）學(xué)校師資力量	２
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	８
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	６
?。?）學(xué)校科研能力	６
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	８
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	產(chǎn)
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	業(yè)
7.3.4 江南大學(xué)北美學(xué)院	調(diào)
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	研
?。?）學(xué)校師資力量	網(wǎng)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｗ
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｗ
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	．
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	Ｃ
7.3.5 重慶工商大學(xué)現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院	ｉ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｒ
?。?）學(xué)校師資力量	．
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	ｃ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｎ
（5）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	中
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	智
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	林
7.3.6 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院	４
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	０
?。?）學(xué)校師資力量	０
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	６
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	１
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	２
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	８
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
7.3.7 河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院	６
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	８
?。?）學(xué)校師資力量	產(chǎn)
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	業(yè)
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	調(diào)
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	研
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	網(wǎng)
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
7.3.8 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院	ｗ
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	ｗ
?。?）學(xué)校師資力量	．
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	Ｃ
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	ｉ
?。?）學(xué)?？蒲心芰?/td>	ｒ
（6）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	．
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	ｃ
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｎ
7.3.9 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院	中
（1）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	智
（2）學(xué)校師資力量	林
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	４
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	０
（5）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	０
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	６
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	１
7.3.10 遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院	２
?。?）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介	８
?。?）學(xué)校師資力量	６
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè)	６
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng)	８
（5）學(xué)?？蒲心芰?/td>	產(chǎn)
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書(shū)	業(yè)
?。?）學(xué)校發(fā)展特色	調(diào)
?。?）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析	研

第八章 (中?智?林)中國(guó)高等教育行業(yè)投融資分析	網(wǎng)
8.1 中國(guó)高等教育行業(yè)投資分析	ｗ
8.1.1 高等教育行業(yè)投資機(jī)遇分析	ｗ
8.1.2 高等教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析	ｗ
（1）高校信貸辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析	．
?。?）高校校辦產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析	Ｃ
?。?）民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析	ｉ
8.2 中國(guó)高等教育行業(yè)融資分析	ｒ
8.2.1 高等教育行業(yè)融資總體概況	．
8.2.2 高校融資渠道分析	ｃ
（1）財(cái)政經(jīng)費(fèi)	ｎ
?。?）銀行信貸	中
?。?）社會(huì)捐助	智
?。?）項(xiàng)目融資	林
?。?）委托貸款	４
?。?）信托融資	０
?。?）融資租賃	０
?。?）資產(chǎn)置換	６
（9）科研及服務(wù)收入	１
?。?0）校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益	２
8.2.3 高等教育行業(yè)信貸建議	８
?。?）高等教育行業(yè)總體授信原則	６
?。?）高等教育資金用途授信建議	６
?。?）高等教育細(xì)分行業(yè)授信建議	８
（4）高等教育不同區(qū)域授信建議	產(chǎn)

圖表目錄	業(yè)
圖表 1：高等教育行業(yè)子行業(yè)分類(lèi)	調(diào)
圖表 2：2020-2025年中國(guó)GDP增長(zhǎng)趨勢(shì)圖（單位：%）	研
2025 nián bǎn zhōngguó gāo děng jiào yù shìchǎng zhuāntí yánjiū fēnxī yǔ fāzhǎn qiántú yùcè bàogào
圖表 3：2025年主要宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)及預(yù)測(cè)（單位：億元，%）	網(wǎng)
圖表 4：2020-2025年高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬(wàn)人，%）	ｗ
圖表 5：2020-2025年中國(guó)GDP增速與高校畢業(yè)生就業(yè)率相關(guān)圖（單位：%）	ｗ
圖表 6：2020-2025年我國(guó)高等教育行業(yè)相關(guān)重要政策點(diǎn)評(píng)	ｗ
圖表 7：2020-2025年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入情況（單位：元，%）	．
圖表 8：2020-2025年我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)情況（單位：元，%）	Ｃ
圖表 9：“相互作用大學(xué)運(yùn)動(dòng)”的重要標(biāo)志	ｉ
圖表 10：企業(yè)型大學(xué)的特征	ｒ
圖表 11：世界各國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)占GDP比重情況（單位：%）	．
圖表 12：世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)借鑒總結(jié)	ｃ
圖表 13：美國(guó)高校的層次劃分	ｎ
圖表 14：美國(guó)公立高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源分析（單位：%）	中
圖表 15：美國(guó)私立高校教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源分析（單位：%）	智
圖表 16：美國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)來(lái)源分析（單位：%）	林
圖表 17：美國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	４
圖表 18：哈佛大學(xué)基本信息表	０
圖表 19：哈佛大學(xué)研究生院的著名系、部一覽	０
圖表 20：哈佛大學(xué)科研能力分析	６
圖表 21：哈佛大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略	１
圖表 22：斯坦福大學(xué)基本信息表	２
圖表 23：斯坦福大學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè)（學(xué)院）一覽	８
圖表 24：斯坦福大學(xué)排名靠前學(xué)科	６
圖表 25：斯坦福大學(xué)運(yùn)營(yíng)方式	６
圖表 26：普林斯頓大學(xué)基本信息表	８
圖表 27：麻省理工學(xué)院基本信息表	產(chǎn)
圖表 28：麻省理工學(xué)院學(xué)院設(shè)置結(jié)構(gòu)	業(yè)
圖表 29：麻省理工學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略	調(diào)
圖表 30：加利福尼亞大學(xué)基本信息表	研
圖表 31：日本現(xiàn)行學(xué)制	網(wǎng)
圖表 32：日本高等學(xué)校數(shù)、各類(lèi)學(xué)校對(duì)比（單位：所，%，萬(wàn)人）	ｗ
圖表 33：日本實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的各類(lèi)高校數(shù)目（單位：所，%）	ｗ
圖表 34：日本高等教育結(jié)構(gòu)體系	ｗ
圖表 35：日本三次高等教育改革	．
圖表 36：東京大學(xué)基本信息表	Ｃ
圖表 37：東京大學(xué)各類(lèi)教職員工人數(shù)（單位：人）	ｉ
圖表 38：東京大學(xué)學(xué)科設(shè)置	ｒ
圖表 39：東京大學(xué)本科正規(guī)生、進(jìn)修生、旁聽(tīng)生人數(shù)（單位：人）	．
圖表 40：東京大學(xué)研究生院正規(guī)生、進(jìn)修生、旁聽(tīng)生人數(shù)（單位：人）	ｃ
圖表 41：東京大學(xué)本科畢業(yè)人數(shù)（單位：人）	ｎ
圖表 42：東京大學(xué)碩士研究生院畢業(yè)人數(shù)（單位：人）	中
圖表 43：東京大學(xué)博士研究生院畢業(yè)人數(shù)（單位：人）	智
圖表 44：東京大學(xué)附屬研究所情況況	林
圖表 45：京都大學(xué)基本信息表	４
圖表 46：京都大學(xué)學(xué)科設(shè)置	０
圖表 47：大阪大學(xué)基本信息表	０
圖表 48：大阪大學(xué)學(xué)科設(shè)置	６
圖表 49：大阪大學(xué)研究所情況	１
圖表 50：早稻田大學(xué)基本信息表	２
圖表 51：慶應(yīng)義塾大學(xué)基本信息表	８
圖表 52：慶應(yīng)義塾大學(xué)學(xué)科設(shè)置	６
圖表 53：英國(guó)高等學(xué)校規(guī)模（單位：所）	６
圖表 54：英國(guó)高等教育外國(guó)留學(xué)生所在目的國(guó)分布圖（單位：%）	８
圖表 55：英國(guó)不同教學(xué)方式留學(xué)生人數(shù)（單位：人）	產(chǎn)
圖表 56：英國(guó)高等院校教學(xué)人員（單位：人）	業(yè)
圖表 57：英國(guó)授課式課程的質(zhì)量與水平保障	調(diào)
圖表 58：英國(guó)科研水平評(píng)估結(jié)果	研
圖表 59：英國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	網(wǎng)
圖表 60：牛津大學(xué)基本信息表	ｗ
圖表 61：牛津大學(xué)教職工人數(shù)（單位：人）	ｗ
圖表 62：牛津大學(xué)學(xué)院設(shè)置	ｗ
圖表 63：2025年以來(lái)牛津大學(xué)外部科研基金收入（單位：千英鎊）	．
圖表 64：帝國(guó)理工學(xué)院基本信息表	Ｃ
圖表 65：倫敦大學(xué)學(xué)院基本信息表	ｉ
圖表 66：白金漢大學(xué)基本信息表	ｒ
圖表 67：白金漢大學(xué)科研能力分析	．
圖表 68：新加坡高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	ｃ
圖表 69：新加坡高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略	ｎ
圖表 70：新加坡高等教育對(duì)中國(guó)的啟示	中
圖表 71：新加坡國(guó)立大學(xué)基本信息表	智
圖表 72：新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)科設(shè)置情況	林
圖表 73：新加坡南洋理工大學(xué)基本信息表	４
圖表 74：新加坡南洋理工大學(xué)特色專(zhuān)業(yè)一覽	０
圖表 75：2020-2025年我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位：所）	０
圖表 76：2020-2025年我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)數(shù)及增長(zhǎng)率（單位：所，%）	６
圖表 77：2020-2025年我國(guó)研究生招生人數(shù)（單位：萬(wàn)人）	１
圖表 78：2020-2025年我國(guó)普通高等教育招生人數(shù)（單位：萬(wàn)人）	２
圖表 79：2020-2025年我國(guó)成人高等教育招生人數(shù)（單位：萬(wàn)人）	８
圖表 80：2020-2025年我國(guó)高等教育在校學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況（單位：萬(wàn)人）	６
圖表 81：2025年我國(guó)高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）（單位：人）	６
圖表 82：2025年普通高校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校）（單位：人）	８
圖表 83：2025年我國(guó)成人高校學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校）（單位：人）	產(chǎn)
圖表 84：2020-2025年我國(guó)高等教育投入經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)（單位：萬(wàn)元）	業(yè)
圖表 85：2020-2025年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率（單位：%）	調(diào)
圖表 86：我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成（單位：%）	研
圖表 87：2025年我國(guó)按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求情況（單位：人，%）	網(wǎng)
圖表 88：2025年以來(lái)我國(guó)部分行業(yè)就業(yè)需求比重變化（單位：%）	ｗ
圖表 89：2025年我國(guó)按行業(yè)分組就業(yè)需求情況（單位：人，%）	ｗ
圖表 90：2025年我國(guó)按用人單位性質(zhì)分組的就業(yè)需求情況（單位：人，%）	ｗ
圖表 91：2025年以來(lái)部分求職人員就業(yè)需求比重變化（單位：%）	．
圖表 92：2025年按求職人員類(lèi)別分組的就業(yè)需求情況（單位：人，%）	Ｃ
圖表 93：2025年以來(lái)分文化程度供求變化（單位：%）	ｉ
圖表 94：2025年我國(guó)不同文化程度的勞動(dòng)力供求人數(shù)（單位：人，%）	ｒ
圖表 95：2025年我國(guó)不同文化程度的供求狀況對(duì)比	．
圖表 96：2025年以來(lái)分年齡供求變化（單位：%）	ｃ
圖表 97：2025年我國(guó)按年齡分組的供求人數(shù)（單位：人，%）	ｎ
圖表 98：2025年我國(guó)按年齡分組的供求狀況對(duì)比	中
圖表 99：“985工程”（一期）高校的教育部經(jīng)費(fèi)情況（單位：億元）	智
圖表 100：我國(guó)普通高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)排名前二十的院校情況（單位：億元）	林
圖表 101：各層次城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元）	４
圖表 102：2020-2025年城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元）	０
圖表 103：2025年各省市城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元）	０
圖表 104：各層次農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂(lè)用品及服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元）	６
圖表 105：各省市農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂(lè)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元）	１
圖表 106：高等教育投資凈現(xiàn)值計(jì)算模型	２
圖表 107：高等教育投資內(nèi)部收益率計(jì)算模型（當(dāng)家庭投資四年本科教育的凈現(xiàn)值NPV=0）	８
圖表 108：家庭高等教育投資模型	６
圖表 109：美國(guó)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀分析（單位：%）	６
圖表 110：美國(guó)教育信息化主要改進(jìn)方面	８
圖表 111：美國(guó)教育信息化主要展望	產(chǎn)
圖表 112：英國(guó)中小學(xué)信息化建設(shè)情況（單位：%）	業(yè)
圖表 113：英國(guó)中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用狀況（單位：%）	調(diào)
圖表 114：2020-2025年英國(guó)E-learning的戰(zhàn)略計(jì)劃	研
圖表 115：參與法國(guó)“數(shù)字校園”的各類(lèi)機(jī)構(gòu)	網(wǎng)
圖表 116：法國(guó)“數(shù)字校園”開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)科目	ｗ
圖表 117：法國(guó)中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況（單位：%）	ｗ
圖表 118：法國(guó)中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用狀況（單位：%）	ｗ
圖表 119：法國(guó)教師的數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用情況（單位：%）	．
圖表 120：德國(guó)中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況（單位：%）	Ｃ
圖表 121：德國(guó)教師的數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用情況（單位：%）	ｉ
圖表 122：加拿大中小學(xué)生機(jī)比（單位：臺(tái)，人）	ｒ
圖表 123：加拿大學(xué)校的軟件使用情況（單位：%）	．
圖表 124：信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助作用	ｃ
圖表 125：中國(guó)香港教育信息化問(wèn)題分析	ｎ
圖表 126：韓國(guó)教育信息化發(fā)展問(wèn)題	中
圖表 127：日本教育信息化展望	智
圖表 128：2020-2025年我國(guó)教育行業(yè)信息化投入規(guī)模及預(yù)測(cè)（單位：億元，%）	林
圖表 129：2025年以來(lái)我國(guó)教育行業(yè)IT投資結(jié)構(gòu)（單位：%）	４
圖表 130：我國(guó)教育行業(yè)IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)（單位：%）	０
圖表 131：我國(guó)教育信息化發(fā)展的三個(gè)階段	０
圖表 132：中國(guó)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)路線(xiàn)	６
圖表 133：“十四五”期間教育信息化主要進(jìn)展	１
圖表 134：教育信息化當(dāng)前特征分析	２
圖表 135：教育信息化當(dāng)前不足	８
圖表 136：我國(guó)“985工程”大學(xué)名單	６
圖表 137：“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程項(xiàng)目”情況	６
圖表 138：西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程高校名單	８
圖表 139：全國(guó)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況（單位：%）	產(chǎn)
圖表 140：全國(guó)農(nóng)村學(xué)校教育信息化情況（單位：臺(tái)/人，%）	業(yè)
圖表 141：高校校園網(wǎng)建設(shè)情況（單位：%）	調(diào)
圖表 142：按地區(qū)分高校校園網(wǎng)建設(shè)情況（單位：%）	研
圖表 143：“教育科研基礎(chǔ)設(shè)施IPv6技術(shù)升級(jí)和應(yīng)用示范”項(xiàng)目?jī)?nèi)容	網(wǎng)
圖表 144：已經(jīng)進(jìn)行IPv6技術(shù)升級(jí)的大學(xué)	ｗ
圖表 145：數(shù)字校園關(guān)系圖	ｗ
圖表 146：數(shù)字校園的體系結(jié)構(gòu)	ｗ
圖表 147：數(shù)字校園的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)	．
圖表 148：數(shù)字校園的系統(tǒng)工程流程	Ｃ
圖表 149：數(shù)字校園軟件平臺(tái)需求	ｉ
圖表 150：數(shù)字校園建設(shè)階段分析	ｒ
圖表 151：三種數(shù)字校園規(guī)劃設(shè)計(jì)理論	．
圖表 152：數(shù)字校園常見(jiàn)的4種建設(shè)模式利弊比較	ｃ
圖表 153：數(shù)字校園部署模式分析	ｎ
圖表 154：數(shù)字校園三種部署模式比較	中
圖表 155：智慧校園各因素關(guān)系圖	智
圖表 156：智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義分析	林
圖表 157：智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容分析	４
圖表 158：智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建	０
圖表 159：浙江大學(xué)智慧校園規(guī)劃	０
圖表 160：浙江大學(xué)智慧校園應(yīng)用框架	６
圖表 161：智慧校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境展望	１
圖表 162：智慧校園物聯(lián)網(wǎng)展望	２
圖表 163：智慧校園綠色環(huán)保展望	８
圖表 164：智慧校園平安環(huán)境建設(shè)展望	６
圖表 165：智慧校園云計(jì)算科學(xué)服務(wù)平臺(tái)展望	６
圖表 166：智慧校園學(xué)習(xí)研究空間建設(shè)展望	８
圖表 167：此次調(diào)研的問(wèn)卷	產(chǎn)
圖表 168：調(diào)研實(shí)施及問(wèn)卷回收情況	業(yè)
圖表 169：高校網(wǎng)站提供的服務(wù)與內(nèi)容分類(lèi)（單位：%，個(gè)）	調(diào)
圖表 170：高校正在使用的管理信息系統(tǒng)	研
圖表 171：高校教室教學(xué)設(shè)備安裝情況（單位：%）	網(wǎng)
圖表 172：高校教師在教學(xué)科研中應(yīng)用信息技術(shù)工具情況（單位：%）	ｗ
圖表 173：高校教師使用課程網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué)的情況（單位：%）	ｗ
圖表 174：教師在教學(xué)中經(jīng)常使用的課程網(wǎng)站功能（單位：%）	ｗ
圖表 175：大學(xué)生上網(wǎng)活動(dòng)及平均每周所花的時(shí)間（單位：小時(shí)）	．
圖表 176：受訪(fǎng)學(xué)生使用課程網(wǎng)站的主要原因（單位：%）	Ｃ
圖表 177：高校信息化的發(fā)展階段評(píng)價(jià)（單位：%）	ｉ
圖表 178：管理人員對(duì)近年高校信息化應(yīng)用效果的評(píng)價(jià)（單位：%）	ｒ
圖表 179：高校教師對(duì)于信息技術(shù)應(yīng)用效果的評(píng)價(jià)（單位：%）	．
圖表 180：2020-2025年中國(guó)普通高校學(xué)校規(guī)模（單位：所）	ｃ
圖表 181：2025年我國(guó)部委院校數(shù)發(fā)展規(guī)模（單位：所）	ｎ
圖表 182：2020-2025年中國(guó)普通高等學(xué)生規(guī)模發(fā)展?fàn)顩r（單位：萬(wàn)人）	中
圖表 183：2020-2025年中國(guó)普通高校專(zhuān)任教師數(shù)量變化情況（單位：萬(wàn)人）	智
圖表 184：2020-2025年中國(guó)成人高等學(xué)校規(guī)模（單位：所，%）	林
圖表 185：2025年中國(guó)成人高校學(xué)生規(guī)模情況（單位：萬(wàn)人）	４
圖表 186：2025年中國(guó)成人高校專(zhuān)任教師、聘請(qǐng)校外教師學(xué)歷情況（單位：人）	０
圖表 187：成人高等教育發(fā)展面臨的問(wèn)題	０
圖表 188：2025年中國(guó)民辦高等教育學(xué)校數(shù)（單位：所）	６
圖表 189：2025年中國(guó)民辦高等教育學(xué)生數(shù)量情況（單位：人）	１
圖表 190：2025年中國(guó)民辦高等教育師資情況（單位：人）	２
圖表 191：我國(guó)本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位：所）	８
圖表 192：我國(guó)碩士及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位：所）	６
圖表 193：通過(guò)復(fù)核的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（不含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位：個(gè)）	６
圖表 194：依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（不含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位：個(gè)）	８
圖表 195：通過(guò)復(fù)核的內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（單位：個(gè)）	產(chǎn)
圖表 196：依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（單位：個(gè)）	業(yè)
圖表 197：我國(guó)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位：所，個(gè)）	調(diào)
圖表 198：2025年我國(guó)東、中、西部地區(qū)普通本、專(zhuān)科在校人數(shù)分布（單位：%）	研
圖表 199：2025-2031年學(xué)年度北京市高等教育學(xué)校規(guī)模情況（單位：所）	網(wǎng)
圖表 200：北京市普通高校專(zhuān)任教師人數(shù)及其職稱(chēng)情況（單位：人）	ｗ
圖表 201：2025-2031年學(xué)年度北京市高等教育學(xué)生情況（單位：人）	ｗ
圖表 202：2025-2031年學(xué)年度北京市普通高等教育本專(zhuān)科學(xué)生情況（單位：人）	ｗ
圖表 203：2025-2031年學(xué)年度北京市普通高等教育辦校條件（單位：平方米，萬(wàn)冊(cè)，萬(wàn)元）	．
圖表 204：2025-2031年學(xué)年度北京市成人高等教育本專(zhuān)科學(xué)生情況（單位：人）	Ｃ
圖表 205：2025-2031年學(xué)年度北京市成人高等教育辦校條件（單位：平方米，萬(wàn)冊(cè)，萬(wàn)元）	ｉ
圖表 206：2025-2031年學(xué)年度北京市民辦高等教育發(fā)展規(guī)模（單位：所，人）	ｒ
圖表 207：2025年江蘇省高等學(xué)校機(jī)構(gòu)規(guī)模情況（單位：所）	．
圖表 208：2025年江蘇省高等教育發(fā)展學(xué)生規(guī)模情況（單位：萬(wàn)人）	ｃ
圖表 209：2025年江蘇省高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）地區(qū)分布情況（單位：所）	ｎ
圖表 210：2020-2025年江蘇省普通高等教育發(fā)展規(guī)模情況（單位：所，萬(wàn)人，人）	中
圖表 211：2020-2025年江蘇省成人高等教育發(fā)展規(guī)模情況（單位：所，萬(wàn)人，人）	智
圖表 212：2025年廣東省普通高等院校學(xué)生規(guī)模（單位：人，萬(wàn)人，%）	林
圖表 213：2025年廣東省普通高等院校學(xué)生規(guī)模（萬(wàn)人、%）	４
圖表 214：2020-2025年廣東省成人本專(zhuān)科教育發(fā)展規(guī)模情況（單位：所，萬(wàn)人）	０
圖表 215：西安高校分類(lèi)	０
圖表 216：清華大學(xué)基本信息表	６
圖表 217：清華大學(xué)師資力量（單位：人）	１
圖表 218：清華大學(xué)學(xué)科建設(shè)情況（單位：個(gè)）	２
圖表 219：清華大學(xué)學(xué)生規(guī)模（單位：名）	８
圖表 220：清華大學(xué)截止2024年底實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)數(shù)量（單位：個(gè)）	６
圖表 221：清華大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
圖表 222：北京大學(xué)基本信息表	８
圖表 223：北京大學(xué)師資力量（單位：人）	產(chǎn)
圖表 224：北京大學(xué)理學(xué)部專(zhuān)業(yè)設(shè)置（一）	業(yè)
圖表 225：北京大學(xué)大學(xué)信息與工程學(xué)部專(zhuān)業(yè)設(shè)置（二）	調(diào)
圖表 226：北京大學(xué)大學(xué)人文學(xué)部專(zhuān)業(yè)設(shè)置（三）	研
圖表 227：北京大學(xué)大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部專(zhuān)業(yè)設(shè)置（四）	網(wǎng)
圖表 228：北京大學(xué)大學(xué)跨學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置（五）	ｗ
2025年版中國(guó)の高等教育市場(chǎng)特集研究分析と発展見(jiàn)通し予測(cè)レポート
圖表 229：北京大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 230：復(fù)旦大學(xué)基本信息表	ｗ
圖表 231：復(fù)旦大學(xué)師資力量（單位：人）	．
圖表 232：復(fù)旦大學(xué)“兩院院士”資料	Ｃ
圖表 233：復(fù)旦大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科	ｉ
圖表 234：復(fù)旦大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｒ
圖表 235：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)基本信息表	．
圖表 236：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)院系設(shè)置	ｃ
圖表 237：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｎ
圖表 238：南京大學(xué)基本信息表	中
圖表 239：南京大學(xué)國(guó)家級(jí)、教育部科研機(jī)構(gòu)一覽	智
圖表 240：南京大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	林
圖表 241：浙江大學(xué)基本信息表	４
圖表 242：浙江大學(xué)學(xué)位授予權(quán)一覽（單位：個(gè)）	０
圖表 243：浙江大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和科研機(jī)構(gòu)一覽（單位：個(gè)）	０
圖表 244：浙江大學(xué)在校留學(xué)生人數(shù)（單位：人）	６
圖表 245：浙江大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一覽	１
圖表 246：浙江大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	２
圖表 247：上海交通大學(xué)基本信息表	８
圖表 248：2025-2031年學(xué)年上海交通大學(xué)學(xué)生規(guī)模（單位：人）	６
圖表 249：上海交通大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	６
圖表 250：西安交通大學(xué)基本信息表	８
圖表 251：西安交通大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況	產(chǎn)
圖表 252：2025-2031年學(xué)年西安交通大學(xué)學(xué)生人數(shù)（單位：人）	業(yè)
圖表 253：西安交通大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	調(diào)
圖表 254：南開(kāi)大學(xué)基本信息表	研
圖表 255：南開(kāi)大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一覽	網(wǎng)
圖表 256：南開(kāi)大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 257：北京航空航天大學(xué)基本信息表	ｗ
圖表 258：北京航空航天大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一覽	ｗ
圖表 259：北京航空航天大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	．
圖表 260：武漢大學(xué)基本信息表	Ｃ
圖表 261：武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置	ｉ
圖表 262：武漢大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｒ
圖表 263：北京師范大學(xué)基本信息表	．
圖表 264：北京師范大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一覽	ｃ
圖表 265：北京師范大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	ｎ
圖表 266：哈爾濱工業(yè)大學(xué)基本信息表	中
圖表 267：2025年哈爾濱工業(yè)大學(xué)教師規(guī)模（單位：人）	智
圖表 268：哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一覽	林
圖表 269：哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	４
圖表 270：中國(guó)人民大學(xué)基本信息表	０
圖表 271：中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	０
圖表 272：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)基本信息表	６
圖表 273：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	１
圖表 274：江西科技學(xué)院基本信息表	２
圖表 275：江西科技學(xué)院專(zhuān)利獲批情況	８
圖表 276：江西科技學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	６
圖表 277：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院基本信息表	６
圖表 278：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	８
圖表 279：黃河科技學(xué)院基本信息表	產(chǎn)
圖表 280：黃河科技學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	業(yè)
圖表 281：仰恩大學(xué)基本信息表	調(diào)
圖表 282：仰恩大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	研
圖表 283：西安外事學(xué)院基本信息表	網(wǎng)
圖表 284：西安外事學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 285：北京城市學(xué)院基本信息表	ｗ
圖表 286：北京城市學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 287：西安培華學(xué)院基本信息表	．
圖表 288：西安培華學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	Ｃ
圖表 289：黑龍江東方學(xué)院基本信息表	ｉ
圖表 290：黑龍江東方學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｒ
圖表 291：西安翻譯學(xué)院基本信息表	．
圖表 292：西安翻譯學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｃ
圖表 293：山東英才學(xué)院基本信息表	ｎ
圖表 294：山東英才學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	中
圖表 295：文華學(xué)院基本信息表	智
圖表 296：文華學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	林
圖表 297：西安歐亞學(xué)院基本信息表	４
圖表 298：西安歐亞學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	０
圖表 299：三亞學(xué)院基本信息表	０
圖表 300：三亞學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	６
圖表 301：吉林華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院基本信息表	１
圖表 302：吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	２
圖表 303：山東協(xié)和學(xué)院基本信息表	８
圖表 304：山東協(xié)和學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	６
圖表 305：寧波諾丁漢大學(xué)基本信息表	６
圖表 306：寧波諾丁漢大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析	８
圖表 307：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院基本信息表	產(chǎn)
圖表 308：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	業(yè)
圖表 309：同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	調(diào)
圖表 310：江南大學(xué)北美學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	研
圖表 311：重慶工商大學(xué)現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	網(wǎng)
圖表 312：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 313：河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 314：鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	ｗ
圖表 315：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	．
圖表 316：遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析	Ｃ
圖表 317：高校信貸辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析	ｉ
圖表 318：2025年以來(lái)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例（單位：%）	ｒ
圖表 319：2025年中國(guó)大學(xué)前50強(qiáng)	．
圖表 320：2025年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院前50強(qiáng)	ｃ
圖表 321：2025年中國(guó)民辦大學(xué)前50強(qiáng)	ｎ
圖表 322：2025年中國(guó)綜合類(lèi)大學(xué)排行榜（前50名）	中
圖表 323：2025年中國(guó)理工類(lèi)公辦高校排行榜（前50名）	智
圖表 324：2025年中國(guó)理工類(lèi)獨(dú)立院校排行榜（前50名）	林
圖表 325：2025年中國(guó)理工類(lèi)民辦大學(xué)排行榜	４
圖表 326：2025年中國(guó)公辦財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)排行榜	０
圖表 327：2025年中國(guó)獨(dú)立院校財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)排行榜	０
圖表 328：2025年中國(guó)民辦財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)排行榜	６
圖表 329：2025年中國(guó)公辦師范類(lèi)院校排行榜（前50名）	１
圖表 330：2025年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院師類(lèi)大學(xué)排行榜	２
圖表 331：2025年中國(guó)公辦醫(yī)藥類(lèi)大學(xué)排行榜（前50名）	８
圖表 332：2025年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院醫(yī)學(xué)類(lèi)大學(xué)排行榜	６
圖表 333：2025年中國(guó)民辦醫(yī)藥大學(xué)排行榜	６
圖表 334：2025年中國(guó)政法大學(xué)排行榜	８
圖表 335：2025年中國(guó)公辦語(yǔ)言類(lèi)大學(xué)排行榜	產(chǎn)
圖表 336：2025年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)排行榜	業(yè)
圖表 337：2025年中國(guó)民辦外國(guó)語(yǔ)大學(xué)排行榜	調(diào)
圖表 338：2025年中國(guó)公辦農(nóng)林類(lèi)大學(xué)排行榜	研
圖表 339：2025年中國(guó)農(nóng)林類(lèi)獨(dú)立學(xué)院排行榜	網(wǎng)
圖表 340：2025年中國(guó)民族類(lèi)大學(xué)排行榜	ｗ
圖表 341：2025年中國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)排行榜	ｗ
圖表 342：2025年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)院校排行榜	ｗ
圖表 343：2025年全國(guó)民辦藝術(shù)類(lèi)院校排行榜	．
圖表 344：2025年中國(guó)體育類(lèi)大學(xué)排行榜	Ｃ

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	中國(guó)高等教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告（2025年版）優(yōu)惠價(jià)：7360元

熱點(diǎn)：成人大學(xué)、高等教育自學(xué)考試、提升學(xué)歷有哪幾種途徑、高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于什么、高等教育分為哪三類(lèi)、高等教育的勞動(dòng)教育價(jià)值考量體現(xiàn)在哪里、特殊教育學(xué)校、高等教育已經(jīng)達(dá)到高收入國(guó)家水平了、自考大專(zhuān)

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2025年高等教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) 2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

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2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

第一章 中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

1.1 高等教育行業(yè)界定

1.2 高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

第二章 國(guó)際高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

2.1 國(guó)際高等教育發(fā)展新特征及收費(fèi)分析

2.2 美國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

2.3 日本高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

2.4 英國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

2.5 新加坡高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

第三章 中國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

3.1 高等教育行業(yè)發(fā)展情況分析

3.2 高等教育行業(yè)供需分析

3.3 高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況分析

3.4 家庭高等教育消費(fèi)分析

3.5 高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

第四章 國(guó)內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析

4.1 國(guó)外高等教育信息化發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

4.2 中國(guó)高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析

4.3 中國(guó)高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析

4.4 高等教育信息化情況調(diào)研

第五章 中國(guó)高等教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

5.1 中國(guó)普通高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

5.2 中國(guó)成人高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

5.3 中國(guó)民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

5.4 中外合辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)預(yù)測(cè)

第六章 中國(guó)高等教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析

6.1 高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體情況

6.2 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析

6.3 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析

6.4 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析

6.5 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析

第七章 中國(guó)重點(diǎn)高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

7.1 公辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

7.2 民辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

7.3 中外合辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析

第八章 (中?智?林)中國(guó)高等教育行業(yè)投融資分析

8.1 中國(guó)高等教育行業(yè)投資分析

8.2 中國(guó)高等教育行業(yè)融資分析

2025年版中國(guó)高等教育市場(chǎng)專(zhuān)題研究分析與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告 2025年高等教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

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第一章中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析