| 相 關(guān) |
|
| 教育信息化行業(yè)在全球范圍內(nèi)，隨著數(shù)字技術(shù)的普及和教育改革的推進(jìn)，正快速發(fā)展。近年來，智能教學(xué)平臺(tái)、在線教育和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的應(yīng)用，極大地豐富了教學(xué)手段，提升了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，教育大數(shù)據(jù)的分析，為個(gè)性化學(xué)習(xí)和教學(xué)決策提供了有力支持。 | |
| 未來，教育信息化將更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身教育。一方面，通過人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣的精準(zhǔn)分析，提供定制化的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)。另一方面，隨著職業(yè)發(fā)展的快速變化，終身學(xué)習(xí)將成為趨勢，教育信息化將為成人學(xué)習(xí)者提供更多在線課程和靈活學(xué)習(xí)模式。同時(shí)，跨文化交流和國際合作，通過在線教育平臺(tái)，將促進(jìn)全球教育資源的共享和教育公平。 | |
| 《2025-2031年中國教育信息化行業(yè)研究分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告》依托權(quán)威機(jī)構(gòu)及相關(guān)協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)資料，全面解析了教育信息化行業(yè)現(xiàn)狀、市場需求及市場規(guī)模，系統(tǒng)梳理了教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)、價(jià)格趨勢及各細(xì)分市場動(dòng)態(tài)。報(bào)告對(duì)教育信息化市場前景與發(fā)展趨勢進(jìn)行了科學(xué)預(yù)測，重點(diǎn)分析了品牌競爭格局、市場集中度及主要企業(yè)的經(jīng)營表現(xiàn)。同時(shí)，通過SWOT分析揭示了教育信息化行業(yè)面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，為教育信息化行業(yè)企業(yè)及投資者提供了規(guī)范、客觀的戰(zhàn)略建議，是制定科學(xué)競爭策略與投資決策的重要參考依據(jù)。 | |
第一章 中國教育信息化背景分析 |
產(chǎn) |
1.1 教育信息化概述 |
業(yè) |
| 1.1.1 教育信息化定義 | 調(diào) |
| 1.1.2 教育信息化目的 | 研 |
| 1.1.3 教育信息化內(nèi)容 | 網(wǎng) |
1.2 教育信息化價(jià)值鏈分析 |
ｗ |
| 1.2.1 價(jià)值鏈分析 | ｗ |
| 1.2.2 學(xué)生/用戶 | ｗ |
| 1.2.3 教學(xué)實(shí)施者 | ． |
| 1.2.4 教學(xué)組織者 | Ｃ |
| 1.2.5 專業(yè)開發(fā)商 | ｉ |
| 1.2.6 政府管理部門 | ｒ |
1.3 教育信息化PEST分析 |
． |
| 1.3.1 政策環(huán)境（P） | ｃ |
| ?。?）教育信息化主管部門 | ｎ |
| ?。?）教育信息化行業(yè)政策 | 中 |
| ?。?）教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) | 智 |
| 1.3.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E） | 林 |
| （1）國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 | ４ |
| ?。?）教育投入與GDP增長 | ０ |
| （3）人民生活水平 | ０ |
| 1.3.3 社會(huì)環(huán)境（S） | ６ |
| ?。?）教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| ?。?）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀 | ２ |
| 1.3.4 技術(shù)環(huán)境（T） | ８ |
| ?。?）教育信息化技術(shù)應(yīng)用 | ６ |
| ?。?）行業(yè)專利情況分析 | ６ |
第二章 國外教育信息化發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
８ |
2.1 美國教育信息化發(fā)展情況 |
產(chǎn) |
| 2.1.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | 業(yè) |
| 2.1.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| 2.1.3 教育信息化問題與展望 | 研 |
2.2 英國教育信息化發(fā)展情況 |
網(wǎng) |
| 2.2.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ｗ |
| 2.2.2 教育信息化現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| 2.2.3 教育信息化問題與展望 | ｗ |
2.3 法國教育信息化發(fā)展情況 |
． |
| 2.3.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | Ｃ |
| 2.3.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ｉ |
| 2.3.3 教育信息化的發(fā)展展望 | ｒ |
2.4 德國教育信息化發(fā)展情況 |
． |
| 2.4.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ｃ |
| 2.4.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ｎ |
| 2.4.3 教育信息化問題與展望 | 中 |
2.5 加拿大教育信息化發(fā)展情況 |
智 |
| 2.5.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | 林 |
| 2.5.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ４ |
| 2.5.3 教育信息化問題與展望 | ０ |
2.6 中國香港教育信息化發(fā)展情況 |
０ |
| 2.6.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ６ |
| 2.6.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| 2.6.3 教育信息化問題與展望 | ２ |
2.7 韓國教育信息化發(fā)展 |
８ |
| 2.7.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ６ |
| 2.7.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ６ |
| 2.7.3 教育信息化發(fā)展問題與展望 | ８ |
2.8 新加坡教育信息化發(fā)展 |
產(chǎn) |
| 2.8.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | 業(yè) |
| 2.8.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| 2.8.3 教育信息化發(fā)展展望 | 研 |
2.9 日本教育信息化發(fā)展 |
網(wǎng) |
| 2.9.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)程 | ｗ |
| 2.9.2 教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 | ｗ |
| 2.9.3 教育信息化發(fā)展展望 | ｗ |
2.10 國外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié) |
． |
| 2.10.1 政府引導(dǎo)推動(dòng) | Ｃ |
| 2.10.2 集成社會(huì)資源構(gòu)建資源庫 | ｉ |
| 2.10.3 建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平 | ｒ |
| 2.10.4 提高教師信息技術(shù)能力 | ． |
| 詳.情：http://m.hczzz.cn/R_QiTaHangYe/90/JiaoYuXinXiHuaFaZhanQuShiYuCeFenXi.html | |
第三章 中國教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析 |
ｃ |
3.1 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu) |
ｎ |
3.2 教育軟件市場發(fā)展分析 |
中 |
| 3.2.1 教育軟件市場發(fā)展歷程 | 智 |
| 3.2.2 教育軟件市場規(guī)模分析 | 林 |
| 3.2.3 高校管理軟件市場分析 | ４ |
| （1）高校管理軟件定義與分類 | ０ |
| ?。?）高校管理軟件需求分析 | ０ |
| ?。?）高校管理軟件市場規(guī)模 | ６ |
| ?。?）高校管理軟件細(xì)分市場 | １ |
| ?。?）高校管理軟件市場格局 | ２ |
| ?。?）高校管理軟件市場前景 | ８ |
| （7）高校管理軟件市場趨勢 | ６ |
| 3.2.4 中小學(xué)同步教育軟件市場分析 | ６ |
| ?。?）中小學(xué)同步教育軟件市場規(guī)模 | ８ |
| ?。?）中小學(xué)同步教育軟件市場特征 | 產(chǎn) |
| ?。?）中小學(xué)同步教育軟件市場格局 | 業(yè) |
| ?。?）中小學(xué)同步教育軟件前景預(yù)測分析 | 調(diào) |
| 3.2.5 其它教育軟件市場分析 | 研 |
| ?。?）益智游戲軟件市場分析 | 網(wǎng) |
| ?。?）課外學(xué)習(xí)軟件市場分析 | ｗ |
| ?。?）模擬探索學(xué)習(xí)知識(shí)軟件市場分析 | ｗ |
3.3 教育信息技術(shù)裝備市場分析 |
ｗ |
| 3.3.1 教育信息化裝備采購情況分析 | ． |
| （1）教育信息化裝備采購規(guī)模 | Ｃ |
| ?。?）教育信息化裝備采購結(jié)構(gòu) | ｉ |
| 3.3.2 教育PC設(shè)備需求特征與潛力 | ｒ |
| ?。?）教育行業(yè)PC保有情況 | ． |
| ?。?）教育行業(yè)PC采購分析 | ｃ |
| ?。?）教育行業(yè)PC采購特點(diǎn) | ｎ |
| （4）教育行業(yè)PC采購類型 | 中 |
| ?。?）教育行業(yè)PC需求趨勢 | 智 |
| 3.3.3 教育電子產(chǎn)品需求潛力分析 | 林 |
| ?。?）電子書包應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 | ４ |
| （2）教育類平板電腦需求潛力分析 | ０ |
| ?。?）教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析 | ０ |
| ?。?）其它教育電子產(chǎn)品需求潛力分析 | ６ |
| 3.3.4 教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力分析 | １ |
| ?。?）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求特點(diǎn) | ２ |
| （2）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求規(guī)模 | ８ |
| ?。?）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備市場格局 | ６ |
| （4）教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力 | ６ |
| 3.3.5 多媒體教學(xué)設(shè)備需求潛力分析 | ８ |
| ?。?）多媒體教學(xué)設(shè)備需求分析 | 產(chǎn) |
| （2）多媒體教學(xué)設(shè)備需求趨勢 | 業(yè) |
3.4 教育云計(jì)算應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
調(diào) |
| 3.4.1 云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析 | 研 |
| ?。?）云計(jì)算及其特點(diǎn)分析 | 網(wǎng) |
| ?。?）云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| 3.4.2 教育云計(jì)算發(fā)展路線 | ｗ |
| ?。?）教育云計(jì)算基本概念 | ｗ |
| （2）教育云計(jì)算應(yīng)用切入點(diǎn) | ． |
| ?。?）教育云計(jì)算發(fā)展路線圖 | Ｃ |
| （4）教育云計(jì)算的生命周期 | ｉ |
| 3.4.3 教育云運(yùn)用場景與案例分析 | ｒ |
| ?。?）云化數(shù)據(jù)中心 | ． |
| ?。?）云存儲(chǔ)平臺(tái) | ｃ |
| （3）云科研平臺(tái) | ｎ |
| ?。?）桌面虛擬化平臺(tái) | 中 |
| （5）遠(yuǎn)程教育云平臺(tái) | 智 |
| ?。?）云應(yīng)用平臺(tái) | 林 |
| ?。?）教育管理服務(wù)云平臺(tái) | ４ |
| 3.4.4 國內(nèi)教育云建設(shè)現(xiàn)狀分析 | ０ |
| ?。?）教育云計(jì)算投資規(guī)模分析 | ０ |
| ?。?）教育云計(jì)算建設(shè)現(xiàn)狀分析 | ６ |
| ?。?）教育云計(jì)算建設(shè)主要問題 | １ |
| 3.4.5 教育云市場發(fā)展前景預(yù)測分析 | ２ |
| （1）教育云計(jì)算投資規(guī)模預(yù)測分析 | ８ |
| ?。?）教育云計(jì)算市場規(guī)模預(yù)測分析 | ６ |
| 3.4.6 教育云計(jì)算部署模式展望 | ６ |
| ?。?）校園私有云 | ８ |
| ?。?）國家教育公共云 | 產(chǎn) |
| ?。?）區(qū)域教育云 | 業(yè) |
第四章 中國教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析 |
調(diào) |
4.1 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析 |
研 |
| 4.1.1 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容 | 網(wǎng) |
| 4.1.2 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀 | ｗ |
| 4.1.3 教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析 | ｗ |
| ?。?）大學(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè) | ｗ |
| （2）“校校通”工程建設(shè)情況分析 | ． |
| ?。?）教育骨干網(wǎng)建設(shè)情況分析 | Ｃ |
| ?。?）教育城域網(wǎng)建設(shè)情況分析 | ｉ |
4.2 數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)情況 |
ｒ |
| 4.2.1 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)歷程 | ． |
| 4.2.2 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑 | ｃ |
| ?。?）精品課程建設(shè) | ｎ |
| ?。?）圖書館信息資源數(shù)字化 | 中 |
| ?。?）專業(yè)人員開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源 | 智 |
| 4.2.3 數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè) | 林 |
| ?。?）不同建設(shè)主體平臺(tái)特點(diǎn) | ４ |
| ?。?）不同分布形式平臺(tái)特點(diǎn) | ０ |
| 4.2.4 數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè) | ０ |
| 4.2.5 數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題 | ６ |
4.3 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
１ |
| 4.3.1 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義 | ２ |
| 4.3.2 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展歷程回顧 | ８ |
| 4.3.3 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn) | ６ |
| 4.3.4 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 | ６ |
| （1）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)情況 | ８ |
| ?。?）網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)行業(yè)市場規(guī)模 | 產(chǎn) |
| （3）網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)用戶規(guī)模分析 | 業(yè) |
| ?。?）網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)存在的主要問題 | 調(diào) |
| 4.3.5 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場分析 | 研 |
| ?。?）同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析 | 網(wǎng) |
| ?。?）課外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析 | ｗ |
| ?。?）學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析 | ｗ |
| ?。?）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析 | ｗ |
| 4.3.6 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢展望 | ． |
| 4.3.7 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展前景預(yù)測分析 | Ｃ |
4.4 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
ｉ |
| 4.4.1 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析 | ｒ |
| 4.4.2 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀分析 | ． |
| 4.4.3 多媒體教學(xué)主要問題分析 | ｃ |
| 4.4.4 多媒體教學(xué)發(fā)展趨勢展望 | ｎ |
4.5 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
中 |
| 4.5.1 數(shù)字校園概念 | 智 |
| 4.5.2 數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 | 林 |
| 4.5.3 數(shù)字校園建設(shè)需求分析 | ４ |
| 4.5.4 數(shù)字校園建設(shè)階段分析 | ０ |
| 4.5.5 數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) | ０ |
| 4.5.6 數(shù)字校園建設(shè)模式分析 | ６ |
| ?。?）數(shù)字校園建設(shè)模式分析 | １ |
| ?。?）數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評(píng)價(jià) | ２ |
| 4.5.7 數(shù)字校園部署模式分析 | ８ |
| ?。?）數(shù)字校園部署模式分析 | ６ |
| ?。?）數(shù)字校園部署模式利弊分析 | ６ |
| ?。?）數(shù)字校園部署模式利弊評(píng)價(jià) | ８ |
| 4.5.8 智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢 | 產(chǎn) |
| ?。?）智慧校園的內(nèi)涵 | 業(yè) |
| ?。?）智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義 | 調(diào) |
| ?。?）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容 | 研 |
| ?。?）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建 | 網(wǎng) |
| ?。?）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析 | ｗ |
| ?。?）智慧校園建設(shè)案例分析 | ｗ |
| ?。?）我國智慧校園發(fā)展展望 | ｗ |
第五章 中國重點(diǎn)省市教育信息化投資規(guī)劃 |
． |
5.1 北京市教育信息化投資規(guī)劃 |
Ｃ |
| 5.1.1 北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ｉ |
| 5.1.2 北京市教育信息化政策環(huán)境 | ｒ |
| 5.1.3 北京市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ． |
| 5.1.4 北京市教育信息化投資規(guī)劃 | ｃ |
5.2 上海市教育信息化投資規(guī)劃 |
ｎ |
| Research Analysis and Development Trend Forecast Report of China Education Informatization Industry from 2025 to 2031 | |
| 5.2.1 上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 中 |
| 5.2.2 上海市教育信息化政策環(huán)境 | 智 |
| 5.2.3 上海市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | 林 |
| 5.2.4 上海市教育信息化投資規(guī)劃 | ４ |
5.3 浙江省教育信息化投資規(guī)劃 |
０ |
| 5.3.1 浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ０ |
| 5.3.2 浙江省教育信息化政策環(huán)境 | ６ |
| 5.3.3 浙江省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | １ |
| 5.3.4 浙江省教育信息化投資規(guī)劃 | ２ |
5.4 廣東省教育信息化投資規(guī)劃 |
８ |
| 5.4.1 廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ６ |
| 5.4.2 廣東省教育信息化政策環(huán)境 | ６ |
| 5.4.3 廣東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ８ |
| 5.4.4 廣東省教育信息化投資規(guī)劃 | 產(chǎn) |
5.5 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃 |
業(yè) |
| 5.5.1 江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| 5.5.2 江蘇省教育信息化政策環(huán)境 | 研 |
| 5.5.3 江蘇省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | 網(wǎng) |
| 5.5.4 江蘇省教育信息化投資規(guī)劃 | ｗ |
5.6 山東省教育信息化投資規(guī)劃 |
ｗ |
| 5.6.1 山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ｗ |
| 5.6.2 山東省教育信息化政策環(huán)境 | ． |
| 5.6.3 山東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | Ｃ |
| 5.6.4 山東省教育信息化投資規(guī)劃 | ｉ |
5.7 湖北省教育信息化投資規(guī)劃 |
ｒ |
| 5.7.1 湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | ． |
| 5.7.2 湖北省教育信息化政策環(huán)境 | ｃ |
| 5.7.3 湖北省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ｎ |
| 5.7.4 湖北省教育信息化投資規(guī)劃 | 中 |
5.8 湖南省教育信息化投資規(guī)劃 |
智 |
| 5.8.1 湖南省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 林 |
| 5.8.2 湖南省教育信息化政策環(huán)境 | ４ |
| 5.8.3 湖南省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ０ |
| 5.8.4 湖南省教育信息化投資規(guī)劃 | ０ |
5.9 四川省教育信息化投資規(guī)劃 |
６ |
| 5.9.1 四川省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | １ |
| 5.9.2 四川省教育信息化政策環(huán)境 | ２ |
| 5.9.3 四川省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 | ８ |
| 5.9.4 四川省教育信息化投資規(guī)劃 | ６ |
第六章 中國教育信息化相關(guān)企業(yè)經(jīng)營情況分析 |
６ |
6.1 硬件設(shè)備供應(yīng)商經(jīng)營情況分析 |
８ |
| 6.1.1 華為技術(shù)有限公司 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 業(yè) |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | 調(diào) |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | 研 |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 網(wǎng) |
| （5）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｗ |
| 6.1.2 戴爾（中國）有限公司 | ｗ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｗ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ． |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | Ｃ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｉ |
| 6.1.3 聯(lián)想集團(tuán)有限公司 | ｒ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ． |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ｃ |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ｎ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 中 |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 智 |
| 6.1.4 中國惠普有限公司 | 林 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ４ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ０ |
| （3）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ６ |
| （5）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | １ |
| 6.1.5 杭州華三通信技術(shù)有限公司 | ２ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ８ |
| （2）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ８ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 產(chǎn) |
| 6.1.6 思科系統(tǒng)（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 | 業(yè) |
| （1）公司發(fā)展簡介 | 調(diào) |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | 研 |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｗ |
| 6.1.7 中興通訊股份有限公司 | ． |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | Ｃ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ｉ |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ｒ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｃ |
| 6.1.8 蘋果公司 | ｎ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 中 |
| （2）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | 智 |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | 林 |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ４ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ０ |
| 6.1.9 諾亞舟教育控股有限公司 | ０ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ６ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | １ |
| （3）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ２ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ８ |
| （5）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ６ |
| 6.1.10 漢王科技股份有限公司 | ６ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ８ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | 業(yè) |
| （4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 調(diào) |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 研 |
| 6.1.11 上海好記星數(shù)碼科技有限公司 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｗ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ｗ |
| （3）公司商務(wù)合作分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | Ｃ |
| 6.1.12 讀書郎電子有限公司 | ｉ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｒ |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ． |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ｃ |
| （4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｎ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 中 |
| 6.1.13 中山市小霸王教育電子有限公司 | 智 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 林 |
| ?。?）公司產(chǎn)品特點(diǎn)與應(yīng)用 | ４ |
| ?。?）公司經(jīng)營業(yè)績分析 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ０ |
6.2 軟件供應(yīng)商經(jīng)營情況分析 |
６ |
| 6.2.1 深圳市方直科技股份有限公司 | １ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ２ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ８ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ６ |
| （5）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ８ |
| 6.2.2 江蘇金智科技股份有限公司 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 業(yè) |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 調(diào) |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | 研 |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| （6）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｗ |
| 6.2.3 湖南青果軟件有限公司 | ｗ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ． |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | Ｃ |
| （3）公司經(jīng)營情況分析 | ｉ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｒ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ． |
| 6.2.4 北京清元優(yōu)軟科技有限公司 | ｃ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｎ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 中 |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | 智 |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 林 |
| 2025-2031年中國教育資訊化行業(yè)研究分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告 | |
| （5）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ４ |
| 6.2.5 廣東東田數(shù)碼科技有限公司 | ０ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ０ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ６ |
| （3）公司銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 | １ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ２ |
| 6.2.6 北京洪恩教育科技股份有限公司 | ８ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ６ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ６ |
| （3）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ８ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 業(yè) |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 調(diào) |
| 6.2.7 深圳市智樂園科技發(fā)展有限公司 | 研 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 網(wǎng) |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｗ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| 6.2.8 湖北長江盤古教育科技有限公司 | Ｃ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｉ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｒ |
| （3）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ． |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｃ |
| （5）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｎ |
| 6.2.9 廣東中原邁達(dá)威信息科技有限公司 | 中 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 智 |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 林 |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ４ |
| （4）公司經(jīng)營情況分析 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ０ |
| 6.2.10 北京蒲公英教育軟件有限責(zé)任公司 | ６ |
| （1）公司發(fā)展簡介 | １ |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ２ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ８ |
| （4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ６ |
| 6.2.11 南方教育軟件基地有限公司 | ６ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ８ |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 產(chǎn) |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 業(yè) |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 調(diào) |
| 6.2.12 上海復(fù)旦光華信息科技股份有限公司 | 研 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｗ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| 6.2.13 東北師大理想軟件股份有限公司 | Ｃ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｉ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｒ |
| （3）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ． |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｃ |
| （5）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｎ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 中 |
| 6.2.14 北京華納信龍信息技術(shù)發(fā)展有限公司 | 智 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 林 |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ４ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ０ |
| 6.2.15 中國教育電子公司 | ６ |
| （1）公司發(fā)展簡介 | １ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ２ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ８ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ６ |
6.3 解決方案提供商經(jīng)營情況分析 |
８ |
| 6.3.1 上海華師京城高新技術(shù)股份有限公司 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 業(yè) |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 調(diào) |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | 研 |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| 6.3.2 微軟（中國）有限公司 | ｗ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ． |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | Ｃ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ｉ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ｒ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ． |
| （6）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｃ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｎ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 中 |
| 6.3.3 深圳市云學(xué)科技有限公司 | 智 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 林 |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ４ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ０ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ６ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | １ |
| （7）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ２ |
| 6.3.4 北京立思辰科技股份有限公司 | ８ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ６ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ６ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ８ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 產(chǎn) |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | 業(yè) |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 調(diào) |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 研 |
| 6.3.5 東軟集團(tuán)股份有限公司 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ｗ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| ?。?）公司投資與并購分析 | Ｃ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｉ |
| 6.3.6 杭州正方軟件股份有限公司 | ｒ |
| （1）公司發(fā)展簡介 | ． |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｃ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ｎ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 中 |
| （5）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | 智 |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 林 |
| 6.3.7 成都康賽電子科大信息技術(shù)有限責(zé)任公司 | ４ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ０ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ０ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ６ |
| ?。?）公司銷售渠道與網(wǎng)絡(luò)分析 | １ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ２ |
| （6）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ８ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ６ |
| 6.3.8 北京博略順和科技有限公司 | ６ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ８ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 產(chǎn) |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | 業(yè) |
| ?。?）公司成功案例分析——北大醫(yī)學(xué)部教室資源管理系統(tǒng) | 調(diào) |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 研 |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| 6.3.9 上海鵬達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)有限公司 | ｗ |
| （1）公司發(fā)展簡介 | ｗ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ． |
| （3）公司教育信息化解決方案 | Ｃ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ｉ |
| （5）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｒ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ． |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ｃ |
| 6.3.10 方正科技集團(tuán)股份有限公司 | ｎ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 中 |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 智 |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 林 |
| （4）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ４ |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | ０ |
| 6.3.11 北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司 | ０ |
| 2025-2031 nián zhōngguó jiào yù xìn xī huà hángyè yánjiū fēnxī jí fāzhǎn qūshì yùcè bàogào | |
| （1）公司發(fā)展簡介 | ６ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | １ |
| （3）公司教育信息化解決方案 | ２ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ８ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ６ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ８ |
| （8）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 產(chǎn) |
| 6.3.12 四川省天光科技實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司 | 業(yè) |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 調(diào) |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | 研 |
| （3）公司教育信息化解決方案 | 網(wǎng) |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ｗ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｗ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | ｗ |
| 6.3.13 福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司 | ． |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | Ｃ |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ｉ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ｒ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ． |
| （5）公司經(jīng)營情況分析 | ｃ |
| ?。?）公司研發(fā)與生產(chǎn)能力 | ｎ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 中 |
| 6.3.14 北京希爾信息技術(shù)有限公司 | 智 |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | 林 |
| ?。?）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ４ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ０ |
| ?。?）公司重要項(xiàng)目及案例 | ０ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | ６ |
| ?。?）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | １ |
| 6.3.15 寧波GQY視訊股份有限公司 | ２ |
| ?。?）公司發(fā)展簡介 | ８ |
| （2）公司主營產(chǎn)品與服務(wù) | ６ |
| ?。?）公司教育信息化解決方案 | ６ |
| （4）公司重要項(xiàng)目及案例 | ８ |
| ?。?）公司經(jīng)營情況分析 | 產(chǎn) |
| （6）公司經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 | 業(yè) |
| ?。?）公司最新發(fā)展動(dòng)向 | 調(diào) |
第七章 中智?林?：中國教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議 |
研 |
7.1 中國教育IT投資情況分析 |
網(wǎng) |
| 7.1.1 教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模 | ｗ |
| 7.1.2 教育IT投資情況分析 | ｗ |
| ?。?）教育IT投資規(guī)模分析 | ｗ |
| ?。?）教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu) | ． |
| ?。?）教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu) | Ｃ |
| （4）教育IT投資重點(diǎn)領(lǐng)域 | ｉ |
7.2 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)剖析 |
ｒ |
| 7.2.1 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì) | ． |
| ?。?）硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會(huì) | ｃ |
| （2）教育軟件行業(yè)投資機(jī)會(huì) | ｎ |
| ?。?）教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì) | 中 |
| （4）互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場投資機(jī)會(huì) | 智 |
| 7.2.2 教育信息化區(qū)域市場投資機(jī)會(huì) | 林 |
| 7.2.3 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 | ４ |
| ?。?）依賴單一市場的風(fēng)險(xiǎn) | ０ |
| ?。?）核心人才流失風(fēng)險(xiǎn) | ０ |
| ?。?）技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn) | ６ |
7.3 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資建議 |
１ |
| 7.3.1 硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議 | ２ |
| 7.3.2 軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議 | ８ |
| 7.3.3 解決方案提供商投資建議 | ６ |
| 圖表目錄 | ６ |
| 圖表 1：教育信息化各要素結(jié)構(gòu) | ８ |
| 圖表 2：教育信息化價(jià)值鏈 | 產(chǎn) |
| 圖表 3：教育信息化專業(yè)開發(fā)商構(gòu)成分析 | 業(yè) |
| 圖表 4：教育信息化管理體制 | 調(diào) |
| 圖表 5：教育信息化政策與規(guī)劃 | 研 |
| 圖表 6：2020-2025年我國GDP增長趨勢（單位：億元，%） | 網(wǎng) |
| 圖表 7：2020-2025年我國教育行業(yè)國家財(cái)政支出占GDP比重（單位：%） | ｗ |
| 圖表 8：2020-2025年我國教育信息化投資增長率與GDP增長率比較（單位：%） | ｗ |
| 圖表 9：2020-2025年我國城鄉(xiāng)居民人民生活水平（單位：元，%） | ｗ |
| 圖表 10：2025年我國教育事業(yè)主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（單位：所，萬人） | ． |
| 圖表 11：2020-2025年中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率（單位：億人，%） | Ｃ |
| 圖表 12：2020-2025年中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例（單位：萬人，%） | ｉ |
| 圖表 13：校園網(wǎng)建設(shè)中教育信息化應(yīng)用方面 | ｒ |
| 圖表 14：城域教育網(wǎng)的作用分析 | ． |
| 圖表 15：2020-2025年教育信息化產(chǎn)業(yè)教學(xué)系統(tǒng)專利公開數(shù)量趨勢（單位：件） | ｃ |
| 圖表 16：教育信息化產(chǎn)業(yè)教學(xué)系統(tǒng)專利申請(qǐng)人分析（單位：%） | ｎ |
| 圖表 17：教育信息化產(chǎn)業(yè)教學(xué)系統(tǒng)專利技術(shù)構(gòu)成分析（單位：件） | 中 |
| 圖表 18：美國國家教育技術(shù)計(jì)劃兩大驅(qū)動(dòng)目標(biāo) | 智 |
| 圖表 19：美國提出的21世紀(jì)學(xué)習(xí)模式 | 林 |
| 圖表 20：美國教育信息化主要改進(jìn)方面 | ４ |
| 圖表 21：美國教育信息化主要改進(jìn)方面 | ０ |
| 圖表 22：英國教育信息化相關(guān)發(fā)展計(jì)劃 | ０ |
| 圖表 23：英國中小學(xué)信息化建設(shè)情況（單位：%） | ６ |
| 圖表 24：英國中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用狀況（單位：%） | １ |
| 圖表 25：英國中小學(xué)教師使用信息技術(shù)遇到的障礙（單位：%） | ２ |
| 圖表 26：法國的教育信息化計(jì)劃（部分） | ８ |
| 圖表 27：參與法國“數(shù)字校園”的各類機(jī)構(gòu) | ６ |
| 圖表 28：法國“數(shù)字校園”開設(shè)的學(xué)習(xí)科目 | ６ |
| 圖表 29：法國中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況（單位：%） | ８ |
| 圖表 30：法國中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用狀況（單位：%） | 產(chǎn) |
| 圖表 31：法國教師的數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用情況（單位：%） | 業(yè) |
| 圖表 32：德國的教育信息化計(jì)劃 | 調(diào) |
| 圖表 33：德國中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況（單位：%） | 研 |
| 圖表 34：德國教師的數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用情況（單位：%） | 網(wǎng) |
| 圖表 35：德國中小學(xué)教師使用信息技術(shù)遇到的障礙（單位：%） | ｗ |
| 圖表 36：加拿大中小學(xué)生機(jī)比（單位：臺(tái)，人） | ｗ |
| 圖表 37：加拿大學(xué)校的軟件使用情況（單位：%） | ｗ |
| 圖表 38：信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的輔助作用 | ． |
| 圖表 39：中國香港教育信息化問題分析 | Ｃ |
| 圖表 40：2025年以來韓國教育信息化發(fā)展階段 | ｉ |
| 圖表 41：韓國教育信息化發(fā)展問題 | ｒ |
| 圖表 42：日本教育信息化展望 | ． |
| 圖表 43：教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu) | ｃ |
| 圖表 44：我國的教育軟件產(chǎn)業(yè)階段分析 | ｎ |
| 圖表 45：2020-2025年我國教育軟件產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模（單位：億元） | 中 |
| 圖表 46：高校管理應(yīng)用系統(tǒng)分類 | 智 |
| 圖表 47：高校類型不同導(dǎo)致對(duì)管理軟件的需求不同 | 林 |
| 圖表 48：2020-2025年我國高校管理軟件行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元） | ４ |
| 圖表 49：高校管理軟件細(xì)分市場分類 | ０ |
| 圖表 50：高校管理軟件供應(yīng)商分類 | ０ |
| 圖表 51：高校管理軟件市場主要企業(yè)分析 | ６ |
| 圖表 52：2025年中國通用型管理軟件市場廠商品牌結(jié)構(gòu)（單位：%） | １ |
| 圖表 53：高校管理軟件市場發(fā)展的影響因素分析 | ２ |
| 圖表 54：高校管理軟件細(xì)分市場分類 | ８ |
| 圖表 55：2020-2025年中國教育行業(yè)信息化投資規(guī)模（單位：億元，%） | ６ |
| 圖表 56：中小學(xué)同步教育軟件市場格局（單位：%） | ６ |
| 圖表 57：中小學(xué)同步教育軟件領(lǐng)先企業(yè)簡介 | ８ |
| 圖表 58：中小學(xué)同步教育軟件的影響因素分析 | 產(chǎn) |
| 圖表 59：2025年教育信息化裝備采購最新中標(biāo)項(xiàng)目 | 業(yè) |
| 圖表 60：2025年教育裝備招標(biāo)信息分類統(tǒng)計(jì)（單位：%） | 調(diào) |
| 圖表 61：2025年教育裝備采購地區(qū)統(tǒng)計(jì)圖（單位：條） | 研 |
| 圖表 62：2025年全國中小學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)校均數(shù)變化（單位：臺(tái)/百名） | 網(wǎng) |
| 圖表 63：電腦教室PC機(jī)采購的類型（單位：%） | ｗ |
| 圖表 64：電子書包優(yōu)勢分析 | ｗ |
| 圖表 65：電子書包應(yīng)用示意圖 | ｗ |
| 圖表 66：電子書包應(yīng)用在全球多個(gè)國家推廣情況一覽 | ． |
| 圖表 67：電子書包發(fā)展的影響因素分析 | Ｃ |
| 圖表 68：2020-2025年全球平板電腦出貨量及增長情況（單位：億臺(tái)，%） | ｉ |
| 圖表 69：教育類平板電腦應(yīng)用分析 | ｒ |
| 圖表 70：2020-2025年全球電子書閱讀器銷售量（單位：萬臺(tái)） | ． |
| 圖表 71：電子閱讀器應(yīng)用的優(yōu)勢分析 | ｃ |
| 圖表 72：電子閱讀器競爭者類別優(yōu)勢分析 | ｎ |
| 圖表 73：中國教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備市場競爭格局（單位：%） | 中 |
| 圖表 74：2020-2025年交互式電子白板（IWB）市場規(guī)模情況（單位：萬元） | 智 |
| 圖表 75：云計(jì)算服務(wù)特點(diǎn)分析 | 林 |
| 圖表 76：教育云計(jì)算發(fā)展路線圖 | ４ |
| 圖表 77：教育云生命周期 | ０ |
| 圖表 78：云化數(shù)據(jù)中心在教育中的應(yīng)用分析 | ０ |
| 圖表 79：云化數(shù)據(jù)中心實(shí)施步驟 | ６ |
| 圖表 80：教學(xué)資源存在的問題 | １ |
| 圖表 81：云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場景分析 | ２ |
| 2025‐2031年の中國の教育情報(bào)化業(yè)界の研究分析と発展動(dòng)向予測レポート | |
| 圖表 82：戴爾Compellent數(shù)據(jù)在不同存儲(chǔ)層之間遷移 | ８ |
| 圖表 83：浙江傳媒學(xué)院圖書館IT存儲(chǔ)平臺(tái)效果 | ６ |
| 圖表 84：云科研平臺(tái)整體架構(gòu) | ６ |
| 圖表 85：云科研平臺(tái)需求特點(diǎn)分析 | ８ |
| 圖表 86：云科研平臺(tái)應(yīng)用場景分析 | 產(chǎn) |
| 圖表 87：桌面虛擬化平臺(tái) | 業(yè) |
| 圖表 88：虛擬桌面帶給學(xué)校的價(jià)值點(diǎn) | 調(diào) |
| 圖表 89：桌面虛擬化平臺(tái)的需求背景分析 | 研 |
| 圖表 90：桌面虛擬化平臺(tái)的應(yīng)用分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 91：浙江傳媒學(xué)院圖書館IT存儲(chǔ)平臺(tái)效果 | ｗ |
| 圖表 92：遠(yuǎn)程教育云平臺(tái) | ｗ |
| 圖表 93：戴爾Compellent存儲(chǔ)中心優(yōu)點(diǎn)分析 | ｗ |
| 圖表 94：云應(yīng)用平臺(tái)解決方案分析 | ． |
| 圖表 95：中國傳媒大學(xué)云應(yīng)用平臺(tái)效果 | Ｃ |
| 圖表 96：教育管理服務(wù)云平臺(tái)應(yīng)用分析 | ｉ |
| 圖表 97：2020-2025年我國教育云計(jì)算投資規(guī)模（單位：億元） | ｒ |
| 圖表 98：教育云計(jì)算建設(shè)存在的問題分析 | ． |
| 圖表 99：2025-2031年教育云計(jì)算投資規(guī)模預(yù)測（單位：億元） | ｃ |
| 圖表 100：教育云藍(lán)圖 | ｎ |
| 圖表 101：CERNET主干網(wǎng)拓?fù)鋱D | 中 |
| 圖表 102：校園網(wǎng)主要功能 | 智 |
| 圖表 103：校園網(wǎng)建設(shè)思路與規(guī)劃 | 林 |
| 圖表 104：校園網(wǎng)建設(shè)模式分析 | ４ |
| 圖表 105：校園網(wǎng)建運(yùn)營模式分析 | ０ |
| 圖表 106：全國校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況（單位：%） | ０ |
| 圖表 107：全國農(nóng)村學(xué)校教育信息化情況（單位：%） | ６ |
| 圖表 108：高校校園網(wǎng)建設(shè)情況（單位：%） | １ |
| 圖表 109：按地區(qū)分高校校園網(wǎng)建設(shè)情況（單位：%） | ２ |
| 圖表 110：“教育科研基礎(chǔ)設(shè)施IPv6技術(shù)升級(jí)和應(yīng)用示范”項(xiàng)目內(nèi)容 | ８ |
| 圖表 111：校園網(wǎng)建設(shè)問題及對(duì)策分析 | ６ |
| 圖表 112：校園網(wǎng)建設(shè)問題及對(duì)策分析 | ６ |
| 圖表 113：校園網(wǎng)建設(shè)問題及對(duì)策分析 | ８ |
| 圖表 114：影響“校校通”工程中IT產(chǎn)品采購的因素（單位：%） | 產(chǎn) |
| 圖表 115：CERNET建設(shè)情況 | 業(yè) |
| 圖表 116：數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)歷程分析 | 調(diào) |
| 圖表 117：2020-2025年國家精品課程數(shù)量統(tǒng)計(jì)表（單位：門） | 研 |
| 圖表 118：圖書館信息資源數(shù)字化建設(shè) | 網(wǎng) |
| 圖表 119：數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)特點(diǎn)分析 | ｗ |
| 圖表 120：數(shù)字化教學(xué)資源不同分布形式平臺(tái)特點(diǎn)分析 | ｗ |
| 圖表 121：網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn) | ｗ |
| 圖表 122：2020-2025年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模與增長率（單位：億元，%） | ． |
| 圖表 123：2020-2025年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模及增長情況（單位：萬人，%） | Ｃ |
| 圖表 124：2025年我國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例（單位：%） | ｉ |
| 圖表 125：我國網(wǎng)絡(luò)化教育的問題 | ｒ |
| 圖表 126：多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析 | ． |
| 圖表 127：多媒體教學(xué)主要問題分析 | ｃ |
| 圖表 128：數(shù)字校園關(guān)系圖 | ｎ |
| 圖表 129：數(shù)字校園的體系結(jié)構(gòu) | 中 |
| 圖表 130：數(shù)字校園的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu) | 智 |
| 圖表 131：數(shù)字校園的系統(tǒng)工程流程 | 林 |
| 圖表 132：數(shù)字校園軟件平臺(tái)需求 | ４ |
| 圖表 133：數(shù)字校園建設(shè)階段分析 | ０ |
| 圖表 134：三種數(shù)字校園規(guī)劃設(shè)計(jì)理論 | ０ |
| 圖表 135：數(shù)字校園常見的4種建設(shè)模式利弊比較 | ６ |
| 圖表 136：數(shù)字校園部署模式分析 | １ |
| 圖表 137：數(shù)字校園三種部署模式比較 | ２ |
| 圖表 138：智慧校園各因素關(guān)系圖 | ８ |
| 圖表 139：智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義分析 | ６ |
| 圖表 140：智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容分析 | ６ |
| 圖表 141：智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建 | ８ |
| 圖表 142：浙江大學(xué)智慧校園規(guī)劃 | 產(chǎn) |
| 圖表 143：浙江大學(xué)智慧校園應(yīng)用框架 | 業(yè) |
| 圖表 144：智慧校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境展望 | 調(diào) |
| 圖表 145：智慧校園物聯(lián)網(wǎng)展望 | 研 |
| 圖表 146：智慧校園綠色環(huán)保展望 | 網(wǎng) |
| 圖表 147：智慧校園平安環(huán)境建設(shè)展望 | ｗ |
| 圖表 148：智慧校園云計(jì)算科學(xué)服務(wù)平臺(tái)展望 | ｗ |
| 圖表 149：智慧校園學(xué)習(xí)研究空間建設(shè)展望 | ｗ |
| 圖表 150：2020-2025年我國教育經(jīng)費(fèi)投入情況及其在GDP中的占比（單位：億元，%） | ． |
| 圖表 151：2020-2025年我國教育行業(yè)IT投入規(guī)模（單位：億元，%） | Ｃ |
| 圖表 152：2025年以來我國教育行業(yè)IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（單位：%） | ｉ |
| 圖表 153：我國教育行業(yè)IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)（單位：%） | ｒ |
| 圖表 154：2020-2025年中國網(wǎng)民規(guī)模與普及率（單位：億人，%） | ． |
http://m.hczzz.cn/R_QiTaHangYe/90/JiaoYuXinXiHuaFaZhanQuShiYuCeFenXi.html
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