2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告

報(bào)告編號(hào)：035A0AA ┊ 產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng) CIR.cn ┊ 推薦：

名　稱：2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告
編　號(hào)：035A0AA　
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字號(hào)：小中大報(bào)告內(nèi)容：

　　《2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告》簡介：

　　全球化的金融風(fēng)潮全面來襲，各行各業(yè)都受到了不小的沖擊。但學(xué)習(xí)機(jī)市場不降反升，依然火爆。有數(shù)據(jù)顯示，2008年，我國城市的家庭教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)的65.5%，有56.5%的家長已把孩子教育投資列為第一位，國際教育研究所表明，80%的家長承認(rèn)自己不懂家教，因此為孩子選擇好的教育方法而費(fèi)盡苦心。而54.7%的學(xué)生準(zhǔn)備在半年內(nèi)購買學(xué)習(xí)機(jī)。而且中國學(xué)生人數(shù)眾多，初步估計(jì)：如果一個(gè)城市的總?cè)丝跀?shù)為300萬，那么5-15歲的適齡兒童數(shù)量應(yīng)占54萬左右，按市場占有率30%計(jì)算，那么消費(fèi)客戶數(shù)量至少為16萬人左右，這是不可想象的數(shù)字。全國小學(xué)在校生人數(shù)10864.07萬人，這個(gè)蛋糕將是巨大的。相對(duì)起傳統(tǒng)的電子詞典，復(fù)讀機(jī)，2009年電教產(chǎn)品市場的一大亮點(diǎn)將是更一體化、功能兼容性更強(qiáng)、資料更齊全和功能更豐富的點(diǎn)讀機(jī)。隨著產(chǎn)品價(jià)格的下降，人們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的認(rèn)知度也有了比較高的提升。2009年，國內(nèi)點(diǎn)讀機(jī)市場需求旺盛，點(diǎn)讀機(jī)更是電教產(chǎn)品中銷售最好的。在北京等城市的中小學(xué)生群體中，40人左右的班級(jí)，將近75%的學(xué)生擁有點(diǎn)讀機(jī)。在中關(guān)村各主要商場，點(diǎn)讀機(jī)的銷量幾乎比復(fù)讀機(jī)多一倍。電子教育行業(yè)容量還遠(yuǎn)未達(dá)到飽和，預(yù)計(jì)高達(dá)600億元以上。目前，點(diǎn)讀機(jī)在國外的普及率高達(dá)80%以上，國內(nèi)普及率還不到8%。因此目前市場爭奪也日益激烈，各廠商都通過各種活動(dòng)進(jìn)行暑期的促銷活動(dòng)。伴隨著消費(fèi)者的需求增加，點(diǎn)讀機(jī)市場前景看好，以“技術(shù)”為核心的市場競爭將更加白熱化，將促進(jìn)點(diǎn)讀機(jī)的更新?lián)Q代。同時(shí)，企業(yè)對(duì)專利產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的日益加強(qiáng)，也將推動(dòng)電子教育行業(yè)競爭環(huán)境的規(guī)范。因此，技術(shù)實(shí)力雄厚的品牌，才能確保在市場角逐中勝出。

　　從2003年開始，在大量廣告的宣傳教育下，催生了消費(fèi)者對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)的需求，并隨著數(shù)碼電子類教育產(chǎn)品開始蓬勃發(fā)展，逐步形成了電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP），到目前為止，我國的電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及市場潛力已居于世界前列，成為眾商家堅(jiān)守與必爭之地；眾所周知，ELP市場近兩年來一直不容樂觀。雖然廣告一如既往鋪天蓋地，炒作展出不窮。但虛假繁榮的背后，仍然難掩行業(yè)的凄涼。電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP）行業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結(jié)底在于技術(shù)的匱乏和急功近利的營銷手段，市場培養(yǎng)初期，產(chǎn)品的成熟需要一個(gè)本士化及與用戶磨合的過程。但在2003年中國市場興起以來，市場缺少統(tǒng)一的規(guī)范。在缺少監(jiān)督與標(biāo)準(zhǔn)的前提下，部分廠商以“爭奪利潤”為第一要?jiǎng)?wù)，夸大宣傳、虛假廣告、產(chǎn)品暴利等問題層出不窮。業(yè)內(nèi)跟風(fēng)現(xiàn)象，技術(shù)同質(zhì)化問題十分嚴(yán)重。曾在短短一年的時(shí)間，出現(xiàn)了“百家爭嗚”的壯觀場面，最終導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)惡性循環(huán)。春育秋收，春華秋實(shí)，事物生長期是平穩(wěn)而有序的。市場蛋糕，培育比分享更為重要。對(duì)于任何產(chǎn)品來說，無論從生產(chǎn)技術(shù)還是市場的成熟度來看，產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。消費(fèi)者的逐步理性讓一些投機(jī)性的炒作企業(yè)紛紛出局，在整個(gè)行業(yè)加速重新洗牌的同時(shí)，電教行業(yè)整體市場也持續(xù)的低迷，經(jīng)歷了2007、2008年，我們可以欣喜的看到，消費(fèi)者的日益理性。以好記星、快易典、諾亞舟為代表的一線廠家，為電教行業(yè)規(guī)范與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，打造一個(gè)理性的市場而堅(jiān)持。厚積薄發(fā)，期待2009年的平穩(wěn)升溫。目前，隨著語音技術(shù)的不斷發(fā)展，智能語音操控技術(shù)與低價(jià)位彩屏機(jī)成為產(chǎn)品研發(fā)趨勢；人機(jī)互動(dòng)性及智能網(wǎng)絡(luò)化成為新一代電子教育產(chǎn)業(yè)（ELP）產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)。市場需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品渴望一場技術(shù)性革命。競爭需要“差異化”、需要標(biāo)新立異。新一代電子教育產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)從茫目的狂熱期過渡到理性的思考期，正“厚積薄發(fā)”，讓平穩(wěn)平靜的電教行業(yè)逐漸興奮，并騰空升起而奮斗。讓我們共同期待2009年。

　　本研究報(bào)告在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家發(fā)改委、國家商務(wù)部、國家工業(yè)和信息化部、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家海關(guān)總署、文化辦公設(shè)備協(xié)會(huì)、國內(nèi)外相關(guān)刊物雜志的基礎(chǔ)信息以及電子教育科研單位等公布和提供的大量資料，結(jié)合我們公司對(duì)電子教育相關(guān)企業(yè)的實(shí)地調(diào)查，對(duì)我國電子教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、市場競爭格局與形勢、贏利水平與企業(yè)發(fā)展、投資策略與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、發(fā)展趨勢與規(guī)劃建議等進(jìn)行深入研究，并重點(diǎn)分析了電子教育行業(yè)的前景與風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)告揭示了電子教育市場潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)銀行信貸部門也具有極大的參考價(jià)值。

　　CONTENTS

第一部分發(fā)展現(xiàn)狀與前景預(yù)測

第一章全球電子教育行業(yè)發(fā)展分析

　　第一節(jié) 國際電子教育行業(yè)發(fā)展軌跡綜述

　　　　一、國際電子教育行業(yè)發(fā)展歷程

　　　　二、國際電子教育行業(yè)發(fā)展面臨的問題

　　　　三、國際電子教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

　　第二節(jié) 世界電子教育行業(yè)市場情況

　　　　一、2008年世界電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　二、2009年國際電子教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢

　　　　三、2009年國際電子教育行業(yè)研發(fā)動(dòng)態(tài)

　　　　四、2009年全球電子教育行業(yè)挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)

　　第三節(jié) 部分國家地區(qū)電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析

　　　　一、2008-2009年美國電子教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　二、2008-2009年歐洲電子教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　三、2008-2009年日本電子教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　四、2008-2009年韓國電子教育行業(yè)發(fā)展分析

第二章我國電子教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　第一節(jié) 中國電子教育行業(yè)發(fā)展概述

　　　　一、中國電子教育行業(yè)發(fā)展歷程

　　　　二、中國電子教育行業(yè)發(fā)展面臨問題

　　　　三、中國電子教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

　　第二節(jié) 我國電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析

　　　　一、2008年中國電子教育行業(yè)發(fā)展回顧

　　　　二、2008年電子教育行業(yè)發(fā)展情況分析

　　　　三、2008年我國電子教育市場特點(diǎn)分析

　　　　四、2009年我國電子教育市場發(fā)展分析

　　第三節(jié) 中國電子教育行業(yè)供需分析

　　　　一、2008年中國電子教育市場供給總量分析

全文：http://m.hczzz.cn/R_2009-10/2009_2012dianzijiaoyuxingyefazhanqia.html

　　　　二、2008年中國電子教育市場供給結(jié)構(gòu)分析

　　　　三、2009年中國電子教育市場需求總量分析

　　　　四、2009年中國電子教育市場需求結(jié)構(gòu)分析

　　　　五、2009年中國電子教育市場供需平衡分析

第三章中國電子教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析

　　第一節(jié) 2009年電子教育行業(yè)運(yùn)行情況分析

　　　　一、2009年電子教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析

　　　　二、2009年電子教育行業(yè)收入前十家企業(yè)

　　第二節(jié) 2009年電子教育行業(yè)產(chǎn)量分析

　　　　一、2009年我國電子教育產(chǎn)品產(chǎn)量分析

　　　　二、2009年我國電子教育產(chǎn)品產(chǎn)量預(yù)測分析

　　第三節(jié) 2009年電子教育行業(yè)進(jìn)出口分析

　　　　一、2009年電子教育行業(yè)進(jìn)口總量及價(jià)格

　　　　二、2009年電子教育行業(yè)出口總量及價(jià)格

　　　　三、2009年電子教育行業(yè)進(jìn)出口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　　　四、2009-2012年電子教育進(jìn)出口態(tài)勢展望

第四章電子教育消費(fèi)者偏好調(diào)查

　　第一節(jié) 電子教育品牌產(chǎn)品目標(biāo)客戶群體調(diào)查

　　　　一、不同收入水平消費(fèi)者偏好調(diào)查

　　　　二、不同年齡的消費(fèi)者偏好調(diào)查

　　　　三、不同地區(qū)的消費(fèi)者偏好調(diào)查

　　第二節(jié) 電子教育產(chǎn)品的品牌市場調(diào)查

　　　　一、消費(fèi)者對(duì)電子教育品牌認(rèn)知度宏觀調(diào)查

　　　　二、消費(fèi)者對(duì)電子教育產(chǎn)品的品牌偏好調(diào)查

　　　　三、消費(fèi)者對(duì)電子教育品牌的首要認(rèn)知渠道

　　　　四、消費(fèi)者經(jīng)常購買的品牌調(diào)查

　　　　五、電子教育品牌忠誠度調(diào)查

　　　　六、電子教育品牌市場占有率調(diào)查

　　　　七、消費(fèi)者的消費(fèi)理念調(diào)研

　　第三節(jié) 不同客戶購買相關(guān)的態(tài)度及影響分析

　　　　一、價(jià)格敏感程度

2009-2012 e-education industry outlook analysis and investment risk prediction

　　　　一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析

　　　　三、2009-2012年市場需求情況分析

　　　　四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析

　　　　五、2009-2012年行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析

　　第七節(jié) 2009年西北地區(qū)電子教育行業(yè)分析

　　　　一、2008-2009年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　二、2008-2009年市場規(guī)模情況分析

　　　　三、2009-2012年市場需求情況分析

　　　　四、2009-2012年行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析

　　　　五、2009-2012年行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測分析

第六章電子教育行業(yè)投資與發(fā)展前景預(yù)測

　　第一節(jié) 2009年上半年電子教育行業(yè)投資情況分析

　　　　一、2009年上半年總體投資結(jié)構(gòu)

　　　　二、2009年上半年投資規(guī)模情況

　　　　三、2009年上半年投資增速情況

　　　　四、2009年上半年分行業(yè)投資分析

　　　　五、2009年上半年分地區(qū)投資分析

　　第二節(jié) 電子教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

　　　　一、電子教育投資項(xiàng)目分析

　　　　二、可以投資的電子教育模式

　　　　三、2009年電子教育投資機(jī)會(huì)

　　　　四、2009年電子教育細(xì)分行業(yè)投資機(jī)會(huì)

　　　　五、2009年電子教育投資新方向

　　第三節(jié) 電子教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

　　　　一、電子教育市場發(fā)展前景預(yù)測

　　　　二、我國電子教育市場蘊(yùn)藏的商機(jī)

　　　　三、金融危機(jī)下電子教育市場的發(fā)展前景

　　　　四、2009年電子教育市場面臨的發(fā)展商機(jī)

　　　　五、2009-2012年電子教育市場面臨的發(fā)展商機(jī)

第二部分市場競爭格局與形勢

第七章電子教育行業(yè)競爭格局分析

　　第一節(jié) 電子教育行業(yè)集中度分析

　　　　一、電子教育市場集中度分析

　　　　二、電子教育企業(yè)集中度分析

　　　　三、電子教育區(qū)域集中度分析

　　第二節(jié) 電子教育行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析

　　　　一、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計(jì)對(duì)比分析

　　　　二、重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對(duì)比分析

　　　　三、重點(diǎn)企業(yè)全年?duì)I業(yè)收入對(duì)比分析

　　　　四、重點(diǎn)企業(yè)利潤總額對(duì)比分析

　　　　五、重點(diǎn)企業(yè)綜合競爭力對(duì)比分析

　　第三節(jié) 電子教育行業(yè)競爭格局分析

　　　　一、2008年電子教育行業(yè)競爭分析

　　　　二、2008年中外電子教育產(chǎn)品競爭分析

　　　　三、2008-2009年國內(nèi)外電子教育競爭分析

　　　　四、2008-2009年我國電子教育市場競爭分析

　　　　五、2008-2009年我國電子教育市場集中度分析

　　　　六、2009-2012年國內(nèi)主要電子教育企業(yè)動(dòng)向

第八章 2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展形勢分析

　　第一節(jié) 電子教育行業(yè)發(fā)展概況

　　　　一、電子教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析

　　　　二、電子教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

　　　　三、電子教育行業(yè)總產(chǎn)值分析

　　　　四、電子教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展分析

　　第二節(jié) 2008-2009年電子教育行業(yè)市場情況分析

　　　　一、電子教育行業(yè)市場發(fā)展分析

　　　　二、電子教育市場存在的問題

　　　　三、電子教育市場規(guī)模分析

　　第三節(jié) 2008-2009年電子教育產(chǎn)銷狀況分析

　　　　一、電子教育產(chǎn)量分析

　　　　二、電子教育產(chǎn)能分析

　　　　三、電子教育市場需求狀況分析

　　第四節(jié) 產(chǎn)品發(fā)展趨勢預(yù)測分析

　　　　一、產(chǎn)品發(fā)展新動(dòng)態(tài)

　　　　二、技術(shù)新動(dòng)態(tài)

　　　　三、產(chǎn)品發(fā)展趨勢預(yù)測分析

2009-2012年中國電子教育行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告

第三部分贏利水平與企業(yè)分析

第九章中國電子教育行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析

　　第一節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)總體規(guī)模分析

　　　　一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析

　　　　二、行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模分析

　　第二節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)產(chǎn)銷分析

　　　　一、行業(yè)產(chǎn)成品情況總體分析

　　　　二、行業(yè)產(chǎn)品銷售收入總體分析

　　第三節(jié) 2009年年中國電子教育行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)總體分析

　　　　一、行業(yè)盈利能力分析

　　　　二、行業(yè)償債能力分析

　　　　三、行業(yè)營運(yùn)能力分析

　　　　四、行業(yè)發(fā)展能力分析

第十章電子教育行業(yè)贏利水平分析

　　第一節(jié) 成本分析

　　　　一、2008-2009年電子教育原材料價(jià)格走勢

　　　　二、2008-2009年電子教育行業(yè)人工成本分析

　　第二節(jié) 產(chǎn)銷運(yùn)存分析

　　　　一、2008-2009年電子教育行業(yè)產(chǎn)銷情況

　　　　二、2008-2009年電子教育行業(yè)庫存情況

　　　　三、2008-2009年電子教育行業(yè)資金周轉(zhuǎn)情況

　　第三節(jié) 盈利水平分析

　　　　一、2008-2009年電子教育行業(yè)價(jià)格走勢

　　　　二、2008-2009年電子教育行業(yè)營業(yè)收入情況

　　　　三、2008-2009年電子教育行業(yè)毛利率情況

　　　　四、2008-2009年電子教育行業(yè)贏利能力

　　　　五、2008-2009年電子教育行業(yè)贏利水平

　　　　六、2009-2012年電子教育行業(yè)贏利預(yù)測分析

第十一章電子教育行業(yè)盈利能力分析

　　第一節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)利潤總額分析

　　　　一、利潤總額分析

　　　　二、不同規(guī)模企業(yè)利潤總額比較分析

　　　　三、不同所有制企業(yè)利潤總額比較分析

　　第二節(jié) 2009年中國電子教育行業(yè)銷售利潤率

　　　　一、銷售利潤率分析

　　　　二、不同規(guī)模企業(yè)銷售利潤率比較分析

　　　　三、不同所有制企業(yè)銷售利潤率比較分析