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2024年教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析 2009-2012年中國教育培訓行業(yè)現狀與市場前景分析報告

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2009-2012年中國教育培訓行業(yè)現狀與市場前景分析報告

報告編號:038365A CIR.cn ┊ 推薦:
  • 名 稱:2009-2012年中國教育培訓行業(yè)現狀與市場前景分析報告
  • 編 號:038365A 
  • 市場價:電子版7800元  紙質+電子版8000
  • 優(yōu)惠價:電子版7020元  紙質+電子版7320
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2009-2012年中國教育培訓行業(yè)現狀與市場前景分析報告
字號: 報告內容:

(最新)中國教育培訓市場深度調查研究與發(fā)展前景分析報告
優(yōu)惠價:7800
  在這樣一個常被稱為信息時代、知識經濟時代的社會里,教育的產業(yè)化,國際化發(fā)展,使教育培訓機構得到了空前的發(fā)展。教育培訓被認為是最有價值的投資項目之一,為全球的戰(zhàn)略投資家所推崇。另外,在知識經濟大潮的推崇下,終身教育在人們的生活中也成為不可或缺的一項,這就意味著知識將在人們的工作、生活中扮演越來越重要的角色。人們對知識的渴求,迅速催生了國內巨大的教育培訓市場,也促使該市場以驚人的速度發(fā)展。教育培訓市場已被公認為是最具錢景的市場之一和朝陽產業(yè)。
  從全國范圍來看,北京、上海、廣州、西安、重慶、成都、武漢這些高校云集的地區(qū),培訓機構相對較多。這些培訓機構一般采用區(qū)域性擴張法,高強度地向二、三級城市發(fā)展,以便形成高密度的渠道網絡。中國培訓業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增,2007年中國培訓業(yè)收入達到1000多億元。全國培訓機構大概有10000家,其中,北京有2000家,上海有1500家,廣州有1000家。從細分市場看,外語培訓和IT培訓是教育培訓的兩大支柱。與此同時,其他諸如企業(yè)管理類培訓、金融培訓、輔助考試類培訓等,也都具有廣闊的市場。
  中國教育培訓市場的潛在市場規(guī)模達3000億元,并仍然保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。一個運行良好的教育培訓機構,其利潤率均在30%以上,有些甚至能達到70%。教育培訓行業(yè)是一個永遠不會消失的行業(yè),無論市場如何變化,需求如何變化,學習、培訓這些基本的需求永遠都會存在,一個人一生在教育上的投入非常巨大,而且是連慣性的,傳承的,父輩投入在兒孫輩上的教育費用更是不計代價,為了子女的成才竭盡全力,傾其所有,這是一個永遠生機勃勃的行業(yè),投入在這個行業(yè)就是捧上了金飯碗。
  本市場分析報告在市場調研基礎上,主要依據了國家統(tǒng)計局、國務院發(fā)展研究中心、國家教育部、國家人力資源和社會保障部、國家財政部、中國社科院、國內外相關報刊雜志的基礎信息,對我國教育與培訓產業(yè)的基本概況、發(fā)展環(huán)境、重點教育培訓企業(yè)以及國家相關產業(yè)政策和發(fā)展趨勢等進行了分析。

第一章 中國教育培訓行業(yè)概述及中國教育狀況分析

  第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定

    一、行業(yè)界定及分類
    二、產業(yè)鏈

  第二節(jié) 發(fā)展歷史回顧

  第三節(jié) 2009-2010年中國教育發(fā)展狀況分析

    一、義務教育
    二、學前教育與特殊教育
    三、高中階段教育
    四、高等教育
    五、成人培訓與掃盲教育
    六、民辦教育

第二章 2009-2010年我國培訓行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析

  第一節(jié) 政策法律分析

    一、鼓勵民辦教育發(fā)展,促進各類培訓機構(學校)建設
    二、加強培訓基礎設施建設,大力發(fā)展實訓基地
詳:情:http://m.hczzz.cn/R_2009-08/2009_2012jiaoyupeixunxingyexianzhuan.html
    三、支持職業(yè)教育發(fā)展,為職業(yè)培訓創(chuàng)造良好發(fā)展空間
    四、完善終身教育體系,為培訓市場擴展發(fā)展空間
    五、宏觀經濟形勢和政策導向,促進培訓市場走向繁榮
    六、國務院通過教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要制訂工作方案

  第二節(jié) 培訓行業(yè)發(fā)展經濟環(huán)境分析

    一、國內經濟增長分析
    二、地區(qū)經濟水平分析
    三、居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數
    四、城鄉(xiāng)居民消費水平對比

  第三節(jié) 教育培訓產業(yè)環(huán)境分析

    一、硬件技術的革新(辦公設備)
    二、軟技術的革新

  第四節(jié) 培訓行業(yè)社會環(huán)境分析

    一、就業(yè)與人才分析
    二、城市化進程分析
    三、人口密度分析
    四、年齡結構分析
    五、學歷結構分析

第三章 2010-2012年中國教育培訓細分市場運行及發(fā)展預測分析

  第一節(jié) IT培訓市場

    一、市場發(fā)展歷程
    二、市場規(guī)模及結構
    三、2009-2010年中國IT教育培訓市場呈現四大熱點
    四、思遞波公司進入中國
    五、存在問題分析
    六、IT培訓企業(yè)發(fā)展策略
    七、市場走勢預測分析

  第二節(jié) 外語培訓

    一、市場發(fā)展歷程
    二、市場特點及規(guī)模
    三、外語培訓市場朝多樣化方向發(fā)展
    四、培訓方式多樣化分析
    五、培訓市場缺乏完整產業(yè)鏈
    六、市場發(fā)展趨勢預測分析
    七、2009-2012年我國外語培訓機構發(fā)展策略分析

  第三節(jié) 高管培訓(EDP)市場

    一、市場情況分析
    二、高管培訓市場競爭加劇
    三、市場規(guī)模逐漸擴大,發(fā)展前景廣闊
    四、發(fā)展策略
2009-2012 China Education and Training Industry Situation and Market Analysis Report

  第四節(jié) 在線教育培訓

    一、在線教育培訓主要盈利模式及特點
    二、在線教育市場規(guī)模及投資情況分析
    三、在線英語培訓市場分析
    四、2009-2010年中國在線教育培訓將進入發(fā)展階段

  第五節(jié) 少兒教育市場

    一、少兒教育市場潛力巨大
    二、開辦親子園經營模式及投資分析
    三、兒童多元智能測評項目投資分析
    四、卡通珠心算項目投資分析
    五、幼兒教育交給市場, 政府該掌好舵

  第六節(jié) 中小學課外培訓和高考復讀市場

    一、中小學課外培訓
    二、高考復讀市場

第四章 2009-2010年中國培訓市場特征及存在問題分析

  第一節(jié) 培訓機構品牌市場結構

  第二節(jié) 市場特征

    一、培訓市場日趨規(guī)?;?/td>
    二、培訓范圍國際化
    三、培訓市場品牌化競爭日趨激烈
    四、培訓機構聯盟增多
    五、高端市場需求增多

  第三節(jié) 培訓市場存在問題分析及建議

  第四節(jié) 重點城市培訓市場分析(北京)

第五章 2009-2010年中國培訓市場競爭情況分析

  第一節(jié) 集中度分析

  第二節(jié) 價值鏈分析

    一、人力供應
    二、渠道整合
    三、課程銷售
    四、售后服務

  第三節(jié) 行業(yè)生命周期分析

  第四節(jié) 培訓市場競爭策略分析

第六章 2009-2010年中國主要培訓機構分析

  第一節(jié) 新東方科技教育集團

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)優(yōu)勢分析

  第二節(jié) 北大青鳥APTECH

    一、企業(yè)概況
2009-2012年中國教育培訓行業(yè)現狀與市場前景分析報告
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

  第三節(jié) 環(huán)球雅思

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)優(yōu)勢

  第四節(jié) 達內IT培訓集團

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

  第五節(jié) 華爾街英語

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、競爭優(yōu)勢分析

  第六節(jié) 韋博國際英語

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)優(yōu)勢

  第七節(jié) 戴爾國際英語

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

  第八節(jié) 北京銘師堂教育考試培訓學校

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

  第九節(jié) 北京巨人學校

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

  第十節(jié) 廣州卓越教育培訓中心

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

  第十一節(jié) 重慶市燭光高考復讀學校

    一、企業(yè)概況
    二、發(fā)展分析
    三、企業(yè)動態(tài)

第七章 2010-2015年中國培訓市場發(fā)展趨勢預測

  第一節(jié) 市場發(fā)展趨勢

2009-2012 nián zhōngguó jiàoyù péixùn hángyè xiànzhuàng yǔ shìchǎng qiánjǐng fēnxī bàogào
    一、產品發(fā)展趨勢
    二、技術發(fā)展趨勢
    三、客戶發(fā)展趨勢
    四、競爭結構發(fā)展趨勢

  第二節(jié) 行業(yè)規(guī)模預測分析

  第三節(jié) 行業(yè)結構預測分析

第八章 2010-2015年中國培訓行業(yè)發(fā)展策略與建議

  第一節(jié) 產品策略

    一、培訓產品的多元化與個性化
    二、遠程培訓與面授培訓相結合

  第二節(jié) 質量控制策略

  第三節(jié) 渠道策略

    一、培訓機構之間的橫向聯合
    二、與政府培訓主管部門的聯合
    三、與國際培訓公司的聯合
    四、與高校的聯合
    五、與企業(yè)的聯合

  第四節(jié) 銷售策略

    一、銷售流程的系統(tǒng)化
    二、銷售策略的個性化
    三、連鎖經營的銷售模式
    四、授課教師的專業(yè)化

  第五節(jié) 服務策略

  第六節(jié) 品牌策略

第九章 行業(yè)投資機會與建議

  第一節(jié) 投資前景預測

  第二節(jié) 投資風險預警

    一、市場風險
    二、管理風險
    三、人才風險
    四、財務風險

  第三節(jié) [~中~智~林~]專家建議

圖表目錄
  圖表 1 21世紀初我國教育結構體系及其分類標準
  圖表 2 2009年我國各類教育招生逾2340萬人
  圖表 3 2008年全國高等教育學校在校學生人數
  圖表 4 2002-2008年我國普通高校畢業(yè)生數量
  圖表 6 2009年年末國家外匯儲備23992億美元
  圖表 7 2009年財政收入同比增長11.7%
  圖表 8 2009年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產投資及其增長速度
2009-2012中國教育訓練産業(yè)現狀と市場分析レポート
  圖表 9 2009年全社會固定資產投資同比增長30.1%
  圖表 10 2009年固定資產投資新增主要生產能力
  圖表 11 2009年房地產開發(fā)和銷售主要指標完成情況
  圖表 12 2009年農村居民人均純收入5153元
  圖表 13 2009年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達17175元
  圖表 15 2009年居民消費價格同比下降0.7%
  圖表 17 2000年以來我國財政性教育經費投入增長走勢圖
  圖表 18 2010年和2020年各級教育生均經費及財政性資金比例預測分析
  圖表 19 2009年人口數及其構成
  圖表 20 2003-2010年我國IT培訓市場規(guī)模增長及預測圖
  圖表 212000-2010 年中國英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖
  圖表 22 2009 年中國英語培訓市場規(guī)模按受訓主體比例結構圖
  圖表 23在線培訓的最合理價位結構
  圖表 24在線英語培訓產業(yè)價值鏈
  圖表 25 2009年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓主體比例結構圖
  圖表 26華爾街中國學習中心圖
  圖表 27中國教育培訓企業(yè)IPO計劃列表
  圖表 29公司業(yè)務相關資格證書-全國市場研究行業(yè)協(xié)會會員證
  圖表 30公司業(yè)務相關資格證書-競爭情報協(xié)會會員證書
  圖表 31公司業(yè)務相關資格證書-涉外社會調查許可證

  

  

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