第一章 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008-2009年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、中國GDP分析 | 調 |
| 二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù) | 研 |
| 三、存貸款利率變化 | 網(wǎng) |
| 四、財政收支情況分析 | ｗ |
第二節(jié) 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析 |
ｗ |
| 一、中華人民共和國民辦教育促進法 | ｗ |
| 二、中華人民共和國職業(yè)教育法 | ． |
| 三、社會力量辦學條例 | Ｃ |
| 四、認證培訓機構管理辦法 | ｉ |
第三節(jié) 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析 |
ｒ |
| 一、就業(yè)與人才分析 | ． |
| 二、城市化進程分析 | ｃ |
| 三、人口密度分析 | ｎ |
| 四、學歷結構分析 | 中 |
第二章 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)運行形勢分析分析 |
智 |
第一節(jié) 2008-2009年中國培訓行業(yè)總體發(fā)展概述 |
林 |
| 一、培訓行業(yè)的特征 | ４ |
| 二、培訓行業(yè)的需求分析 | ０ |
| 三、中國培訓市場九大現(xiàn)狀 | ０ |
| 四、培訓市場逐步邁向規(guī)范 | ６ |
| 五、農村教育培訓市場蘊藏商機 | １ |
第二節(jié) 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)化分析 |
２ |
| 一、對中國培訓產(chǎn)業(yè)化的思考 | ８ |
| 轉載~自：http://m.hczzz.cn/R_2009-04/2009_2012peixunchanyeyunxingtaishiji.html | |
| 二、培訓產(chǎn)業(yè)化問題的對策 | ６ |
| 三、中國培訓產(chǎn)業(yè)化的對策 | ６ |
第三節(jié) 2008-2009年中國培訓行業(yè)存在的問題及對策分析 |
８ |
第三章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——IT培訓 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2008-2009年中國IT培訓行業(yè)發(fā)展狀況分析 |
業(yè) |
| 一、IT培訓市場凸顯新特征 | 調 |
| 二、IT培訓市場目標消費群體分析 | 研 |
| 三、國內及華南地區(qū)IT培訓市場現(xiàn)狀分析 | 網(wǎng) |
| 四、IT培訓業(yè)走向專業(yè)化分工 | ｗ |
第二節(jié) 2008-2009年中國IT培訓市場品牌化分析 |
ｗ |
| 一、IT培訓市場品牌集中化速度加快 | ｗ |
| 二、國內Java培訓機構品牌化策略 | ． |
| 三、IT培訓趨向品牌化發(fā)展 | Ｃ |
第三節(jié) 2008-2009年中國IT培訓存在的問題及對策分析 |
ｉ |
| 一、IT培訓市場存在的五大問題 | ｒ |
| 二、IT培訓產(chǎn)業(yè)面臨信譽危機 | ． |
| 三、IT培訓市場遭遇難題 | ｃ |
| 四、IT培訓業(yè)為人才發(fā)愁 | ｎ |
| 五、IT培訓業(yè)的發(fā)展對策 | 中 |
第四節(jié) 2008-2009年中國IT培訓項目形勢分析及展望 |
智 |
| 一、廠商認證培訓 | 林 |
| 二、通用型證書培訓 | ４ |
| 三、IT職業(yè)培訓 | ０ |
| 四、游戲開發(fā)培訓 | ０ |
第四章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——語言培訓 |
６ |
第一節(jié) 2008-2009年中國語言培訓市場發(fā)展概況 |
１ |
| 一、外語培訓市場及方式呈多樣化發(fā)展 | ２ |
| 二、中國外語培訓市場邁入理性消費時代 | ８ |
| 三、外語培訓市場有待規(guī)范 | ６ |
第二節(jié) 2008-2009年中國英語培訓市場發(fā)展狀況分析 |
６ |
| 一、家長對孩子英語學習的態(tài)度分析 | ８ |
| 二、英語培訓市場現(xiàn)狀及經(jīng)營特征 | 產(chǎn) |
| 三、英語培訓市場顯時尚化趨向 | 業(yè) |
第三節(jié) 2008-2009年中國細分英語培訓市場分析 |
調 |
| 一、高端英語培訓市場爭奪激烈 | 研 |
| 二、高端英語培訓市場良莠不齊 | 網(wǎng) |
| 三、少兒英語培訓市場發(fā)展迅速 | ｗ |
| 四、少兒英語培訓領跑市場 | ｗ |
第四節(jié) 2008-2009年中國英語培訓三大機構對比分析 |
ｗ |
| 一、經(jīng)營方式分析 | ． |
| 二、教學模式的對比 | Ｃ |
| 三、教學服務各有特色 | ｉ |
| 四、市場推廣各有奇招 | ｒ |
| 五、促銷和公關爭樹形象 | ． |
| 六、擴張思路的比較 | ｃ |
第五節(jié) 2008-2009年中國其他語種培訓市場狀況分析 |
ｎ |
| 一、2008年英語培訓競爭激烈小語種獨辟溪徑 | 中 |
| 二、市場缺乏日語人才 | 智 |
| 三、各大培訓機構搶攤韓語培訓市場 | 林 |
| 四、法語培訓呈低齡化趨勢 | ４ |
| 五、西班牙語培訓逐步升溫 | ０ |
| 2009-2012 training industry running posture and Investment Prospects Analysis Report | |
第五章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——企業(yè)管理培訓市場 |
０ |
第一節(jié) 2008-2009年中國管理培訓市場發(fā)展概況 |
６ |
| 一、管理培訓區(qū)域市場格局分析 | １ |
| 二、管理培訓市場六大熱點課程 | ２ |
| 三、師徒制引入管理培訓市場 | ８ |
第二節(jié) 2008-2009年中國企業(yè)管理培訓市場分析 |
６ |
| 一、企業(yè)培訓與員工之間的關系 | ６ |
| 二、企業(yè)培訓市場將重新調整 | ８ |
| 三、剖析中國企業(yè)培訓的“短板” | 產(chǎn) |
| 四、企業(yè)管理培訓的問題及應對策略 | 業(yè) |
第三節(jié) 企業(yè)高管培訓 |
調 |
| 一、整合培訓成高管培訓需求熱點 | 研 |
| 二、高管培訓市場打特色牌 | 網(wǎng) |
| 三、高管培訓市場存在的問題 | ｗ |
第四節(jié) 企業(yè)E-Learning市場 |
ｗ |
| 一、企業(yè)E-Learning的優(yōu)勢 | ｗ |
| 二、中小企業(yè)E-learning培訓的必要性及實施問題分析 | ． |
| 三、E-Learning成為企業(yè)培訓的主流方向 | Ｃ |
第六章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——其它職業(yè)認證及考試培訓 |
ｉ |
第一節(jié) 2008-2009年中國資格認證培訓分析 |
ｒ |
| 一、職業(yè)資格認證培訓受到追捧 | ． |
| 二、銀行業(yè)資格認證培訓市場爭奪開始 | ｃ |
第三節(jié) 2008-2009年中國物流培訓市場分析 |
ｎ |
| 一、物流培訓市場熱中有憂 | 中 |
| 二、深圳物流培訓市場火爆 | 智 |
| 三、物流培訓市場存在問題分析 | 林 |
| 四、中國物流培訓市場存在三大不規(guī)范現(xiàn)象 | ４ |
第三節(jié) 2008-2009年中國會計培訓市場分析 |
０ |
| 一、中外比拼機構高級會計人才培訓市場 | ０ |
| 二、會計培訓市場的走勢 | ６ |
| 三、CIMA欲分羹中國高端財會培訓市場 | １ |
第四節(jié) 2008-2009年中國考研培訓市場分析 |
２ |
| 一、考研培訓市場暗流涌動 | ８ |
| 二、考研培訓市場空間逐漸縮小 | ６ |
| 三、考研培訓市場有待整頓 | ６ |
| 四、考研培訓市場進入轉型階段 | ８ |
第五節(jié) 2008-2009年中國公務員考試培訓市場分析 |
產(chǎn) |
| 一、公務員考前培訓業(yè)逐漸進入精耕細作時代 | 業(yè) |
| 二、公務員考前培訓市場的競合分析 | 調 |
| 三、公務員考試培訓市場迎來發(fā)展新機遇 | 研 |
| 四、公務員考試培訓市場急需規(guī)范 | 網(wǎng) |
第七章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——職業(yè)技能培訓 |
ｗ |
第一節(jié) 2008-2009年中國駕駛培訓市場分析 |
ｗ |
| 一、中國新駕駛員培訓市場蘊藏巨大商機 | ｗ |
| 二、北京駕駛員培訓市場規(guī)范與發(fā)展并舉 | ． |
| 三、廣州駕駛培訓市場透視 | Ｃ |
| 四、深圳駕駛員培訓價格改由市場定 | ｉ |
第二節(jié) 2008-2009年中國美容美發(fā)培訓市場分析 |
ｒ |
| 一、中國美容美發(fā)培訓需加強管理 | ． |
| 2009-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資前景展望分析報告 | |
| 二、北京美容培訓市場遭遇尷尬 | ｃ |
| 三、廣州美容美發(fā)培訓人數(shù)下降 | ｎ |
第三節(jié) 2008-2009年中國烹飪培訓市場分析 |
中 |
| 一、烹飪培訓的五大機遇 | 智 |
| 二、黔菜烹飪培訓開始系統(tǒng)化 | 林 |
| 三、武漢廚師培訓市場發(fā)展迅速 | ４ |
| 四、廣東江門烹飪培訓市場仍有潛力可挖 | ０ |
第八章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——保健類培訓 |
０ |
第一節(jié) 瑜伽培訓 |
６ |
| 一、南京瑜伽培訓市場火熱升溫 | １ |
| 二、西安瑜伽培訓市場狀況詳解 | ２ |
| 三、瑜伽培訓市場急需監(jiān)管 | ８ |
第二節(jié) 藝術培訓 |
６ |
| 一、淺析藝術培訓市場的管理 | ６ |
| 二、北京藝術類培訓市場的發(fā)展特點 | ８ |
| 三、深圳鋼琴培訓市場師資良莠不齊 | 產(chǎn) |
第三節(jié) 跆拳道培訓 |
業(yè) |
| 一、武漢跆拳道培訓市場發(fā)展快但需規(guī)范 | 調 |
| 二、跆拳道成江蘇鎮(zhèn)江培訓熱點 | 研 |
| 三、浙江跆拳道館的新發(fā)展模式和理念 | 網(wǎng) |
第九章 2008-2009年中國培訓細分市場分析——其他培訓 |
ｗ |
第一節(jié) 2008-2009年中國網(wǎng)絡教育培訓市場分析 |
ｗ |
| 一、網(wǎng)絡教育培訓的結構及發(fā)展特征 | ｗ |
| 二、網(wǎng)絡教育培訓市場的業(yè)務模式 | ． |
| 三、網(wǎng)絡職業(yè)培訓市場期待規(guī)范化 | Ｃ |
| 四、產(chǎn)品優(yōu)化成為網(wǎng)絡職業(yè)認證與培訓重要趨勢 | ｉ |
第二節(jié) 2008-2009年中國動漫培訓市場解析 |
ｒ |
| 一、動漫市場廣闊前景帶動培訓市場發(fā)展 | ． |
| 二、中國動漫培訓市場呈現(xiàn)兩大變化 | ｃ |
| 三、動漫培訓市場中的問題分析 | ｎ |
第十章 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)市場競爭格局分析 |
中 |
第一節(jié) 2008-2009年中國培訓市場競爭現(xiàn)狀分析 |
智 |
| 一、市場品牌競爭格局分析 | 林 |
| 二、價格競爭分析 | ４ |
| 三、細分產(chǎn)業(yè)競爭分析 | ０ |
第二節(jié) 2008-2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)重點地區(qū)市場格局分析 |
０ |
| 一、北京 | ６ |
| 二、上海 | １ |
| 三、廣州 | ２ |
| 四、深圳 | ８ |
| 五、其他地區(qū) | ６ |
第十一章 2008-2009年中國重點培訓機構運行競爭力分析 |
６ |
第一節(jié) EF英孚教育 |
８ |
| 一、公司基本概況 | 產(chǎn) |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | 業(yè) |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | 調 |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | 研 |
第二節(jié) 新東方 |
網(wǎng) |
| 一、公司基本概況 | ｗ |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | ｗ |
| 2009-2012 nián zhōngguó péixùn chǎnyè yùnxíng tàishì jí tóuzī qiánjǐng zhǎnwàng fēnxī bàogào | |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | ｗ |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | ． |
第三節(jié) 北大青鳥 |
Ｃ |
| 一、公司基本概況 | ｉ |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | ｒ |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | ． |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | ｃ |
第四節(jié) 藍點世紀 |
ｎ |
| 一、公司基本概況 | 中 |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | 智 |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | 林 |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | ４ |
第五節(jié) 環(huán)球雅思 |
０ |
| 一、公司基本概況 | ０ |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | ６ |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | １ |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | ２ |
第六節(jié) 清華IT |
８ |
| 一、公司基本概況 | ６ |
| 二、2008-2009年公司經(jīng)營狀況分析 | ６ |
| 三、2008-2009年公司競爭力分析 | ８ |
| 四、公司未來規(guī)劃分析 | 產(chǎn) |
第十二章 2009-2012年中國培訓業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 |
業(yè) |
第一節(jié) 2009-2012年中國培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測 |
調 |
| 一、培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景展望 | 研 |
| 二、培訓業(yè)發(fā)展的十大走向 | 網(wǎng) |
| 三、培訓市場的發(fā)展趨勢 | ｗ |
| 四、培訓業(yè)的發(fā)展趨向咨詢式培訓 | ｗ |
第二節(jié) 2009-2012年中國IT培訓市場發(fā)展趨勢細分 |
ｗ |
| 一、IT培訓的未來發(fā)展趨向 | ． |
| 二、IT培訓市場發(fā)展的大趨勢預測 | Ｃ |
| 三、IT培訓業(yè)發(fā)展的三大新趨勢 | ｉ |
第三節(jié) 2009-2012年中國管理培訓市場發(fā)展趨勢預測 |
ｒ |
| 一、中國管理培訓市場十大發(fā)展趨勢 | ． |
| 二、中國企業(yè)管理培訓的未來特征 | ｃ |
| 三、教練式培訓成企業(yè)管理培訓市場的新潮流 | ｎ |
第十三章 2009-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)投資機會與風險分析 |
中 |
第一節(jié) 2009-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析 |
智 |
第二節(jié) 2009-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)投資機會分析 |
林 |
| 一、區(qū)域投資熱點分析 | ４ |
| 二、投資潛力分析 | ０ |
第三節(jié) 2009-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)投資風險分析 |
０ |
| 一、市場運營風險 | ６ |
| 二、技術風險 | １ |
| 三、政策風險 | ２ |
| 四、進入退出風險 | ８ |
第四節(jié) 專家投資建議 |
６ |
第十四章 金融危機對培訓產(chǎn)業(yè)的影響及企業(yè)應對策略分析 |
６ |
第一節(jié) 金融危機對培訓產(chǎn)業(yè)的影響 |
８ |
| 一、2009年金融危機對中國實體經(jīng)濟的影響基本面分析 | 產(chǎn) |
| 2009-2012訓練業(yè)界ランニング姿勢と投資の見通し分析レポート | |
| 二、金融危機對中國培訓產(chǎn)業(yè)的傳導機制 | 業(yè) |
第二節(jié) 我國培訓產(chǎn)業(yè)應對金融危機的主要策略探討 |
調 |
| 一、政策角度 | 研 |
| 二、增強內功修煉，提升服務質量 | 網(wǎng) |
第三節(jié) 中^智林^應對金融危機建議 |
ｗ |
| 圖表 名稱：部分 | ｗ |
| 圖表 中國GDP分析 | ｗ |
| 圖表 城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù) | ． |
| 圖表 存貸款利率變化 | Ｃ |
| 圖表 財政收支情況分析 | ｉ |
| 圖表 中國就業(yè)與人才分析 | ｒ |
| 圖表 中國城市化進程分析 | ． |
| 圖表 中國人口密度分析 | ｃ |
| 圖表 中國學歷結構分析 | ｎ |
| 圖表 國內IT培訓市場份額示意圖 | 中 |
| 圖表 2004-2010年IT培訓市場規(guī)模與增長示意圖 | 智 |
| 圖表 華南地區(qū)本地機構與外來品牌的差距比較 | 林 |
| 圖表 2000-2003年IT培訓市場規(guī)模及增長 | ４ |
| 圖表 家長對孩子學習英語的目的 | ０ |
| 圖表 家長在子女英語學習不好時采取的措施 | ０ |
| 圖表 家長提高子女英語成績的方法 | ６ |
| 圖表 英語教育培訓市場結構 | １ |
| 圖表 2002-2006財年新東方凈營業(yè)收入情況 | ２ |
| 圖表 2002-2006財年新東方運營成本及支出情況 | ８ |
| 圖表 2009-2012年中國培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測 | ６ |
| 圖表 2009-2012年中國IT培訓市場發(fā)展趨勢細分 | ６ |
| 圖表 2009-2012年中國管理培訓市場發(fā)展趨勢預測 | ８ |
http://m.hczzz.cn/R_2009-04/2009_2012peixunchanyeyunxingtaishiji.html
略……
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