| 相 關(guān) |
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| 民辦高等教育機(jī)構(gòu)在全球范圍內(nèi)迅速增長，為學(xué)生提供了多樣化的教育選擇。它們通常以靈活性和市場導(dǎo)向性著稱，能夠更快響應(yīng)就業(yè)市場的需求，提供職業(yè)導(dǎo)向的課程和技能培訓(xùn)。近年來，民辦高等教育機(jī)構(gòu)正面臨教育質(zhì)量、學(xué)位認(rèn)可度和財政可持續(xù)性的挑戰(zhàn)，但隨著在線教育和混合式學(xué)習(xí)模式的普及，這些機(jī)構(gòu)能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求，提供個性化的教育體驗。 |
| 未來，民辦高等教育將更加注重創(chuàng)新教學(xué)模式和終身學(xué)習(xí)體系。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，民辦高校將更多采用在線平臺和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，提供更加互動和沉浸式的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)體驗。同時，這些機(jī)構(gòu)將加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供實(shí)習(xí)機(jī)會和工作導(dǎo)向的培訓(xùn)，以提高畢業(yè)生的就業(yè)率。此外，終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育將成為重點(diǎn)，幫助職場人士適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境，提升個人技能和職業(yè)競爭力。 |
第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 |
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系 |
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征 |
| 一、可營利性與公益性共存 |
| 二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報 |
| 三、永遠(yuǎn)的朝陽性產(chǎn)業(yè) |
第三節(jié) 高等教育對國民經(jīng)濟(jì)的重要性 |
第四節(jié) 重要術(shù)語 |
| 一、教育類型劃分 |
| 二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè) |
| 三、教育產(chǎn)業(yè)化 |
| 四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分 |
第二章 美、日私立高等教育概況及對中國的啟示 |
第一節(jié) 美國私立高等教育的特征及其啟示 |
| 一、美國私立高等學(xué)校的主要特征 |
| 二、中美民辦高等教育成本分擔(dān)主體的比較研究 |
| 三、美國私立高校對中國民辦高校發(fā)展的啟示 |
第二節(jié) 日本私立高等教育的特征及其啟示 |
| 一、日本私立高等學(xué)校的主要特征 |
| 二、中日私立高等教育比較分析 |
| 三、日本私立高校對中國民辦高校發(fā)展的啟示 |
第三章 2013年中國民辦高等教育行業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析 |
第一節(jié) 2013年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
| 一、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況gdp（季度更新） |
| 二、消費(fèi)價格指數(shù)cpi、ppi |
| 詳情：http://m.hczzz.cn/2014-10/MinBanGaoDengJiaoYuDeFaZhanQuShi.html |
| 三、全國居民收入情況 |
| 四、恩格爾系數(shù) |
| 五、工業(yè)發(fā)展形勢 |
| 六、固定資產(chǎn)投資情況 |
| 七、社會消費(fèi)品零售總額 |
| 八、對外貿(mào)易&進(jìn)出口 |
| 九、城鎮(zhèn)人員從業(yè)情況分析 |
第二節(jié) 2013年中國民辦教育政策環(huán)境解析 |
| 一、1978-2009年教育政策回顧 |
| 二、民辦教育政策三大改變 |
| 三、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力 |
| 四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策 |
第三節(jié) 2013年中國民辦教育行業(yè)環(huán)境分析 |
| 一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力日益顯現(xiàn) |
| 二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重 |
| 三、國家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展 |
| 四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義 |
第四節(jié) 2013年中國社會環(huán)境分析 |
| 一、中國就業(yè)形勢分析 |
| 二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 |
| 三、中國人口素質(zhì)與受教育水平分析 |
| 四、教育環(huán)境 |
| 五、教育觀念 |
| 六、文化環(huán)境分析 |
第四章 2013年中國民辦高等教育運(yùn)行新形勢透析 |
第一節(jié) 2013年中國民辦高等教育發(fā)展特征分析 |
| 一、機(jī)構(gòu)類別多層次性 |
| 二、發(fā)展模式多樣化 |
| 三、空間布局非均衡性 |
| 四、融資渠道單一性 |
| 五、運(yùn)作機(jī)制準(zhǔn)市場化 |
第二節(jié) 2013年中國民辦高等教育現(xiàn)狀綜述 |
| 一、中國民辦高等教育發(fā)展進(jìn)入品牌調(diào)整期 |
| 二、中國民辦高等教育總體規(guī)模較小，將占領(lǐng)潛在巨大生源市場 |
| 三、中國民辦高等教育發(fā)展重心向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)移趨勢明顯 |
第三節(jié) 2013年中國民辦高等教育供求分析 |
| 一、中國民辦高等教育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析 |
| 二、民辦高等教育的供求矛盾 |
| 三、建立市場主導(dǎo)的民辦高等教育供求均衡機(jī)制 |
| 四、拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡情況分析 |
| 五、民辦高校注重品牌戰(zhàn)略，建設(shè)多樣化的師資隊伍滿足市場需求 |
第四節(jié) 2013年中國民辦高等教育行業(yè)存在問題分析 |
| 一、產(chǎn)權(quán)界定、經(jīng)費(fèi)籌集和配套改革相關(guān)法律滯后制約民辦高等教育發(fā)展 |
| 二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)性供需矛盾日益突出 |
| 三、計劃性的需求與市場性的供給掣肘民辦高等教育發(fā)展 |
| 四、區(qū)域性供求不平衡問題嚴(yán)重 |
第五章 2013年中國民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——民辦大學(xué) |
第一節(jié) 2013年中國民辦大學(xué)行業(yè)概述 |
| 一、民辦大學(xué)排行榜 |
| 二、行業(yè)特點(diǎn)分析 |
| 三、地方民辦大學(xué)發(fā)展分析 |
第二節(jié) 2013年中國民辦大學(xué)行業(yè)市場分析 |
| 一、市場規(guī)模分析 |
| 二、競爭格局分析 |
| 2015-2019 Private Higher Education industry research and market development status Forecast Report |
| 三、主體企業(yè)分析 |
第三節(jié) 2013-2018年中國民辦大學(xué)發(fā)展趨勢預(yù)測 |
第六章 2013年中國民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——高校獨(dú)立學(xué)院 |
第一節(jié) 2013年中國高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展綜述 |
| 一、中國高校獨(dú)立學(xué)院管理辦法實(shí)施 |
| 二、高校獨(dú)立學(xué)院核心競爭力的制約與培育 |
第二節(jié) 2013年中國高校獨(dú)立學(xué)院行業(yè)市場分析 |
| 一、市場規(guī)模分析 |
| 二、競爭格局分析 |
| 三、主體企業(yè)分析 |
第三節(jié) 2013-2018年中國高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展趨勢預(yù)測 |
第七章 2013年中國民辦高等教育細(xì)分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第一節(jié) 東北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
| 一、市場規(guī)模分析 |
| 二、競爭格局分析 |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 |
| 四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè) |
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究 |
第七節(jié) 中國民辦高等教育行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場對比研究 |
| 一、市場規(guī)模對比分析 |
| 二、競爭格局對比分析 |
| 三、發(fā)展趨勢對比分析 |
| 四、標(biāo)桿企業(yè)對比分析 |
第八章 2013年中國民辦高等教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究 |
第一節(jié) 北京吉利大學(xué) |
| 一、企業(yè)整體概況 |
| 二、營業(yè)規(guī)模分析 |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 |
| 四、教學(xué)內(nèi)容分析 |
| 五、師資力量分析 |
| 六、綜合競爭力分析 |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 |
第二節(jié) 北京人文大學(xué) |
第三節(jié) 上海建橋?qū)W院 |
第四節(jié) 西安外事學(xué)院 |
第五節(jié) 西安翻譯學(xué)院 |
第六節(jié) 江西藍(lán)天學(xué)院 |
第七節(jié) 浙江樹人學(xué)院 |
第八節(jié) 安徽新華學(xué)院 |
第九節(jié) 華中科技大學(xué)武昌分校 |
第十節(jié) 武漢大學(xué)東湖分校 |
第九章 2013-2018年中國民辦高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析 |
第一節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育發(fā)展趨勢預(yù)測 |
| 一、思想更加解放，政策環(huán)境更加寬松 |
| 二、辦學(xué)資金多渠道，領(lǐng)導(dǎo)（管理）體制多樣化 |
| 三、職業(yè)教育有優(yōu)勢，貼近市場求發(fā)展 |
| 四、內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高 |
| 2015-2019年民辦高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與市場前景預(yù)測報告 |
| 五、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展，學(xué)歷教育比重不斷加大 |
第二節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育行業(yè)市場預(yù)測分析 |
| 一、市場供給預(yù)測分析 |
| 二、需求預(yù)測分析 |
| 三、市場盈利能力預(yù)測分析 |
第三節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育行業(yè)競爭走勢預(yù)測分析 |
第十章 2013年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析 |
第一節(jié) 2013年中國高等教育投融資現(xiàn)狀 |
| 一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費(fèi)較低 |
| 二、獎學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠 |
| 三、高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠合理 |
| 四、對高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施 |
第二節(jié) 2013年中國信貸資金需求分析 |
| 一、建設(shè)資金需求 |
| 二、助學(xué)貸款 |
| 三、其他資金需求 |
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機(jī)制的措施 |
| 一、建立健全國家財政投資高等教育的制度 |
| 二、建立健全高等教育收費(fèi)制度 |
| 三、建立健全中國高等教育投資保障體系 |
第十一章 2013-2018年中國民辦高等教育產(chǎn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 |
第一節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育行業(yè)投資概況 |
| 一、民辦高等教育行業(yè)投資特性 |
| 二、民辦高等教育具有良好的投資價值 |
| 三、民辦高等教育投資環(huán)境 |
第二節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育投資機(jī)會分析 |
| 一、民辦高等教育區(qū)域投資潛力分析 |
| 二、民辦高等教育投資吸引力分析 |
第三節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育投資的制度政策性風(fēng)險 |
| 一、民辦高等學(xué)校的產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰 |
| 二、民辦高等教育投資合理回報的不確定性 |
| 三、發(fā)展民辦高等教育的外部政策環(huán)境的不可預(yù)測性 |
| 四、民辦高等學(xué)校與公辦高等學(xué)校的競爭不處于同一平臺 |
第四節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育投資的資金風(fēng)險 |
| 一、資金成本風(fēng)險 |
| 二、資金收益風(fēng)險 |
第五節(jié) 2013-2018年中國民辦高等教育投資指導(dǎo) |
| 一、完善相關(guān)的政策法規(guī) |
| 二、強(qiáng)化政府對民辦高等教育投資的宏觀調(diào)控作用 |
| 三、了解教育市場，對投資進(jìn)行可行性分析，提高投資決策水平 |
| 四、建立投資者對被投資教育機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)督機(jī)制 |
| 圖表目錄 |
| 圖表 國外營利性學(xué)校和非營利性學(xué)校的具體差異比較 |
| 圖表 日本私立學(xué)校的行政特點(diǎn) |
| 圖表 起步探索期我國民辦教育發(fā)展歷程 |
| 圖表 快速發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程 |
| 圖表 規(guī)范發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程 |
| 圖表 2005-2013年8月中國gdp總量及增長趨勢圖 |
| 圖表 2009.04-2011.06年中國月度cpi、ppi指數(shù)走勢圖 |
| 圖表 2005-2013年8月我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖 |
| 圖表 2005-2013年8月我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖 |
| 圖表 1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表 |
| 圖表 1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖 |
| 2015-2019 nián mínbàn gāoděng jiàoyù hángyè fāzhǎn xiànzhuàng diàoyán yǔ shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào |
| 圖表 2009-2013年8月8月我國工業(yè)增加值分季度增速 |
| 圖表 2005-2013年8月我國全社會固定投資額走勢圖 |
| 圖表 2005-2013年8月我國財政收入支出走勢圖 |
| 圖表 2013年美元兌人民幣匯率中間價 |
| 圖表 2009-2013年8月中國貨幣供應(yīng)量月度走勢圖 |
| 圖表 2001-2013年8月6月中國外匯儲備走勢圖 |
| 圖表 1990-2013年8月央行存款利率調(diào)整統(tǒng)計表 |
| 圖表 1990-2013年8月央行貸款利率調(diào)整統(tǒng)計表 |
| 圖表 我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計表 |
| 圖表 2005-2013年8月中國社會消費(fèi)品零售總額增長趨勢圖 |
| 圖表 2005-2013年8月我國貨物進(jìn)出口總額走勢圖 |
| 圖表 2005-2013年8月中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢圖 |
| 圖表 1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖 |
| 圖表 1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖 |
| 圖表 2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成 |
| 圖表 2005-2010年我國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢圖 |
| 圖表 2001-2010年我國廣播和電視節(jié) 中智~林 目綜合人口覆蓋率走勢圖 |
| 圖表 1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖 |
| 圖表 2005-2010年我國研究與試驗發(fā)展（r&d）經(jīng)費(fèi)支出走勢圖 |
| 圖表 2004-2009年全國民辦教育概況 |
| 圖表 2009年全國各級民辦教育基本情況 |
| 圖表 民辦教育投融資模式 |
| 圖表 2009年全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況（單位：萬元） |
| 圖表 各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況 （2009年）（單位：萬元） |
| 圖表 部分高校學(xué)費(fèi)收入占學(xué)?？偸杖氲谋壤?/td> |
| 圖表 民辦教育的運(yùn)行機(jī)制 |
| 圖表 2009年浙江省各級各類教育事業(yè)概況 |
| 圖表 浙江省財政資助民辦學(xué)校方法 |
| 圖表 2009年溫州市民辦教育概況 |
| 圖表 溫州市發(fā)展民辦教育的五條新政策 |
| 圖表 2009年寧波市民辦教育概況 |
| 圖表 寧波、紹興多樣化的辦學(xué)模式 |
| 圖表 浙江省民辦教育自身建設(shè)特色化 |
| 圖表 “杭州現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因 |
| 圖表 2009年周口市民辦教育概況 |
| 圖表 美國企業(yè)培訓(xùn)市場細(xì)分 |
| 圖表 2005-2013年8月民辦高校數(shù)增長情況 單位：所 |
| 圖表 2005-2010民辦高等教育招生、在校生情況 單位：萬人 |
| 圖表 民辦高等教育本科及?？普猩c在校生情況 單位：萬人 |
| 圖表 2013年我國民辦大學(xué)本地生源比例情況（本科生） |
| 圖表 2010中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng) |
| 圖表 2010中國民辦大學(xué)本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜（單位：元/年/生） |
| 圖表 2013年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng) |
| 圖表 2010中國獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜（單位：元/年/生） |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦職業(yè)學(xué)校數(shù)量及增長趨勢圖 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)及增長趨勢圖 |
| 圖表 2013年中國各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)比例分布情況 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦學(xué)校數(shù)量情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦中學(xué)數(shù)量情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦中學(xué)在校人數(shù)情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦小學(xué)數(shù)量情況分析 |
| 2015-2019私立高等教育業(yè)界の研究と市場開発狀況予測レポート |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦幼兒園數(shù)量情況分析 |
| 圖表 2003-2013年8月中國民辦幼兒園在校人數(shù)情況分析 |
| 圖表 中國民辦基礎(chǔ)教育主題swot戰(zhàn)略模型分析 |
| 圖表 民辦教育消費(fèi)者家庭收入水平調(diào)查 |
| 圖表 民辦高校消費(fèi)者心理影響因素調(diào)查 |
| 圖表 主要民辦高校品牌知名度調(diào)查 |
| 圖表 主要民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌知名度調(diào)查 |
| 圖表 民辦教育學(xué)校了解渠道調(diào)查 |
| 圖表 消費(fèi)者主要影響因素影響度調(diào)查 |
| 圖表 東北地區(qū)民辦教育學(xué)校數(shù)量 |
| 圖表 吉林民辦教育學(xué)校數(shù)量 |
| 圖表 河北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 江蘇省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 湖南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 湖北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 海南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 甘肅省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 西藏自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 青海省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 寧夏回族自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 四川省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 貴州市各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 云南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計 |
| 圖表 中國民辦教育分布 |
| 圖表 中國民辦教育行業(yè)細(xì)分 |
| 圖表 北京吉利大學(xué)學(xué)院設(shè)置一覽 |
| 圖表 2013年全國各省市高考報考人數(shù)排行 |
| 圖表 2013年全國主要省市生源分布情況分析 |
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