游戲動漫人才教育是近年來隨著游戲和動漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展而興起的領(lǐng)域。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的進(jìn)步和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮,游戲動漫產(chǎn)業(yè)的人才需求量大增。目前,許多高等教育機(jī)構(gòu)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)了相關(guān)的課程和項目,以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的專業(yè)人才。 |
未來,游戲動漫人才教育將更加注重實戰(zhàn)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一方面,隨著技術(shù)的發(fā)展,如虛擬現(xiàn)實(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(AR)等新技術(shù)的應(yīng)用,教育機(jī)構(gòu)將需要更新課程內(nèi)容,以確保學(xué)生掌握最新的技能。另一方面,隨著原創(chuàng)內(nèi)容的重要性日益凸顯,教育機(jī)構(gòu)將更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和故事敘述技巧。此外,跨學(xué)科合作將成為教育的趨勢之一,以便培養(yǎng)出具備多元技能的游戲動漫人才。 |
第一章 中國游戲動漫人才教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述 |
1.1 游戲動漫人才教育培訓(xùn)概述 |
1.1.1 游戲定義及分類 |
?。?)游戲的定義 |
?。?)游戲的分類 |
1.1.2 動漫產(chǎn)業(yè)的界定與產(chǎn)品分類 |
?。?)動漫產(chǎn)業(yè)定義 |
(2)動漫產(chǎn)品分類 |
1.1.3 游戲動漫人才教育培訓(xùn)的重要性 |
1.2 游戲動漫人才教育培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境 |
1.2.1 游戲動漫人才教育培訓(xùn)相關(guān)政策法規(guī) |
?。?)《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》 |
(2)《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》 |
?。?)游戲動漫產(chǎn)業(yè)政策的實施對人才教育培訓(xùn)的影響 |
1.2.2 游戲動漫人才教育培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
(1)國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境 |
全:文:http://m.hczzz.cn/2013-08/YouXiDongManRenCaiJiaoYuFaZhanQuShiYuCeBaoGao/ |
?。?)國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境 |
?。?)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對游戲動漫人才就業(yè)的影響 |
1.2.3 游戲動漫人才教育培訓(xùn)社會環(huán)境分析 |
?。?)人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) |
?。?)居民人均可支配收入 |
?。?)居民教育文化娛樂服務(wù)支出 |
(4)升學(xué)及就業(yè)環(huán)境 |
1.2.4 游戲動漫人才教育培訓(xùn)技術(shù)環(huán)境分析 |
1.3 報告研究單位與研究方法 |
1.3.1 報告研究單位介紹 |
1.3.2 報告研究方法概述 |
第二章 中國游戲產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
2.1 中國游戲行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)分析 |
2.1.1 網(wǎng)絡(luò)游戲用戶 |
2.1.2 互聯(lián)網(wǎng)出版機(jī)構(gòu) |
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商 |
2.1.4 idc提供商 |
2.1.5 電信運(yùn)營商 |
2.1.6 網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司或團(tuán)隊 |
2.1.7 游戲出版市場 |
2.2 中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
2.2.1 中國游戲市場規(guī)模分析 |
2.2.2 中國pc網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)用戶構(gòu)成 |
?。?)用戶數(shù)量 |
?。?)用戶性別結(jié)構(gòu) |
(3)用戶年齡結(jié)構(gòu) |
?。?)用戶職業(yè)結(jié)構(gòu) |
?。?)用戶收入結(jié)構(gòu) |
(6)用戶學(xué)歷結(jié)構(gòu) |
2.2.3 中國游戲產(chǎn)業(yè)的積極作用 |
2.2.4 中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點分析 |
2.3 中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測 |
2.3.1 政策監(jiān)管與扶持趨勢 |
2.3.2 游戲產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預(yù)測分析 |
2.3.3 人才培養(yǎng)趨勢 |
2.3.4 移動研發(fā)公司受青睞 |
2013 version of the game animation talent education industry analysis report |
2.3.5 游戲產(chǎn)品發(fā)展趨勢 |
第三章 中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 |
3.1 中國動漫行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 |
3.1.1 動漫產(chǎn)業(yè)鏈簡介 |
3.1.2 動漫產(chǎn)業(yè)鏈流程 |
3.1.3 動漫產(chǎn)業(yè)主要企業(yè)類型 |
3.1.4 動漫產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營現(xiàn)狀 |
3.1.5 中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈困局 |
3.1.6 中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展建議 |
3.2 中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
3.2.1 中國動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模 |
3.2.2 中國動漫產(chǎn)業(yè)供需分析 |
?。?)中國動漫產(chǎn)業(yè)市場供給分析 |
(2)中國動漫產(chǎn)業(yè)市場需求分析 |
?。?)中國動漫市場供求變動原因 |
3.2.3 中國動漫產(chǎn)業(yè)市場競爭分析 |
3.2.4 中國動漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)出口分析 |
?。?)中國動漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)口情況分析 |
(2)中國動漫產(chǎn)業(yè)出口情況分析 |
3.3 中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測 |
3.3.1 動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預(yù)測分析 |
3.3.2 動漫產(chǎn)業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 |
3.3.3 動漫企業(yè)市場化發(fā)展趨勢 |
3.3.4 動漫創(chuàng)意企業(yè)聯(lián)合趨勢 |
3.3.5 動漫產(chǎn)業(yè)校企合作趨勢 |
第四章 中國游戲動漫人才教育培訓(xùn)模式與發(fā)展情況分析 |
4.1 中國游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展模式與現(xiàn)狀分析 |
4.1.1 中國游戲動漫教育培訓(xùn)模式演變 |
?。?)定向型(20世紀(jì)50-80年代) |
?。?)分散型(20世紀(jì)80年代后期) |
?。?)產(chǎn)業(yè)型(21世紀(jì)以來) |
4.1.2 中國主要游戲動漫教育培訓(xùn)渠道分析 |
(1)高校游戲動漫專業(yè) |
2013年版遊戲動漫人才教育行業(yè)研究分析報告 |
?。?)畫室授課 |
?。?)上網(wǎng)自學(xué) |
(4)職業(yè)培訓(xùn) |
4.1.3 中國游戲動漫教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀分析 |
?。?)教育培訓(xùn)主體 |
(2)專業(yè)設(shè)置情況 |
?。?)師資組成結(jié)構(gòu) |
(4)課程設(shè)置情況 |
4.1.4 中國游戲動漫教育培訓(xùn)市場規(guī)模 |
4.1.5 中國游戲動漫教育培訓(xùn)市場競爭格局 |
4.2 中國游戲動漫教育培訓(xùn)生源與就業(yè)市場分析 |
4.2.1 游戲動漫企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)分析 |
?。?)游戲動漫企業(yè)人才需求數(shù)量 |
(2)游戲動漫企業(yè)人才崗位及能力要求 |
?。?)游戲動漫企業(yè)人才需求趨勢預(yù)測 |
4.2.2 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)潛在學(xué)員分析 |
?。?)高中畢業(yè)生 |
(2)大學(xué)畢業(yè)生 |
?。?)游戲玩家 |
(4)美術(shù)愛好者 |
?。?)在職轉(zhuǎn)行業(yè)者 |
4.2.3 游戲動漫產(chǎn)業(yè)中高級人才缺口分析 |
4.2.4 游戲動漫產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)情況分析 |
4.2.5 游戲動漫教育培訓(xùn)校企合作發(fā)展分析 |
(1)校企合作主要模式 |
?。?)校企合作發(fā)展現(xiàn)狀 |
(3)校企合作成功案例 |
4.3 中國游戲動漫教育培訓(xùn)現(xiàn)存問題與發(fā)展趨勢預(yù)測 |
4.3.1 中國游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題 |
4.3.2 中國游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議 |
4.3.3 中國游戲動漫教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢預(yù)測 |
第五章 中國領(lǐng)先游戲動漫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展模式分析 |
5.1 中國游戲動漫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展總況 |
5.2 中國領(lǐng)先游戲動漫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展模式分析 |
5.2.1 匯眾益智(北京)教育科技有限公司 |
2013 niánbǎn yóuxì dòngmàn réncái jiàoyù hángyè yánjiū fēnxī bàogào |
?。?)公司簡介 |
(2)師資力量 |
?。?)培訓(xùn)項目與課程設(shè)置 |
(4)教學(xué)模式 |
?。?)就業(yè)保障 |
(6)校企合作成功案例 |
?。?)公司發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析 |
(8)公司投資兼并與重組分析 |
?。?)公司最新發(fā)展動向分析 |
5.2.2 水晶石數(shù)字教育學(xué)院 |
5.2.3 完美動力動畫教育學(xué)校 |
5.2.4 首都大高等美術(shù)教育研究中心 |
5.3 優(yōu)秀游戲動漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評價標(biāo)準(zhǔn)總結(jié) |
5.3.1 社會榮譽(yù)與行業(yè)地位 |
5.3.2 課程體系與教材 |
5.3.3 學(xué)費(fèi)、學(xué)制與學(xué)歷 |
5.3.4 師資力量 |
5.3.5 教學(xué)方法 |
5.3.6 校企合作關(guān)系 |
5.3.7 就業(yè)承諾 |
第六章 中國游戲動漫教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功模式借鑒 |
6.1 匯眾教育人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
6.1.1 匯眾教育的教育培訓(xùn)理念 |
6.1.2 匯眾教育的“云培訓(xùn)”體系 |
6.1.3 “產(chǎn)學(xué)研一體化”人才培養(yǎng)模式 |
6.1.4 成功經(jīng)驗總結(jié)與借鑒 |
6.2 創(chuàng)想時代人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
6.2.1 創(chuàng)想時代教育培訓(xùn)模式分析 |
6.2.2 創(chuàng)想時代教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 |
6.3 完美動力人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
6.3.1 完美動力教育培訓(xùn)模式分析 |
?。?)零起點學(xué)習(xí) |
(2)零距離實訓(xùn) |
6.3.2 完美動力教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 |
6.4 水晶石人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
ゲームのアニメーションの才能教育産業(yè)分析レポート2013年版 |
6.4.1 水晶石教育培訓(xùn)模式分析 |
6.4.2 水晶石教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 |
6.5 四維夢工場人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
6.5.1 四維夢工場教育培訓(xùn)模式分析 |
6.5.2 四維夢工場教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 |
6.6 ga游戲教育基地人才培養(yǎng)模式分析與借鑒 |
6.6.1 ga游戲教育基地教育培訓(xùn)模式分析 |
6.6.2 ga游戲教育基地教育培訓(xùn)經(jīng)驗借鑒 |
第七章 中~智林~中國游戲動漫人才教育培訓(xùn)發(fā)展前景與投融資分析 |
7.1 中國游戲動漫教育培訓(xùn)前景展望 |
7.1.1 游戲動漫教育培訓(xùn)發(fā)展驅(qū)動因素 |
7.1.2 游戲動漫教育培訓(xùn)發(fā)展阻礙因素 |
7.1.3 游戲動漫教育培訓(xùn)發(fā)展前景預(yù)測分析 |
7.2 中國游戲動漫教育培訓(xùn)投融資分析 |
7.2.1 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析 |
7.2.2 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)融資分析 |
7.3 投資建議 |
7.3.1 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)投資價值分析 |
7.3.2 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會分析 |
7.3.3 游戲動漫教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 |
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