| 相 關 |
|
| 中外合作辦學是中國教育機構與國外高校合作，在中國境內開展的教育項目，旨在引進國際優(yōu)質教育資源，提升國內高等教育的質量和國際化水平。近年來，此類項目數(shù)量顯著增加，覆蓋了本科、碩士乃至博士各個層次，專業(yè)領域從商科、工程到藝術、人文等均有涉獵。同時，合作辦學項目也面臨著課程本土化、教學質量監(jiān)管等方面的挑戰(zhàn)。 | |
| 未來，中外合作辦學將更加注重內涵發(fā)展和質量提升。一方面，合作項目將深化課程內容與本土需求的融合，培養(yǎng)具有國際視野和本土實踐能力的復合型人才。另一方面，教育監(jiān)管機制將進一步完善，確保合作辦學項目的教學質量和學位認可度。此外，隨著在線教育技術的發(fā)展，混合式學習模式將為學生提供更加靈活的學習路徑。 | |
| 《中國中外合作辦學行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析與市場前景報告（2025-2031年）》基于詳實數(shù)據(jù)，從市場規(guī)模、需求變化及價格動態(tài)等維度，全面解析了中外合作辦學行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，并對中外合作辦學產業(yè)鏈各環(huán)節(jié)進行了系統(tǒng)性探討。報告科學預測了中外合作辦學行業(yè)未來發(fā)展方向，重點分析了中外合作辦學技術現(xiàn)狀及創(chuàng)新路徑，同時聚焦中外合作辦學重點企業(yè)的經營表現(xiàn)，評估了市場競爭格局、品牌影響力及市場集中度。通過對細分市場的深入研究及SWOT分析，報告揭示了中外合作辦學行業(yè)面臨的機遇與風險，為投資者、企業(yè)決策者及研究機構提供了有力的市場參考與決策支持，助力把握行業(yè)動態(tài)，優(yōu)化戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
第一章 中外合作辦學概述 |
產 |
1.1 中外合作辦學基本介紹 |
業(yè) |
| 1.1.1 中外合作辦學概念 | 調 |
| 1.1.2 中外合作辦學形式 | 研 |
| 1.1.3 中外合作辦學特點 | 網 |
| 1.1.4 中外合作辦學注意事項 | ｗ |
1.2 中外辦學發(fā)展模式 |
ｗ |
| 1.2.1 開放和遠程教育 | ｗ |
| 1.2.2 引進國外院校項目 | ． |
| 1.2.3 引進優(yōu)質教育資源 | Ｃ |
第二章 2020-2025年中外合作辦學發(fā)展環(huán)境 |
ｉ |
2.1 政策環(huán)境 |
ｒ |
| 2.1.1 中國教育現(xiàn)代化2035 | ． |
| 2.1.2 教育現(xiàn)代化實施方案 | ｃ |
| 2.1.3 教育對外開放的意見 | ｎ |
| 全.文：http://m.hczzz.cn/2/23/ZhongWaiHeZuoBanXueHangYeQianJingFenXi.html | |
2.2 經濟環(huán)境 |
中 |
| 2.2.1 世界經濟形勢 | 智 |
| 2.2.2 宏觀經濟概況 | 林 |
| 2.2.3 對外經濟分析 | ４ |
| 2.2.4 經濟轉型升級 | ０ |
| 2.2.5 宏觀經濟展望 | ０ |
2.3 社會環(huán)境 |
６ |
| 2.3.1 居民收入水平 | １ |
| 2.3.2 人口結構情況分析 | ２ |
| 2.3.3 高等教育水平 | ８ |
| 2.3.4 教育國際影響力 | ６ |
2.4 行業(yè)環(huán)境 |
６ |
| 2.4.1 全球留學發(fā)展現(xiàn)狀 | ８ |
| 2.4.2 中國出國留學需求 | 產 |
| 2.4.3 中國出國留學現(xiàn)狀 | 業(yè) |
| 2.4.4 留學大眾化發(fā)展態(tài)勢 | 調 |
第三章 2020-2025年中外合作辦學發(fā)展綜述 |
研 |
3.1 中外合作辦學發(fā)展階段 |
網 |
| 3.1.1 調整探索發(fā)展時期 | ｗ |
| 3.1.2 注重內涵發(fā)展時期 | ｗ |
| 3.1.3 深化提升發(fā)展時期 | ｗ |
3.2 中外合作辦學整體情況 |
． |
| 3.2.1 疫情對在地留學影響 | Ｃ |
| 3.2.2 中外合作辦學發(fā)展情況 | ｉ |
| 3.2.3 中外合作辦學取得進展 | ｒ |
| 3.2.4 中外合作辦學發(fā)展特色 | ． |
| 3.2.5 中外合作辦學服務水平 | ｃ |
3.3 中外合作辦學發(fā)展挑戰(zhàn) |
ｎ |
| 3.3.1 管理制度體系不足 | 中 |
| 3.3.2 教育資源引進問題 | 智 |
| 3.3.3 教學質量保障問題 | 林 |
| 3.3.4 課程體系建設問題 | ４ |
3.4 中外合作辦學發(fā)展建議 |
０ |
| 3.4.1 處理好規(guī)模和質量的關系 | ０ |
| 3.4.2 處理好全局和重點的關系 | ６ |
| 3.4.3 處理好關鍵和核心的關系 | １ |
| China Sino-Foreign Cooperative Education Industry Development Status Analysis and Market Prospects Report (2025-2031) | |
| 3.4.4 處理好發(fā)展和安全的關系 | ２ |
第四章 2020-2025年中國高校中外合作辦學概況 |
８ |
4.1 高校中外合作辦學發(fā)展概述 |
６ |
4.2 2020-2025年高校中外合作辦學項目審批情況 |
６ |
| 4.2.1 2025年中外合作辦學項目 | ８ |
| …… | 產 |
4.3 “雙一流”高校中外合作辦學發(fā)展分析 |
業(yè) |
| 4.3.1 辦學項目情況 | 調 |
| 4.3.2 招生情況分析 | 研 |
| 4.3.3 合作院校分析 | 網 |
| 4.3.4 學校費用情況 | ｗ |
| 4.3.5 招生規(guī)模及錄取 | ｗ |
| 4.3.6 辦學質量及就業(yè) | ｗ |
第五章 中外合作辦學獨立法人機構發(fā)展分析 |
． |
5.1 招生情況分析 |
Ｃ |
5.2 合作院校分析 |
ｉ |
5.3 學校費用情況 |
ｒ |
5.4 招生規(guī)模及錄取 |
． |
5.5 辦學質量及就業(yè) |
ｃ |
5.6 獨立法人機構介紹 |
ｎ |
| 5.6.1 寧波諾丁漢大學 | 中 |
| 5.6.2 西交利物浦大學 | 智 |
| 5.6.3 上海紐約大學 | 林 |
| 5.6.4 昆山杜克大學 | ４ |
| 5.6.5 溫州肯恩大學 | ０ |
| 5.6.6 中國香港中文大學（深圳） | ０ |
| 5.6.7 廣東以色列理工學院 | ６ |
| 5.6.8 深圳北理莫斯科大學 | １ |
| 5.6.9 北京師范大學—中國香港浸會大學聯(lián)合國際學院 | ２ |
第六章 2020-2025年高職院校中外合作辦學運行情況 |
８ |
6.1 高職高專院校中外合作辦學情況分析 |
６ |
| 6.1.1 高職中外合作辦學項目情況 | ６ |
| 6.1.2 高職中外合作辦學區(qū)域分布 | ８ |
| 6.1.3 高職中外合作辦學合作方分布 | 產 |
| 6.1.4 中外合作辦學頒發(fā)證書類型 | 業(yè) |
| 6.1.5 辦學招生規(guī)模及專業(yè)分布 | 調 |
| 中國中外合作辦學行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析與市場前景報告（2025-2031年） | |
6.2 高職高專院校中外合作辦學實踐中存在的問題 |
研 |
| 6.2.1 生源質量總體水平不高 | 網 |
| 6.2.2 中外雙方利益較難平衡 | ｗ |
| 6.2.3 引進優(yōu)質資源不充分 | ｗ |
| 6.2.4 制度設計考慮不到位 | ｗ |
6.3 高職高專院校中外合作辦學質量提升對策建議 |
． |
| 6.3.1 學校擇伴與雙方利益平衡相結合 | Ｃ |
| 6.3.2 專業(yè)合理規(guī)劃與質量保障構建并行 | ｉ |
| 6.3.3 學校自食其力與制度差異化并舉 | ｒ |
6.4 高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新分析 |
． |
| 6.4.1 高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新必要性 | ｃ |
| 6.4.2 高職院校中外合作辦學模式主要問題 | ｎ |
| 6.4.3 高職院校中外合作辦學模式創(chuàng)新路徑 | 中 |
第七章 地區(qū)中外合作辦學機構及項目情況 |
智 |
7.1 東部地區(qū) |
林 |
| 7.1.1 北京 | ４ |
| 7.1.2 天津 | ０ |
| 7.1.3 上海 | ０ |
| 7.1.4 浙江 | ６ |
| 7.1.5 江蘇 | １ |
| 7.1.6 廣東 | ２ |
7.2 中部地區(qū) |
８ |
| 7.2.1 安徽 | ６ |
| 7.2.2 江西 | ６ |
| 7.2.3 河南 | ８ |
| 7.2.4 湖南 | 產 |
| 7.2.5 湖北 | 業(yè) |
7.3 西部地區(qū) |
調 |
| 7.3.1 重慶 | 研 |
| 7.3.2 四川 | 網 |
| 7.3.3 貴州 | ｗ |
7.4 東北地區(qū) |
ｗ |
| 7.4.1 黑龍江 | ｗ |
| 7.4.2 遼寧 | ． |
| 7.4.3 吉林 | Ｃ |
第八章 中?智?林?2025-2031年中外合作辦學發(fā)展前景展望及趨勢預測分析 |
ｉ |
| zhōngguó Zhōngwài hézuò bàn xué hángyè fāzhan xiànzhuàng fēnxī yǔ shìchǎng qiántú bàogào （2025-2031 nián） | |
8.1 中外合作辦學發(fā)展前景預測 |
ｒ |
| 8.1.1 “十四五”中外合作辦學發(fā)展方向 | ． |
| 8.1.2 中外合作辦學發(fā)展趨勢預測 | ｃ |
| 8.1.3 中外合作辦學未來發(fā)展重點 | ｎ |
8.2 2025-2031年中國中外合作辦學預測分析 |
中 |
| 8.2.1 2025-2031年中國中外合作辦學影響因素分析 | 智 |
| 8.2.2 2025-2031年中國中外合作辦學項目預測分析 | 林 |
| 圖表目錄 | ４ |
| 圖表 中外合作辦學行業(yè)歷程 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學行業(yè)生命周期 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學行業(yè)產業(yè)鏈分析 | ６ |
| …… | １ |
| 圖表 2020-2025年中外合作辦學行業(yè)市場容量統(tǒng)計 | ２ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)市場規(guī)模及增長情況 | ８ |
| …… | ６ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)銷售收入分析 單位：億元 | ６ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)盈利情況 單位：億元 | ８ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)利潤總額分析 單位：億元 | 產 |
| …… | 業(yè) |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況 單位：家 | 調 |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)企業(yè)平均規(guī)模情況 單位：萬元/家 | 研 |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)競爭力分析 | 網 |
| …… | ｗ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)盈利能力分析 | ｗ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)運營能力分析 | ｗ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)償債能力分析 | ． |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)發(fā)展能力分析 | Ｃ |
| 圖表 2020-2025年中國中外合作辦學行業(yè)經營效益分析 | ｉ |
| …… | ｒ |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學市場規(guī)模及增長情況 | ． |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學行業(yè)市場需求情況 | ｃ |
| 中國の中外國際協(xié)力教育業(yè)界の発展現(xiàn)狀分析と市場見通しレポート（2025年-2031年） | |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學市場規(guī)模及增長情況 | ｎ |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學行業(yè)市場需求情況 | 中 |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學市場規(guī)模及增長情況 | 智 |
| 圖表 **地區(qū)中外合作辦學行業(yè)市場需求情況 | 林 |
| …… | ４ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）基本信息 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）經營情況分析 | ０ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）盈利能力情況 | ６ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）償債能力情況 | １ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）運營能力情況 | ２ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（一）成長能力情況 | ８ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）基本信息 | ６ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）經營情況分析 | ６ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）盈利能力情況 | ８ |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）償債能力情況 | 產 |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）運營能力情況 | 業(yè) |
| 圖表 中外合作辦學重點企業(yè)（二）成長能力情況 | 調 |
| …… | 研 |
| 圖表 2025-2031年中國中外合作辦學行業(yè)市場容量預測分析 | 網 |
| 圖表 2025-2031年中國中外合作辦學行業(yè)市場規(guī)模預測分析 | ｗ |
| 圖表 2025-2031年中國中外合作辦學市場前景預測 | ｗ |
| 圖表 2025-2031年中國中外合作辦學行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 | ｗ |
http://m.hczzz.cn/2/23/ZhongWaiHeZuoBanXueHangYeQianJingFenXi.html
……
| 相 關 |
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熱點：中外合作辦學高校37所排名、中外合作辦學的優(yōu)勢和劣勢、口碑好的中外合作辦學、中外合作辦學碩士申請條件、中外合作辦學最低錄取分數(shù)線、中外合作辦學有哪些學校、國內承認的中外合作辦學、中外合作辦學碩士有哪些學校、合作辦學方式有幾種
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