教育改革創(chuàng)新是推動教育體系適應(yīng)社會變遷、科技進(jìn)步與個體發(fā)展需求的核心動力，涵蓋課程體系、教學(xué)方法、評價機(jī)制、管理體制及技術(shù)融合等多個維度。當(dāng)前改革實(shí)踐普遍強(qiáng)調(diào)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)從知識灌輸向能力導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，推動探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式教學(xué)與跨學(xué)科整合。信息技術(shù)的深度融入，如在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬實(shí)驗(yàn)與智慧課堂，提升了教學(xué)資源的可及性與個性化水平。教育公平成為重要議題，通過優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，縮小區(qū)域與群體間差距。在高等教育與職業(yè)教育領(lǐng)域，產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式逐步深化，增強(qiáng)人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。然而，評價體系單一、教師負(fù)擔(dān)過重、技術(shù)應(yīng)用表層化等問題仍制約改革實(shí)效。

　　未來，教育改革創(chuàng)新將更加注重系統(tǒng)性重構(gòu)、個性化學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)生態(tài)的構(gòu)建。教育理念將從標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)轉(zhuǎn)向尊重個體差異，依托學(xué)習(xí)分析與適應(yīng)性技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑的動態(tài)調(diào)整與精準(zhǔn)支持?？鐚W(xué)科課程與真實(shí)情境任務(wù)的設(shè)計將強(qiáng)化批判性思維、創(chuàng)新能力與社會責(zé)任感的培育。教師角色逐步由知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)引導(dǎo)者與成長支持者，專業(yè)發(fā)展體系將更加注重實(shí)踐反思與協(xié)作研究。教育治理結(jié)構(gòu)趨向扁平化與參與式管理，學(xué)校自主權(quán)擴(kuò)大，社會力量參與辦學(xué)機(jī)制不斷完善。在技術(shù)融合方面，沉浸式技術(shù)與情境感知系統(tǒng)將創(chuàng)造更具互動性與體驗(yàn)感的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，非正規(guī)教育與繼續(xù)教育的重要性上升，推動建立學(xué)分銀行與資格框架，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的累積與互認(rèn)。整體而言，教育改革將走向更加開放、靈活、包容的生態(tài)系統(tǒng)，服務(wù)于人的全面發(fā)展與社會可持續(xù)進(jìn)步。

　　《2025-2031年中國教育改革創(chuàng)新市場現(xiàn)狀深度調(diào)研及發(fā)展趨勢報告》基于國家統(tǒng)計局及相關(guān)協(xié)會的權(quán)威數(shù)據(jù)，系統(tǒng)研究了教育改革創(chuàng)新行業(yè)的市場需求、市場規(guī)模及產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀，分析了教育改革創(chuàng)新價格波動、細(xì)分市場動態(tài)及重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營表現(xiàn)，科學(xué)預(yù)測了教育改革創(chuàng)新市場前景與發(fā)展趨勢，揭示了潛在需求與投資機(jī)會，同時指出了教育改革創(chuàng)新行業(yè)可能面臨的風(fēng)險。通過對教育改革創(chuàng)新品牌建設(shè)、市場集中度及技術(shù)發(fā)展方向的探討，報告為投資者、企業(yè)管理者及信貸部門提供了全面、客觀的決策支持，助力把握行業(yè)動態(tài)，優(yōu)化戰(zhàn)略布局。

第一章 中國教育改革的發(fā)展綜述

　　第一節(jié) 教育改革的發(fā)展概述

　　　　一、教育改革的基本概論

　　　　二、教育改革的工作要求

　　　　三、教育體制改革的內(nèi)容

　　　　　　（一）人才培養(yǎng)體制改革

　　　　　?。ǘ┛荚囌猩贫雀母?/p>

　　　　　　（三）學(xué)校制度改革

　　　　　　（四）辦學(xué)體制改革

　　　　　?。ㄎ澹┕芾眢w制改革

　　　　四、教育體制改革的利益主體

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)生及其家長

　　　　　?。ǘ┙逃?/p>

　　　　　?。ㄈ┙逃芯空?/p>

　　　　　?。ㄋ模┙逃姓藛T

　　　　　?。ㄎ澹┙逃襟w從業(yè)者

　　　　　?。┙逃a(chǎn)業(yè)投資人

　　　　　　（七）人才消費(fèi)者

　　　　五、教育改革的實(shí)踐意義

　　第二節(jié) 教育改革試點(diǎn)發(fā)展概述

　　　　一、教育改革試點(diǎn)的基本原則

　　　　二、教育改革試點(diǎn)的基本內(nèi)容

　　　　三、教育改革試點(diǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育改革

　　　　　　（二）義務(wù)教育改革

　　　　　?。ㄈ┗A(chǔ)教育改革

　　　　　?。ㄋ模└叩冉逃母?/p>

　　　　　?。ㄎ澹┞殬I(yè)教育改革

　　　　　　（六）民辦教育改革

　　　　四、教育改革試點(diǎn)的重點(diǎn)任務(wù)

　　　　　　（一）健全學(xué)前教育體制機(jī)制

　　　　　?。ǘ┩七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　　　　?。ㄈ┩七M(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展

　　　　　?。ㄋ模└母锫殬I(yè)教育辦學(xué)模式

　　　　　　（五）改革高等教育人才培養(yǎng)模式

　　　　　?。└母锔叩冉逃芾矸绞?/p>

　　　　　?。ㄆ撸└母锔叩葘W(xué)校辦學(xué)模式

　　　　　?。ò耍└纳泼褶k教育發(fā)展環(huán)境

　　　　　?。ň牛┙∪處煿芾碇贫?/p>

　　　　　?。ㄊ┩晟平逃度霗C(jī)制

第二章 中國教育改革的發(fā)展環(huán)境分析

　　第一節(jié) 教育改革的政策環(huán)境分析

　　　　一、教育行業(yè)監(jiān)管體制分析

　　　　二、教育行業(yè)相關(guān)政策匯總

　　　　三、教育改革相關(guān)政策匯總

　　　　四、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析

　　第二節(jié) 教育改革的經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　一、中國GDP增長情況分析

　　　　二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析

　　　　三、社會固定資產(chǎn)投資分析

　　　　四、全社會消費(fèi)品零售總額

　　　　五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析

　　　　六、居民消費(fèi)價格變化分析

　　　　七、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析

　　第三節(jié) 教育改革的社會環(huán)境分析

　　　　一、中國人口環(huán)境分析

　　　　二、中國城鎮(zhèn)化率分析

　　　　三、中國教育環(huán)境分析

詳情：http://m.hczzz.cn/2/18/JiaoYuGaiGeChuangXinHangYeFaZhanQuShi.html

　　　　四、公共財政教育支出

　　　　五、居民人均教育支出

第三章 全球教育改革創(chuàng)新發(fā)展?fàn)顩r分析

　　第一節(jié) 全球教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、全球教育改革進(jìn)展情況

　　　　二、全球教育改革特點(diǎn)分析

　　　　三、全球教育改革啟示分析

　　　　四、全球教育改革措施分析

　　　　五、全球教育改革趨勢預(yù)測

　　第二節(jié) 全球主要國家教育改革分析

　　　　一、美國教育改革與發(fā)展分析

　　　　　　（一）教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┙逃?jīng)費(fèi)情況分析

　　　　　　（三）教育改革情況分析

　　　　二、德國教育改革與發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　　（二）職業(yè)教育雙軌制分析

　　　　　?。ㄈ┙逃母锴闆r分析

　　　　三、日本教育改革與發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┯變航逃Ｊ椒治?/p>

　　　　　　（三）教育改革情況分析

　　　　　?。ㄋ模┙逃母飸?zhàn)略選擇

　　　　四、韓國教育改革與發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┙逃?jīng)費(fèi)情況分析

　　　　　?。ㄈ┙逃母锴闆r分析

　　　　五、新加坡教育改革與發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　　（二）教育經(jīng)費(fèi)情況分析

　　　　　?。ㄈ┙逃母锴闆r分析

第四章 中國教育改革創(chuàng)新發(fā)展?fàn)顩r分析

　　第一節(jié) 教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　二、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　三、教育行業(yè)投入規(guī)模分析

　　　　四、教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計情況

　　　　五、教育培訓(xùn)市場規(guī)模分析

　　第二節(jié) 教育改革發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、教育改革發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃母锏年P(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　　　　　（二）教育改革的進(jìn)展情況

　　　　　?。ㄈ┙逃母锏脑圏c(diǎn)地區(qū)

　　　　二、教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┙逃w制改革創(chuàng)新

　　　　　?。ǘ└呖贾贫雀母飫?chuàng)新

　　　　　　（三）課堂教學(xué)改革創(chuàng)新

　　　　　?。ㄋ模┙處煿芾碇贫雀母?/p>

　　　　　?。ㄎ澹┙逃?jīng)費(fèi)投入機(jī)制改革

　　　　三、教育改革的突破重點(diǎn)分析

　　　　　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)體制改革

　　　　　?。ǘ┺k學(xué)體制改革

　　　　　?。ㄈ┕芾眢w制改革

　　　　　　（四）保障機(jī)制改革

　　　　四、教育改革創(chuàng)新存在的問題

　　第三節(jié) 教育信息化發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、教育信息化投資建設(shè)情況

　　　　　?。ㄒ唬┙逃畔⒒顿Y情況

　　　　　?。ǘ┙逃畔⒒ㄔO(shè)情況

　　　　二、教育信息化重點(diǎn)建設(shè)領(lǐng)域

　　　　　?。ㄒ唬┙逃畔⒕W(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況

　　　　　?。ǘ?shù)字化教學(xué)資源建設(shè)情況

　　　　　　（三）網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)開展情況

　　　　　?。ㄋ模┒嗝襟w教學(xué)開展情況

　　　　　?。ㄎ澹?shù)字校園的開展情況

　　　　三、教育信息化試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　　　（一）教育信息化試點(diǎn)工作內(nèi)容

　　　　　?。ǘ┙逃畔⒒圏c(diǎn)工作實(shí)施

　　　　　　（三）教育信息化試點(diǎn)單位分析

　　　　四、教育信息化的重點(diǎn)工程分析

　　　　　?。ㄒ唬?11工程”

　　　　　　（二）“985工程”

　　　　　?。ㄈ稗r(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”

　　　　　　（四）“西部大學(xué)校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”

　　　　　?。ㄎ澹靶ＰＭā惫こ?/p>

　　第四節(jié) 省級政府教育統(tǒng)籌改革分析

　　　　一、省級政府教育統(tǒng)籌改革的必要性

　　　　二、省級政府教育統(tǒng)籌改革主要任務(wù)

　　　　三、省級政府教育統(tǒng)籌改革試點(diǎn)情況

　　　　四、省級政府教育統(tǒng)籌改革成就分析

　　　　五、“中外合作辦學(xué)省級統(tǒng)籌”試點(diǎn)成效

　　　　六、省級政府教育統(tǒng)籌改革試點(diǎn)實(shí)施方案

　　　　　　（一）深圳市省級政府教育統(tǒng)籌改革試點(diǎn)

　　　　　?。ǘ┌不帐∈〖壵逃y(tǒng)籌改革試點(diǎn)

第五章 中國學(xué)前教育改革創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)借鑒分析

　　第一節(jié) 學(xué)前教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、基礎(chǔ)教育的辦學(xué)模式分析

　　　　　?。ㄒ唬┕k民助模式

　　　　　　（二）民辦公助模式

　　　　　?。ㄈ┕煞葜颇Ｊ?/p>

　　　　　?。ㄋ模┕煞莺献髦颇Ｊ?/p>

　　　　　?。ㄎ澹┟褶k學(xué)校模式

　　　　二、學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入

　　　　　?。ǘW(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　三、幼兒教育機(jī)構(gòu)規(guī)模分析

　　　　四、幼兒教育普及情況分析

　　　　五、幼兒教育教職工數(shù)量分析

　　　　六、幼兒教育市場發(fā)展趨勢預(yù)測

　　第二節(jié) 學(xué)前教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、學(xué)前教育改革的必要性分析

　　　　二、學(xué)前教育改革試點(diǎn)情況分析

　　　　三、學(xué)前教育改革基本路徑分析

　　　　四、學(xué)前教育改革主要計劃分析

　　　　五、學(xué)前教育改革基本原則分析

　　　　六、學(xué)前教育改革問題以及措施

　　　　七、學(xué)前教育改革重點(diǎn)任務(wù)分析

　　第三節(jié) 學(xué)前教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革分析

　　　　一、農(nóng)村學(xué)前教育改革創(chuàng)新分析

　　　　二、學(xué)前教育制度創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　三、幼兒教育辦學(xué)模式創(chuàng)新分析

　　　　四、幼兒教育課程改革創(chuàng)新分析

　　第四節(jié) 學(xué)前教育改革試點(diǎn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　一、合肥市學(xué)前教育體制改革試點(diǎn)

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育體制改革實(shí)施措施

　　　　　?。ǘW(xué)前教育體制改革實(shí)施成效

　　　　二、寧夏農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)制改革試點(diǎn)

　　　　　?。ㄒ唬┺r(nóng)村學(xué)前教育機(jī)制改革實(shí)施措施

　　　　　　（二）農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)制改革實(shí)施成效

　　　　三、鎮(zhèn)江學(xué)前教育體制改革試點(diǎn)

2025-2031 China Education Reform and Innovation market current situation in-depth research and development trend report

　　　　　　（一）學(xué)前教育體制改革實(shí)施措施

　　　　　?。ǘW(xué)前教育體制改革實(shí)施成效

　　　　四、寧波市學(xué)前教育體制改革試點(diǎn)

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育體制改革實(shí)施措施

　　　　　　（二）學(xué)前教育體制改革實(shí)施成效

第六章 中國義務(wù)教育改革創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)借鑒分析

　　第一節(jié) 義務(wù)教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、義務(wù)教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬┝x務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　　　　?。ǘ┝x務(wù)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量情況

　　　　　　（三）義務(wù)教育在校學(xué)生數(shù)量

　　　　　?。ㄋ模┝x務(wù)教育教師數(shù)量情況

　　　　二、小學(xué)教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬┬W(xué)教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　　　　?。ǘ┬W(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量情況

　　　　　?。ㄈ┬W(xué)教育在校學(xué)生數(shù)量

　　　　　　（四）小學(xué)教育教師數(shù)量情況

　　　　三、初中教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　　（一）初中教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　　　　　（二）初中教育機(jī)構(gòu)數(shù)量情況

　　　　　?。ㄈ┏踔薪逃谛W(xué)生數(shù)量

　　　　　?。ㄋ模┏踔薪逃處煍?shù)量情況

　　　　四、義務(wù)教育市場前景預(yù)測分析

　　第二節(jié) 義務(wù)教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、義務(wù)教育改革試點(diǎn)情況分析

　　　　二、義務(wù)教育改革創(chuàng)新現(xiàn)狀分析

　　　　三、義務(wù)教育改革的新思路分析

　　　　四、義務(wù)教育改革實(shí)施措施分析

　　第三節(jié) 義務(wù)教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革創(chuàng)新分析

　　　　一、農(nóng)村義務(wù)教育改革創(chuàng)新分析

　　　　　?。ㄒ唬┺r(nóng)村義務(wù)教育市場現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┺r(nóng)村義務(wù)教育改革現(xiàn)狀

　　　　　?。ㄈ┏青l(xiāng)教育一體化發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　二、義務(wù)教育財政制度改革分析

　　　　三、義務(wù)教育辦學(xué)模式改革分析

　　　　四、中小學(xué)生減負(fù)改革創(chuàng)新分析

　　第四節(jié) 義務(wù)教育改革試點(diǎn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　一、上海市義務(wù)教育均衡資源配置改革試點(diǎn)

　　　　　　（一）義務(wù)教育均衡資源配置改革措施

　　　　　?。ǘ┝x務(wù)教育均衡資源配置改革成效

　　　　二、天津市義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)

　　　　　　（一）義務(wù)教育均衡發(fā)展改革措施

　　　　　?。ǘ┝x務(wù)教育均衡發(fā)展改革成效

　　　　三、成都市城鄉(xiāng)教育一體化改革試點(diǎn)

　　　　　　（一）城鄉(xiāng)教育一體化改革措施

　　　　　?。ǘ┏青l(xiāng)教育一體化改革成效

第七章 中國高等教育改革創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)借鑒分析

　　第一節(jié) 高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、高等教育行業(yè)總體概況

　　　　二、高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬└叩冉逃袌霭l(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ└叩冉逃龣C(jī)構(gòu)數(shù)量情況

　　　　　?。ㄈ└叩冉逃袌銮熬邦A(yù)測分析

　　　　三、研究生教育市場發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┭芯可逃l(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　　（二）研究生在校學(xué)生數(shù)量

　　　　　?。ㄈ┭芯可厴I(yè)學(xué)生情況

　　　　四、普通高校教育市場發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┢胀ǜ叩冉逃?jīng)費(fèi)投入情況

　　　　　?。ǘ┢胀ǜ叩冉逃龣C(jī)構(gòu)數(shù)量

　　　　　　（三）普通高等教育學(xué)生數(shù)量

　　　　　?。ㄋ模┢胀ǜ叩冉逃處煍?shù)量

　　　　五、成人高等教育市場發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┏扇烁叩冉逃龣C(jī)構(gòu)數(shù)量

　　　　　?。ǘ┏扇烁叩冉逃谛W(xué)生

　　　　　?。ㄈ┏扇烁叩冉逃處煍?shù)量

　　第二節(jié) 高等教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、高等教育改革的必要性分析

　　　　二、高等教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬└叩冉逃母镌圏c(diǎn)情況

　　　　　?。ǘ└叩冉逃母飫?chuàng)新要求

　　　　　　（三）高等教育改革發(fā)展方向

　　　　三、本科院校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育分析

　　　　　?。ㄒ唬┍究圃盒＾D(zhuǎn)型職業(yè)院?，F(xiàn)狀

　　　　　　（二）本科院校轉(zhuǎn)型職業(yè)院校背景

　　　　　?。ㄈ┍究妻D(zhuǎn)型職業(yè)的困境與策略

　　　　　?。ㄋ模┍究圃盒＾D(zhuǎn)型職業(yè)院校趨勢

　　　　四、高等教育改革投資策略分析

　　　　　?。ㄒ唬┩晟聘咝Ｙ|(zhì)量評價體系

　　　　　　（二）改革高等教育管理體制

　　　　　?。ㄈ┘訌?qiáng)高等教育國際合作

　　　　　　（四）加大高等教育保障力度

　　第三節(jié) 高等教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革分析

　　　　一、高等學(xué)校辦學(xué)模式改革分析

　　　　　?。ㄒ唬└叩葘W(xué)校辦學(xué)模式分析

　　　　　　（二）高等學(xué)校辦學(xué)模式創(chuàng)新

　　　　二、高校教學(xué)管理模式改革分析

　　　　　?。ㄒ唬└咝鹘y(tǒng)教學(xué)管理模式的弊端

　　　　　　（二）高校教學(xué)管理模式改革必要性

　　　　　?。ㄈ└咝＝虒W(xué)管理模式改革的走向

　　　　　?。ㄋ模└咝＝虒W(xué)管理模式創(chuàng)新的建議

　　　　三、高校教師資源管理改革分析

　　　　　?。ㄒ唬└咝Ｈ肆Y源管理的現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ└咝＝處熧Y源管理改革

　　　　　?。ㄈ└咝Ｈ肆Y源管理路徑

　　　　四、高等學(xué)校考試招生制度改革分析

　　　　　?。ㄒ唬└叩葘W(xué)校招生制度改革現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┬赂呖几母锓桨傅那闆r分析

　　　　　?。ㄈ└咧姓n程的新體制改革分析

　　　　　　（四）高校招生考試改革政策分析

　　第四節(jié) 高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新分析

　　　　一、繼續(xù)教育市場發(fā)展分析

　　　　　　（一）繼續(xù)教育市場發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ├^續(xù)教育主要存在問題

　　　　　?。ㄈ├^續(xù)教育基本發(fā)展方向

　　　　二、繼續(xù)教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　三、繼續(xù)教育改革創(chuàng)新內(nèi)容分析

　　　　　?。ㄒ唬┌l(fā)展模式改革創(chuàng)新分析

　　　　　　（二）辦學(xué)機(jī)制改革創(chuàng)新分析

　　　　四、繼續(xù)教育改革發(fā)展趨勢預(yù)測

　　第五節(jié) 研究生教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、研究生教育改革創(chuàng)新現(xiàn)狀分析

　　　　二、研究生教育改革重點(diǎn)領(lǐng)域分析

　　　　　?。ㄒ唬┭芯可猩贫雀母铿F(xiàn)狀

　　　　　　（二）研究生教育投入機(jī)制改革

　　　　三、研究生教育創(chuàng)新改革熱點(diǎn)分析

　　　　四、研究生教育創(chuàng)新改革措施分析

　　第六節(jié) 高等教育改革試點(diǎn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　一、清華北大生命科學(xué)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)

　　　　　　（一）人才培養(yǎng)改革實(shí)施措施

　　　　　?。ǘ┤瞬排囵B(yǎng)改革實(shí)施目標(biāo)

2025-2031年中國教育改革創(chuàng)新市場現(xiàn)狀深度調(diào)研及發(fā)展趨勢報告

　　　　二、上海交大校企聯(lián)合培養(yǎng)人才模式方案

　　　　　?。ㄒ唬┤瞬排囵B(yǎng)模式改革實(shí)施措施

　　　　　　（二）人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施目標(biāo)

　　　　三、天津大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作新機(jī)制改革試點(diǎn)

　　　　　?。ㄒ唬┊a(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制改革措施

　　　　　?。ǘ┊a(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制改革目標(biāo)

　　　　四、西北農(nóng)科大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)新體制改革試點(diǎn)

　　　　　　（一）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)新體制改革措施

　　　　　?。ǘ┊a(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)新體制改革目標(biāo)

　　　　五、江蘇省高校人才培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)

　　　　　?。ㄒ唬└咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)體制改革措施

　　　　　　（二）高校人才培養(yǎng)體制改革目標(biāo)

第八章 中國職業(yè)教育改革創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)借鑒分析

　　第一節(jié) 職業(yè)教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、職業(yè)教育的辦學(xué)主體分析

　　　　　?。ㄒ唬┕k職業(yè)學(xué)校

　　　　　　（二）民辦職業(yè)學(xué)校

　　　　　?。ㄈ┕煞葜坡殬I(yè)學(xué)校

　　　　　?。ㄋ模┲型夂献髀殬I(yè)學(xué)校

　　　　二、職業(yè)教育市場發(fā)展情況分析

　　　　　　（一）職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　　?。ǘ┞殬I(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　　　　?。ㄈ┞殬I(yè)教育培訓(xùn)市場規(guī)模

　　　　三、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量情況分析

　　　　四、職業(yè)教育在校學(xué)生情況分析

　　　　五、職業(yè)教育教師數(shù)量情況分析

　　　　六、職業(yè)教育市場前景預(yù)測分析

　　第二節(jié) 職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┞殬I(yè)教育改革的必要性

　　　　　　（二）職業(yè)教育改革試點(diǎn)情況

　　　　　?。ㄈ┞殬I(yè)教育改革的示范區(qū)

　　　　　?。ㄋ模┞殬I(yè)教育改革面臨問題

　　　　　　（五）職業(yè)教育改革政策支持

　　　　二、職業(yè)教育改革創(chuàng)新思路分析

　　　　　　（一）創(chuàng)新職業(yè)教育模式

　　　　　?。ǘ┨嵘瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量

　　　　　　（三）支持社會力量辦職業(yè)教育

　　　　　?。ㄋ模┐_立職業(yè)教育的重要位置

　　　　三、職業(yè)教育改革創(chuàng)新分析

　　　　　　（一）民族地區(qū)職業(yè)教育改革

　　　　　?。ǘ┺r(nóng)村職業(yè)教育改革創(chuàng)新

　　　　四、中等職業(yè)教育改革重點(diǎn)任務(wù)

　　　　　?。ㄒ唬┲新毥逃萎a(chǎn)業(yè)建設(shè)能力提升計劃

　　　　　?。ǘ┙坍a(chǎn)合作與校企一體辦學(xué)的推進(jìn)計劃

　　　　　?。ㄈ┙逃Y源整合與東西合作的推進(jìn)計劃

　　　　　　（四）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及新農(nóng)村建設(shè)能力提升計劃

　　　　　?。ㄎ澹┲械嚷殬I(yè)學(xué)?？茖W(xué)管理能力建設(shè)計劃

　　　　　?。┬ｉL能力和“雙師型”教師建設(shè)計劃

　　　　　　（七）中職學(xué)校專業(yè)與課程改革的創(chuàng)新計劃

　　　　　?。ò耍┲械嚷殬I(yè)教育信息化能力的提升計劃

　　　　　　（九）中等職業(yè)教育政策與制度的建設(shè)計劃

　　　　　?。ㄊ┏扇寺殬I(yè)教育培訓(xùn)推進(jìn)計劃

　　　　五、職業(yè)教育改革發(fā)展方向分析

　　　　　?。ㄒ唬┘涌旖ㄔO(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系

　　　　　　（二）推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作

　　　　　?。ㄈ┻M(jìn)一步提高職業(yè)教育質(zhì)量

　　　　　　（四）進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育保障

　　第三節(jié) 職業(yè)教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革分析

　　　　一、職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式創(chuàng)新

　　　　二、職業(yè)教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新

　　　　　?。ㄒ唬┱n程開發(fā)模式

　　　　　?。ǘ┊a(chǎn)學(xué)研合作教育模式

　　　　　?。ㄈ?shí)訓(xùn)基地鍛煉模式

　　　　　?。ㄋ模╇p元制職業(yè)教育模式

　　　　　?。ㄎ澹┱n程教學(xué)模式創(chuàng)新

　　　　三、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新

　　　　　　（一）人才培養(yǎng)模式構(gòu)建思路

　　　　　?。ǘ┕W(xué)結(jié)合、校企合作模式

　　　　　?。ㄈ┕W(xué)結(jié)合、半工半讀模式

　　　　　?。ㄋ模┬Ｆ蠛献?、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)模式

　　　　　　（五）職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革

　　　　四、職業(yè)教育教師培訓(xùn)模式改革創(chuàng)新

　　　　　?。ㄒ唬┞殬I(yè)教育教師培訓(xùn)模式構(gòu)建路徑

　　　　　?。ǘ┞殬I(yè)教育教師培訓(xùn)模式改革創(chuàng)新

　　第四節(jié) 高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新分析

　　　　一、高等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬└叩嚷殬I(yè)學(xué)院機(jī)構(gòu)數(shù)量

　　　　　　（二）高等職業(yè)學(xué)院教師規(guī)模

　　　　　?。ㄈ└叩嚷殬I(yè)學(xué)院學(xué)生數(shù)量

　　　　　?。ㄋ模└叩嚷殬I(yè)學(xué)院招生情況

　　　　二、高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃分析

　　　　三、高等職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)新方向

　　　　　?。ㄒ唬?gòu)建職業(yè)院校的專業(yè)集群

　　　　　?。ǘ┙⒏呗毰c企業(yè)辦學(xué)聯(lián)盟

　　　　四、高等職業(yè)教育改革策略分析

　　　　　　（一）明確高等職業(yè)教育發(fā)展方向

　　　　　?。ǘ┙⒔逃c行業(yè)對接協(xié)作機(jī)制

　　　　　　（三）探索多元辦學(xué)模式

　　　　　?。ㄋ模└母飳W(xué)生培養(yǎng)模式

　　　　　?。ㄎ澹└母锝處熢u聘辦法

　　　　　?。┨剿鞫鄻踊锌歼x拔機(jī)制

　　　　　?。ㄆ撸┰鰪?qiáng)學(xué)生服務(wù)能力

　　　　　　（八）完善高等職業(yè)教育保障機(jī)制

　　第五節(jié) 現(xiàn)代職業(yè)教育體系創(chuàng)新分析

　　　　一、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　　?。ㄒ唬┈F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┈F(xiàn)代職業(yè)教育體系存在的問題

　　　　　?。ㄈ┈F(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)路徑

　　　　　?。ㄋ模┌l(fā)達(dá)國家職業(yè)教育體系經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　　?。ㄎ澹┈F(xiàn)代職業(yè)教育的趨勢預(yù)測分析

　　　　二、現(xiàn)代職業(yè)教育校企合作類型分析

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)校主體式校企合作

　　　　　?。ǘ┢髽I(yè)主體式校企合作

　　　　　?。ㄈ┕餐黧w式校企合作

　　　　三、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃分析

　　　　　?。ㄒ唬┞殬I(yè)教育體系的基本構(gòu)架

　　　　　　（二）職業(yè)教育體系建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)

　　　　　?。ㄈ┞殬I(yè)教育體系建設(shè)的機(jī)制創(chuàng)新

　　　　　　（四）職業(yè)教育體系建設(shè)的保障措施

　　　　四、現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新策略分析

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)校辦學(xué)創(chuàng)新策略

　　　　　?。ǘ熧Y隊(duì)伍建設(shè)策略

　　　　　?。ㄈ┞毥虒I(yè)設(shè)置策略

　　　　　?。ㄋ模┞毥倘瞬排囵B(yǎng)策略

　　第六節(jié) 職業(yè)教育改革實(shí)施經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　一、現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新模式案例分析

　　　　　?。ㄒ唬┘瘓F(tuán)化辦學(xué)案例分析

　　　　　?。ǘ┤诤习l(fā)展之案例分析

　　　　　　（三）實(shí)訓(xùn)基地之案例分析

　　　　　?。ㄋ模┬Ｆ蠛献髦咐治?/p>

2025-2031 nián zhōngguó jiào yù gǎi gé chuàng xīn shìchǎng xiànzhuàng shēndù diàoyán jí fāzhǎn qūshì bàogào

　　　　二、四川德陽市高等職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案

　　　　　?。ㄒ唬└叩嚷殬I(yè)教育改革實(shí)施措施

　　　　　　（二）職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)目標(biāo)

　　　　三、遼寧省職業(yè)教育體制改革實(shí)施方案

　　　　　　（一）職業(yè)教育體制改革實(shí)施措施

　　　　　?。ǘ┞殬I(yè)教育體制改革實(shí)施目標(biāo)

　　　　四、甘肅省農(nóng)村職業(yè)教育體系改革實(shí)施方案

　　　　　?。ㄒ唬┺r(nóng)村職業(yè)教育體系改革實(shí)施措施

　　　　　　（二）農(nóng)村職業(yè)教育體系改革實(shí)施目標(biāo)

第九章 中國民辦教育改革創(chuàng)新及經(jīng)驗(yàn)借鑒分析

　　第一節(jié) 民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析

　　　　一、民辦教育市場發(fā)展分析

　　　　　?。ㄒ唬┟褶k教育發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ǘ┟褶k教育發(fā)展模式

　　　　　?。ㄈ┟褶k教育市場規(guī)模

　　　　二、民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量分析

　　　　三、民辦教育在校學(xué)生情況

　　　　四、民辦教育教師數(shù)量情況

　　　　五、民辦教育市場前景預(yù)測分析

　　第二節(jié) 民辦教育改革創(chuàng)新發(fā)展分析

　　　　一、民辦教育改革的必要性分析

　　　　二、民辦教育改革創(chuàng)新情況分析

　　　　三、民辦教育改革創(chuàng)新存在的問題

　　　　四、民辦教育改革創(chuàng)新發(fā)展的對策

　　第三節(jié) 民辦教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革創(chuàng)新分析

　　　　一、民辦教育分類管理改革創(chuàng)新分析

　　　　　?。ㄒ唬┓诸惞芾淼恼弑尘?/p>

　　　　　?。ǘ┓诸惞芾砀母锉匾?/p>

　　　　　?。ㄈ┓诸惞芾砀母飫?chuàng)新情況

　　　　　　（四）分類管理改革存在的問題

　　　　　?。ㄎ澹┓诸惞芾砀母锏膶Σ叻治?/p>

　　　　二、民辦教育辦學(xué)模式改革創(chuàng)新分析

　　　　　?。ㄒ唬┟褶k教育辦學(xué)模式分析

　　　　　　（二）辦學(xué)模式改革的必要性

　　　　　?。ㄈ┺k學(xué)模式改革創(chuàng)新策略

　　　　三、民辦教育資助體系改革創(chuàng)新分析

　　　　　?。ㄒ唬┟褶k教育資助體系分析

　　　　　　（二）教育資助體系改革的必要性

　　　　　?。ㄈ┙逃Y助體系改革創(chuàng)新情況

　　　　四、民辦教育管理體制改革創(chuàng)新分析

　　　　　?。ㄒ唬┕芾眢w制改革的必要性

　　　　　?。ǘ┕芾眢w制改革現(xiàn)狀分析

　　　　　?。ㄈ┕芾砟Ｊ礁母飫?chuàng)新策略

　　第四節(jié) 民辦教育改革試點(diǎn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)借鑒

　　　　一、北京市高校中外合作辦學(xué)改革試點(diǎn)實(shí)施

　　　　　?。ㄒ唬┲型夂献鬓k學(xué)改革試點(diǎn)實(shí)施措施

　　　　　?。ǘ┲型夂献鬓k學(xué)改革試點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)

　　　　二、溫州市民辦教育改革試點(diǎn)實(shí)施

　　　　　?。ㄒ唬┟褶k教育改革試點(diǎn)實(shí)施措施

　　　　　　（二）民辦教育改革試點(diǎn)學(xué)校名單

　　　　　?。ㄈ┟褶k教育改革試點(diǎn)實(shí)施成果

　　　　三、上海市民辦學(xué)校資助體系改革試點(diǎn)實(shí)施

　　　　　　（一）民辦學(xué)校資助體系改革試點(diǎn)實(shí)施措施

　　　　　?。ǘ┟褶k學(xué)校資助體系改革試點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)

　　　　四、云南省國際教育合作與交流平臺改革試點(diǎn)實(shí)施

　　　　　?。ㄒ唬﹪H教育合作改革試點(diǎn)實(shí)施措施

　　　　　　（二）國際教育合作改革試點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)

　　　　五、銀川市民辦教育改革試點(diǎn)實(shí)施分析

　　　　　?。ㄒ唬┟褶k教育改革試點(diǎn)實(shí)施措施

　　　　　?。ǘ┟褶k教育改革試點(diǎn)實(shí)施成效

第十章 中國重點(diǎn)省市教育改革試點(diǎn)創(chuàng)新發(fā)展分析

　　第一節(jié) 北京市教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　?。ㄒ唬┛傮w情況

　　　　　?。ǘ┐胧┡c成效

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第二節(jié) 上海市教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第三節(jié) 廣東省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第四節(jié) 山東省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第五節(jié) 遼寧省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第六節(jié) 江蘇省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第七節(jié) 浙江省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第八節(jié) 天津市教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第九節(jié) 湖南省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第十節(jié) 湖北省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第十一節(jié) 四川省教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

　　第十二節(jié) 重慶市教育改革試點(diǎn)發(fā)展分析

　　　　一、教育經(jīng)費(fèi)投入情況分析

　　　　二、教育市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

2025-2031年中國の教育改革と革新市場現(xiàn)狀深層調(diào)査及び発展傾向レポート

　　　　三、教育改革創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　四、教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃

第十一章 中國教育改革創(chuàng)新趨勢及投資策略分析

　　第一節(jié) 教育改革創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃分析

　　　　一、教育改革工作方針分析

　　　　二、教育改革戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃

　　　　　　（一）教育改革的戰(zhàn)略主題

　　　　　?。ǘ┙逃母锏膽?zhàn)略目標(biāo)

　　　　三、教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育

　　　　　?。ǘ┝x務(wù)教育

　　　　　?。ㄈ└咧须A段教育

　　　　　　（四）職業(yè)教育

　　　　　?。ㄎ澹└叩冉逃?/p>

　　　　　?。├^續(xù)教育

　　　　　?。ㄆ撸┟褡褰逃?/p>

　　　　　?。ò耍┨厥饨逃?/p>

　　　　四、教育體制的改革規(guī)劃

　　　　　?。ㄒ唬┤瞬排囵B(yǎng)體制改革

　　　　　?。ǘ┛荚囌猩贫雀母?/p>

　　　　　?。ㄈ┙ㄔO(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

　　　　　?。ㄋ模┺k學(xué)體制改革

　　　　　　（五）管理體制改革

　　　　　?。U(kuò)大教育開放

　　　　五、教育改革的保障措施

　　　　　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　　　　?。ǘ┍Ｕ辖?jīng)費(fèi)投入

　　　　　　（三）加快教育信息化進(jìn)程

　　　　　?。ㄋ模┩七M(jìn)依法治教

　　　　　　（五）重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)

　　　　　?。┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　第二節(jié) 教育改革創(chuàng)新發(fā)展趨勢預(yù)測

　　　　一、教育改革創(chuàng)新發(fā)展方向分析

　　　　二、教育改革創(chuàng)新發(fā)展趨勢預(yù)測

　　　　三、教育改革細(xì)分領(lǐng)域發(fā)展趨勢

　　　　　?。ㄒ唬W(xué)前教育改革發(fā)展趨勢

　　　　　?。ǘ┗A(chǔ)教育改革發(fā)展趨勢

　　　　　?。ㄈ┝x務(wù)教育改革發(fā)展趨勢

　　　　　?。ㄋ模└叩冉逃母锇l(fā)展趨勢

　　　　　?。ㄎ澹┟褶k教育改革發(fā)展趨勢

　　　　　?。┞殬I(yè)教育改革發(fā)展趨勢

　　　　四、省級政府教育統(tǒng)籌改革發(fā)展趨勢

　　　　五、教育改革創(chuàng)新趨勢預(yù)測分析

　　第三節(jié) 中-智-林-－教育改革的風(fēng)險及投資策略

　　　　一、教育改革的風(fēng)險及防范

　　　　二、教育改革的思路及對策

　　　　三、教育改革創(chuàng)新有效途徑

　　　　四、教育改革創(chuàng)新策略分析

圖表目錄

　　圖表 1 中國教育改革試點(diǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域及任務(wù)

　　圖表 2 中國學(xué)前教育改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 3 中國義務(wù)教育改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 4 中國素質(zhì)教育改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 5 中國職業(yè)教育改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 6 中國高等教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 7 中國高等教育管理方式改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 8 中國高等學(xué)校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 9 中國民辦教育改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 10 中國教育教師管理制度改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 11 中國教育投入機(jī)制改革試點(diǎn)任務(wù)及地區(qū)學(xué)校情況

　　圖表 12 中國教育行業(yè)相關(guān)政策匯總情況

　　圖表 13 中國教育改革的相關(guān)政策匯總情況

　　http://m.hczzz.cn/2/18/JiaoYuGaiGeChuangXinHangYeFaZhanQuShi.html

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