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在了解中職學校的培養(yǎng)模式之前，我們先來了解一下什么是職業(yè)教育。職業(yè)教育是指受教育者獲得某種職業(yè)或生產勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育，是使人人有知識，個個有技能，面向人人的教育。
中職學校的培養(yǎng)模式主要包括兩個方面，那就是“學歷+技能”。既進行文化、素質教育培養(yǎng)，也進行技能培養(yǎng)，為社會提供技術人才。
學歷方面實行模塊化課程教學改革，以全面提升學生技能水平為抓手，在校內推廣“雙證書制”考核制度，促進學生技能水平的提升?！半p證書制”是指學生在中職學校畢業(yè)后即要拿到畢業(yè)文憑，又要拿到相應專業(yè)的職業(yè)資格證書。
技能方面重視實踐教學，通過工學結合、校企合作和頂崗實習，讓學生與就業(yè)崗位零距離對接，提高學生的職業(yè)能力和實踐能力?！靶Ｆ蠛献鳌笔侵?a href="http://m.hczzz.cn/" target="_blank">職業(yè)學校為了提高教育質量，采取與企業(yè)合作的方式，通過定向培養(yǎng)，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才的一種教育模式，實現招生與招工同步、教學與生產同步、實習與就業(yè)聯體，使學生入學就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。
“頂崗實習”是指學生在基本完成教學實習和學完大部分基礎技術課之后，到專業(yè)對口的現場直接參與生產過程，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，完成一定的生產任務，掌握操作技能，學習企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學形式。
職業(yè)教育辦學目的是為國家經濟社會的發(fā)展培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。職業(yè)教育為人的職業(yè)生涯需求服務，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)。
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