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隨著我國老齡化，人們關于越發(fā)注重安康調養(yǎng)、護理。我國的醫(yī)護人員需求龐大~，很多家長和同學看到這一現(xiàn)狀都想要就讀醫(yī)學類的相關專業(yè)~這里我們就來細致的了解一下重慶市衛(wèi)校2020年(3+2)大專統(tǒng)招全日制招生簡介的相關內容~
報考對象：
未參與高考或當年未能被錄取的高中、初中畢業(yè)生及同等學歷者;已取得衛(wèi)校畢業(yè)證的中專學生
學習方式：
第一年在川讀“1+3”大專銜接班，次年參與對口考試，考試合格錄取為力明學院、川科院等高校普通大專學生，學習三年成果合格者畢業(yè)頒發(fā)普通大專畢業(yè)證，能夠專升本。
專業(yè)設置：
臨床醫(yī)學
包括： 臨床診斷學、 實驗診斷學、影像診斷學、 放射診斷學、超聲診斷學、 核醫(yī)診斷學、 臨床治療學 、職能治療學、 化學治療學 、生物治療學、 血液治療學、 組織器官治療學 、飲食治療學、 物理治療學、 言語治療學、 心理治療學、內科學、外科學、 泌尿科學 、婦產科學、 兒科學 、老年醫(yī)學、 眼科學、 耳鼻喉科學、 口腔醫(yī)學、 傳染病學、 皮膚醫(yī)學、 神經醫(yī)學、 肉體病學、 腫瘤醫(yī)學、 急診醫(yī)學、 麻醉學、 護理學家庭醫(yī)學、 性醫(yī)學、 臨終關懷學、 康復醫(yī)學、 保健醫(yī)學、 聽力學
培育目的
本專業(yè)培育具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技藝，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級特地人才。
培育請求
本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本學問，遭到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本鍛煉，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制造出分類鑒別的才干。
就業(yè)方向
1.控制基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本學問;
2.控制常見病、多發(fā)病診斷處置的臨床基本技藝;
3.具有對急、難、重癥的初步處置才干;
4.熟習國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.控制醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本辦法，具有一定的科學研討和實踐工作才干。
中醫(yī)學(初中，高中起點)統(tǒng)招大專
畢業(yè)考試合格取得全日制統(tǒng)招大專文憑
培育請求
本專業(yè)培育具備中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)學專業(yè)學問和專業(yè)理論技藝，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研討工作的醫(yī)學高級特地人才。
培育目的
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論學問和中醫(yī)臨床醫(yī)療技藝，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的學問，遭到中醫(yī)臨床技藝和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技藝的鍛煉，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本才干。
學問才干
1.控制中醫(yī)藥基礎理論和臨床醫(yī)學理論;
2.控制中藥方劑學基本理論學問;
3.控制與中醫(yī)學有關的現(xiàn)代科學技術和現(xiàn)代醫(yī)學的基本學問;
4.具有較熟練和精確運用四診八綱、理法方藥中止辨證論治的基本才干和對急重病癥中止初步處置的才干;
5.熟習國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
6.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的才干。
培育方向
本專業(yè)培育控制中醫(yī)基本學問、基本理論和基本技藝，能熟練運用中醫(yī)學及相關西醫(yī)學學問對臨床常見病、多發(fā)病中止診斷、治療和預防，具有對常見急重癥中止處置才干，能從事中醫(yī)臨床、教學、科研、管理等工作的特地人才。
主要課程
中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、醫(yī)古文、針灸學、中醫(yī)內、外、婦、兒、骨傷學、中醫(yī)經典課，診斷學、內科學、外科學等。
臨床醫(yī)學(初高中起點) 統(tǒng)招大專
醫(yī)學體系
醫(yī)學可分為現(xiàn)代醫(yī)學(即通常說的西醫(yī)學)和傳統(tǒng)醫(yī)學(包括中醫(yī)學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等等)多種醫(yī)學體系。不同地域和民族都有相應的一些醫(yī)學體系，目標和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學系統(tǒng)也被以為很興隆。
研討范疇
研討范疇大方向包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、康復醫(yī)學等等
基礎醫(yī)學
包括：醫(yī)學生物數(shù)、 醫(yī)學生物化學、 醫(yī)學生物物理學、 人體解剖學、 醫(yī)學細胞生物學、 人體生理學、 人體組織學、 人體胚胎學、醫(yī)學遺傳學、 人體免疫學、 醫(yī)學寄生蟲學、 醫(yī)學微生物學、 醫(yī)學病毒學、 人體病理學、 病理生理學、 藥理學、 醫(yī)學實驗動物學、 醫(yī)學心理學、 生物醫(yī)學工程學、 醫(yī)學信息學、 急救學、護病學
藥劑，藥學(初高中起點) 統(tǒng)招大專
培育目的
本專業(yè)培育具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技藝，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級特地人才。
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